El documento describe varios tipos de profesores universitarios y sus características, incluyendo "El Profesor Cuchilla" que intimida a los estudiantes, "El Profesor Libro" que solo recita el libro de texto, y "El Profesor Pavo Real" que se alaba a sí mismo. También proporciona consejos sobre cómo debe ser un buen maestro, enfatizando la importancia de enseñar de manera clara, motivadora y con humildad.

1. LOS PECADOS CAPITALES
DEL
PROFESOR UNIVERSITARIO

2. EL PROFESOR CUCHILLA
•Se pasa rajando a los estudiantes
•Disfruta inspirar terror a sus alumnos
•Propone los problemas más difíciles
•NO PERDONA ERROR ALGUNO.
•Cierra a los estudiantes las posibilidades
intelectuales
COMO DEBE DE SER UN MAESTRO
1. Amable
2. Benévolo
3. Comprensivo
4. Tolerante (con límites)

3. EL MAESTRO LIBRO
•Recita el contenido del libro
•Es un gran docente (a veces).
• Frío y serio
•¡Se le acaban los ejemplos!
•No se preocupa porque sus alumnos
estudien
TIPS
• Insentivador
• Motivador
• Sorprender con ejercicios reales
• Contextualizador
• Que el alumno halle sentido a lo que aprende

4. EL MAESTRO PAVO REAL
• Se luce en el salón.
• Hace alusión a su inteligencia.
• Sucede con los profesores nuevos (no
siempre).
• No expone de forma sencilla (prefiere lo
sofisticado).
• Usa trucos poco entendibles.
• Se ufana de sus dotes.
LA CLASE ………
• No es un salón de baile
• No es para ufanarse
• No es para hacer cosas extraordinaria
• Es para hacer cosas simples,
extraordinariamente bien
• Es para enseñar con humildad
• Es para hacer las cosas ¡Difíciles! Lo mas fácil
posible

5. EL PROFESOR MADRE
•Es condescendiente con todos sus alumnos
•Tolera lo intolerable
•No exige a sus alumnos grandes esfuerzos
•Con él es muy fácil ganar
•Perdona los errores de los estudiantes
•Procura la pereza entre sus alumnos
¿SERÁ QUE ESTO SUCEDE PORQUE EL PROFESOR…
• Falta a menudo a sus clases?
• No prepara bien su clase?
• Llega tarde al salón de clase?
• Si el maestro no cumple con su trabajo……
• Puede exigir cumplimiento?
• ESTO DESMOTIVA Y ABURRE AL ALUMNO

6. LA CLASE ………
• No es un salón de baile
• No es para ufanarse
• No es para hacer cosas extraordinaria
• Es para hacer cosas simples,
extraordinariamente bien
• Es para enseñar con humildad
• Es para hacer las cosas ¡Difíciles! Lo mas fácil
posible
EL PROFESOR NEBLINA
•Explica todo en forma confusa y oscura
•Sus alumnos no saben que camino seguir
•No logra hacerse comprender
•No sabe a donde va
•Le falta preparación como profesor
•Sus alumnos se quedan en la “LUNA”

7. EL PROFESOR PAPELEO
• Es el profesor pragmático
• Cree que enseñar en la universidad es
enseñar a pasar exámenes
• Más que enseñar entrena
• Prepara a los alumnos para obtener un título
• Sólo tiene una meta cumplir con los requisitos
del sistema educativo
TIPS IMPORTANTES
Transformar la enseñanza
La enseñanza no es una medición es una praxis de conocimientos
En la enseñanza esta una de las formas más nobles de las cuales
dispone el ser humano para transmitir y conservar conocimientos

8. EL PROFESOR EFICIENCIA
•Piensa que basta ser eficiente para ser un gran
profesor.
•La eficiencia es parte de la enseñanza
•Pero tampoco lo es todo
•Y es más, quizás, no sea la parte más
importante.
TIPS PARA SER UN MAESTRO EFICIENTE
• Además de enseñar, se debe transmitir valores
• Enseñar con el ejemplo
• El gran maestro deja huella indeleble en sus alumnos
• Les transmite pasión por el conocimiento, la sensibilidad por la
belleza matemática
• Más que transmitir conocimientos transmite ideales
• Deben reconocer en usted a un guía

9. RECUERDE
EL MAESTRO QUE PIERDE EL INTERÉS
POR APRENDER ….
PIERDE EL DERECHO DE ENSEÑAR
NADIE PUEDE ENSEÑAR LO QUE NO
SABE
EL AMOR A LA ENSEÑANZA ES LA MAS
NOBLE VIRTUD DE UN MAESTRO