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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
         CAMPUS TLALPAN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
     LICENCIATURAS EJECUTIVAS
            PSICOLOGIA
     MATERIA PSICOPATOLOGÍA II
   PROFESORA JEANNETE MIRANDA
             COLLANTE
  ALUMNA TANIA VIRIDIANA TIZNADO
             ARMENTA
La OMS define a la depresión como el más
común de los trastornos mentales. Afecta
alrededor de 340 millones de personas en
todo el mundo. Con una prevalencia
estimada de 15 al 25%, siendo mayor en
mujeres.
   Desconocida. Multicasual. Los factores causales pueden
    dividirse en forma artificial en biológicos, genéticos y
    psicosociales.
   Teoría biológica: Aminas biogenas; trastornos           de la
    noradrenalina (disminución), serotonina (disminución),
    dopamina (disminución) y en el GABA (disminución).
    Neuroendocrina; trastornos en el eje adrenal y en el eje
    tiroideo.
   Teoría genética: es de 1-1,5 veces mas probable que los
    parientes de 1º grado de los pacientes que sufren
    trastornos del estado de animo sufran el mismo trastorno.
    Heredabilidad: en gemelos mono cigotos existe un riesgo
    de 50-75% más. En gemelos dicigotos existe un riesgo de
    50% más.
   Teoría Psicosociales: sucesos vitales y factores estresantes.
-Humor deprimido.
-Anhedonia.
-Pérdida de energía (97% de los casos).
-Trastornos del sueño (80% de los casos).
-Ansiedad (90% de los casos).
-Trastornos del apetito.
-Trastornos sexuales.
-Síntomas cognitivos(80% de los casos).
-Quejas somáticas.
A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante
un período de 2 semanas, que representan un cambio respecto a la
actividad previa; uno de los síntomas debe ser (1) estado de
ánimo depresivo o (2) pérdida de interés o de la capacidad para el
placer.
Nota: No incluir los síntomas que son claramente debidos a
enfermedad médica o las ideas delirantes o alucinaciones no
congruentes con el estado de ánimo.
1) estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día
según lo indica el propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la
observación reali-zada por otros (p. ej., llanto). Nota: En los niños
y adolescentes el estado de ánimo puede ser irritable
2) disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer
en todas o casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi
cada día (según refiere el propio sujeto u observan los demás)
3) pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de
peso (p. ej., un cambio de más del 5 % del peso corporal en 1
mes), o pérdida o aumento del apetito casi cada día. Nota: En
niños hay que valorar el fracaso en lograr los aumentos de peso
esperables
4) insomnio o hipersomnia casi cada día.
5) agitación o enlentecimiento psicomotores casi cada día
(observable por los demás, no meras sensaciones de inquietud o de
estar enlentecido).
6) fatiga o pérdida de energía casi cada día.
7) sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados
(que pueden ser delirantes) casi cada día (no los simples
autorreproches o culpabilidad por el hecho de estar enfermo).
8) disminución de la capacidad para pensar o concentrarse, o
indecisión, casi cada día (ya sea una atribución subjetiva o una
observación ajena).
9) pensamientos recurrentes de muerte (no sólo temor a la muerte),
ideación suicida recurrente sin un plan específico o una tentativa de
suicidio o un plan específico para suicidarse.
B. Los síntomas no cumplen los criterios para un episodio mixto.

C. Los síntomas provocan malestar clínicamente significativo o
deterioro social, la-boral o de otras áreas importantes de la actividad
del individuo.


D. Los síntomas no son debidos a los efectos fisiológicos directos de
una sustancia (ej., una droga, un medicamento) o una enfermedad
médica (ej., hipotiroidismo).



E. Los síntomas no se explican mejor por la presencia de un duelo (p.
ej., después de la pérdida de un ser querido), los síntomas persisten
durante más de 2 meses o se caracterizan por una acusada
incapacidad funcional, preocupaciones mórbidas de inutilidad,
ideación suicida, síntomas psicóticos o enlentecimiento psicomotor.

