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  • 5. Es una organización de los elementos CENTRALES para el trabajo docente, tanto de los CONTENIDOS que se abordaran así como los PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE para cumplir con el perfil de egreso. El ¿Qué? ¿Hasta qué punto? ¿Cómo se enseñan y se aprenden los objetos de conocimiento? Los contenidos nacionales propuestos por las autoridades educativas Es una guia para trabajar los contenidos y procesos a lo largo de los grados y las fases El programa sintético Contiene ORGANIZA POR LO TANTO
  • 6.
  • 7.
  • 8. Para entender esto mejor consideramos Implica Organizar o reorientar las acciones que se llevaran a cabo No es.. Es un formato especifico ya que se adaptara a las necesidades y a la organización de las escuelas Se elabora A lo largo del ciclo escolar en las sesiones del CTE para su análisis y evaluación Retoma Las necesidades, el contexto, intereses (DIAGNOSTICO), los ejes, propósitos, contenidos y estrategias
  • 9. 01
  • 10.
  • 11.
  • 12. 02
  • 13. Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
  • 14. Este programa PUEDE Y DEBE ser analizado en el CTE para hacer REORIENTACIONES, ADECUACIONES Y AJUSTES en caso de ser necesarias.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik