El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, refiriéndose al grado de intervención del estudiante en establecer sus propios objetivos, procedimientos, recursos y evaluación para aprovechar sus conocimientos y experiencias previas. También menciona el potencial de las TIC para facilitar la interacción y comunicación y dar acceso a la información, lo que abre nuevas posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje. Finalmente, incluye varias referencias bibliográficas sobre el tema.