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  • 1. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS TLALPAN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURAS EJECUTIVAS PSICOLOGIA MATERIA PSICOPATOLOGÍA II PROFESORA JEANNETE MIRANDA COLLANTE ALUMNA TANIA VIRIDIANA TIZNADO ARMENTA
  • 2.
  • 3. La OMS define a la depresión como el más común de los trastornos mentales. Afecta alrededor de 340 millones de personas en todo el mundo. Con una prevalencia estimada de 15 al 25%, siendo mayor en mujeres.
  • 4. Desconocida. Multicasual. Los factores causales pueden dividirse en forma artificial en biológicos, genéticos y psicosociales.  Teoría biológica: Aminas biogenas; trastornos de la noradrenalina (disminución), serotonina (disminución), dopamina (disminución) y en el GABA (disminución). Neuroendocrina; trastornos en el eje adrenal y en el eje tiroideo.  Teoría genética: es de 1-1,5 veces mas probable que los parientes de 1º grado de los pacientes que sufren trastornos del estado de animo sufran el mismo trastorno. Heredabilidad: en gemelos mono cigotos existe un riesgo de 50-75% más. En gemelos dicigotos existe un riesgo de 50% más.  Teoría Psicosociales: sucesos vitales y factores estresantes.
  • 5. -Humor deprimido. -Anhedonia. -Pérdida de energía (97% de los casos). -Trastornos del sueño (80% de los casos). -Ansiedad (90% de los casos). -Trastornos del apetito. -Trastornos sexuales. -Síntomas cognitivos(80% de los casos). -Quejas somáticas.
  • 6. A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante un período de 2 semanas, que representan un cambio respecto a la actividad previa; uno de los síntomas debe ser (1) estado de ánimo depresivo o (2) pérdida de interés o de la capacidad para el placer. Nota: No incluir los síntomas que son claramente debidos a enfermedad médica o las ideas delirantes o alucinaciones no congruentes con el estado de ánimo. 1) estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día según lo indica el propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la observación reali-zada por otros (p. ej., llanto). Nota: En los niños y adolescentes el estado de ánimo puede ser irritable 2) disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer en todas o casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi cada día (según refiere el propio sujeto u observan los demás) 3) pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de peso (p. ej., un cambio de más del 5 % del peso corporal en 1 mes), o pérdida o aumento del apetito casi cada día. Nota: En niños hay que valorar el fracaso en lograr los aumentos de peso esperables
  • 7. 4) insomnio o hipersomnia casi cada día. 5) agitación o enlentecimiento psicomotores casi cada día (observable por los demás, no meras sensaciones de inquietud o de estar enlentecido). 6) fatiga o pérdida de energía casi cada día. 7) sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados (que pueden ser delirantes) casi cada día (no los simples autorreproches o culpabilidad por el hecho de estar enfermo). 8) disminución de la capacidad para pensar o concentrarse, o indecisión, casi cada día (ya sea una atribución subjetiva o una observación ajena). 9) pensamientos recurrentes de muerte (no sólo temor a la muerte), ideación suicida recurrente sin un plan específico o una tentativa de suicidio o un plan específico para suicidarse.
  • 8. B. Los síntomas no cumplen los criterios para un episodio mixto. C. Los síntomas provocan malestar clínicamente significativo o deterioro social, la-boral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo. D. Los síntomas no son debidos a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (ej., una droga, un medicamento) o una enfermedad médica (ej., hipotiroidismo). E. Los síntomas no se explican mejor por la presencia de un duelo (p. ej., después de la pérdida de un ser querido), los síntomas persisten durante más de 2 meses o se caracterizan por una acusada incapacidad funcional, preocupaciones mórbidas de inutilidad, ideación suicida, síntomas psicóticos o enlentecimiento psicomotor.