1. Bloque PACIE y su importancia en el FATLA Experto en procesos e - learning MODULO 6 M.P.I METOLOGIA PACIE FASE INTERACCIÓN Azucena Valle Caicedo.

2. PACIE UNA METODOLOGÍA DE ÉXITO EN LA EDUCACIÓN , MÁS QUE UNA SIGLA UN SIGNIFICADO DE EXCELENCIA BLOQUE 0 : PACIE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN INTERACCIÓN

3. BLOQUE CERO - PACIE Tiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 0) SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación Guía para iniciar Recurso Presentación del Curso Libro Rúbrica de Evaluación documento PDF SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula Cartelera en Línea Foro SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo Cafetería Virtual Foro El Taller

4. Seccion de información La metodología PACIE incluye en este bloque introductorio lineamientos fundamentales sobre el desarrollo del curso, el tutor y los criterios de evaluación Esta sección es de vital importancia pues de su contenido, coherencia y organización depende la estructuración base para el inicio del desarrollo modular. Haciéndose necesario un acercamiento inicial tutor - estudiante en escenarios académicos de orientación, motivación y fijación de las reglas del juego.

5. Sección de comunicación El proceso de comunicación es vital en cualquier entorno de aprendizaje, en esta sección adquiere significación pues se constituye en el espacio en donde se exponen ¿Qué tareas realizar? ¿Cómo hacerlo? ¿ Cuándo hacerlo? Información vital expresada por el tutor para el coherente y oportuno desarrollo del módulo.

6. Sección de interacción La interacción marca la pauta en todo proceso de inter - aprendizaje, Esta sección permitirá al estudiante expresar libremente sus inquietudes y necesidades a la vez que potencializa su relación social con los demás participantes del aula. Su vital importancia radica en la generación de un aprendizaje cooperativo en donde lo académico y lo virtual se ve trascendido por lo humano

7. “…la Escuela debe modificar sus modelos tradicionales de enseñanza hacia un modelo orientado a desarrollar competencias y habilidades en alfabetización digital y trabajo colaborativo.” Azucena Valle Caicedo. Riobamba , Mayo de 2010