El documento discute varios temas relacionados con la educación, incluyendo sistemas disciplinarios, causas del bajo rendimiento escolar, conductismo y aprendizaje, y el sistema educativo actual. Señala que el bajo rendimiento puede deberse a factores internos o ambientales, y que cada caso requiere un enfoque individualizado. También describe que el conductismo ha tenido un gran impacto en la psicología y la educación, enfocándose en la modificación de la conducta a través de procedimientos estadísticos. Finalmente,

5. REFUERZOS
POSITIVOS
Se benevolente.
Evita los
prejuicios de las
personas que te
rodean
Potencia la
comunicación desde
un clima agradable y de
confianza
Aceptar y
respectar al niño.
Reconocer sus
posibilidades y
limitaciones

6. Los sistemas disciplinarios pueden
obedecer en mayor o menor medida a
sistemas represivos basados en la
sanción de las transgresiones, la
autoridad impuesta o incluso el castigo
físico, o bien inspirarse en sistemas
preventivos más democráticos en donde
se favorece la creación de un clima
favorable a la convivencia basado en el
diálogo y la búsqueda de acuerdos.

8. El bajo rendimiento escolar de un alumno
puede estar causado por muchos factores así
que la solución o tratamiento siempre deberá
ser individualizado.
Las causas del mal rendimiento escolar suelen
ser múltiples. Desde factores internos de tipo
genético o la propia motivación del niño a acudir
a clase, a condicionantes ambientales como el
entorno socio-cultural o el ambiente emocional
de la familia.
Es un problema complejo ya que cada niño es un
caso peculiar con sus propios ritmos de
aprendizaje, sus puntos fuertes y débiles.
Es importante señalar que, con cierta frecuencia, los retrasos del aprendizaje en los
primeros años de escolarización suelen ser minimizados bajo el pretexto que el
niño ya los irá asumiendo (lectura, escritura) o que es un tema madurativo.

9. El conductismo ha tenido gran impacto en la
psicología y en la educación. Impulsó los
experimentos científicos y el uso de procedimientos
estadísticos.
Como el aprendizaje es una forma de modificación
de conducta, los procedimientos de modificación de
conducta desarrollados por los conductistas han
probados ser de gran utilidad para muchos maestros
y escuelas durante las últimas generaciones.
En la actualidad vivimos dentro de un mundo
globalizado lo cual ha hecho que las instituciones
fabriquen una producción desmesurada de
información, lo cual hace que se encuentre
información por todos lados.
En la actualidad el sistema educativo esta regido bajo
el modelo constructivista lo cual hace que todo
individuo tenga acceso libre a la información para que
el individuo logre su aprendizaje.

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Recuperado el 03 de mayo de 2017 de
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•El fracaso escolar ¿Cuáles son las Causas del Bajo Rendimiento
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•Teoría del aprendizaje. (s.f). En uoctic-grupo6.wikispaces.
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