2. OBJETIVO DE LA MAESTRIA
Formar profesionales de alto nivel en
el campo de la educación, expertos
en las áreas de docencia e
investigación aplicada, con un
carácter interdisciplinario e
Innovador, capaces de aportar
propuestas y soluciones a la
problemática educativa actual que se
presentan en las instituciones.
3. PLANEACION CURRICULAR
El plan de estudios contempla 4 líneas principales
de estudio: filosófica-teórica, investigación,
pedagogía basada en competencias, y por último
innovación y proyectos.
Cada materia cuenta con aproximadamente 60
horas de trabajo por cuatrimestre, de las cuales
24 hrs. son presenciales y las restantes son de
trabajo individual y asesorías mediante el apoyo
de la plataforma.
La maestría tiene un total de 1200 horas de
estudio, las cuales se dividen en 5 cuatrimestres.
Cuenta con 6 líneas de investigación
4. 1. INNOVACION DE
PRACTICA EDUCATIVA
2. EVALUACION
LINEAS DE 3. FORMACION
INVESTIGACION
4. DISEÑO Y DESARROLLO
CURRICULAR
5. TECNOLOGIA EDUCATIVA
6. GESTION EDUCATIVA
5. DURACION
• La duración de la Maestría es de 5
cuatrimestres, o 1 año y medio
• Tiene un total de 20 materias que se
cursarán a lo largo de 5 cuatrimestres.
• Serán 4 materias por cuatrimestre.
6. PLAN DE ESTUDIOS
PEDAGOGIA FILOSOFICA Y AREA DE INVESTIGACION
BASADA EN
CUATRIMESTRE
COMPETENCIAS TEORICA INNOVACION Y
PROYECTOS
Educación Teorías Tecnología educativa Epistemología
basada en psicopedagógicas y ambientes de
PRIMERO competencias del aprendizaje aprendizaje a
distancia
Diseño de Historia de la Conducción de Metodología
cursos basados Educación en grupos y de la
SEGUNDO en México comunidades de investigación
competencias
aprendizaje
Formación de Legislación y Gestión de Elaboración
competencias políticas proyectos de protocolo
TERCERO educativos de
investigación
Evaluación por Teoría social y Proyectos de Desarrollo del
CUARTO competencias educación innovación proyecto de
educativa investigación
Necesidades Globalización y Proyectos de Elaboración
QUINTO educativas educación vinculación de reporte de
especiales investigación
7. PLAN DE ESTUDIOS PARA
DOCENTES LAMAR
PEDAGOGIA FILOSOFICA Y AREA DE INVESTIGACION
BASADA EN TEORICA INNOVACION Y
CUATRIMESTRE COMPETENCIAS PROYECTOS
Educación Teorías Tecnología educativa y Epistemología
basada en psicopedagógicas ambientes de
PRIMERO competencias del aprendizaje aprendizaje a distancia
Diseño de cursos Historia de la Conducción de grupos Metodología de la
basados en Educación en y comunidades de investigación
SEGUNDO competencias México aprendizaje
Formación de Legislación y Gestión de proyectos Elaboración de
competencias políticas educativos protocolo de
TERCERO investigación
Evaluación por Teoría social y Proyectos de Desarrollo del
competencias educación innovación educativa proyecto de
CUARTO investigación
Necesidades Globalización y Proyectos de Elaboración de
QUINTO educativas educación vinculación reporte de
especiales investigación
8. ¿DONDE Y CUANDO?
Las clases se tomarán en el Campus Vallarta.
Se ofertará los días:
SABADO DE 8 am- 14 hrs 6 horas
total 60 hrs por materia presencial y de
trabajo en casa 240 hrs por cuatrimestre
Horarios:
SABADO 8-11 hrs- materia 1
11-14 hrs- materia 2
SABADO 8-11 hrs- materia 3
11-14 hrs- materia 4
9. PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la Maestría en Educación poseerá las
siguientes competencias:
•Conocimientos especializados en Pedagogía, Psicología,
Tecnología educativa, Didáctica, y Metodología de la
Investigación.
•Conocimientos especializados en las áreas de docencia e
investigación aplicada.
•Habilidades para solucionar y dar respuesta a problemáticas
educativas reales de su entorno.
•Conocimientos y Habilidades para desarrollar proyectos
educativos innovadores que mejoren la calidad de la enseñanza.
•Conocimientos y habilidades para investigar problemas
educativos relacionados con su práctica docente.
•Compromiso social y actitudes basados en el bien de la
educación y de su entorno.
10. FECHAS IMPORTANTES
CUATRIMESTRES PERIODOS
PRIMER CUATRIMESTRE SEPTIEMBRE- DICIEMBRE 2012.
SEGUNDO ENERO- ABRIL 2013
CUATRIMESTRE
TERCER CUATRIMESTRE MAYO-SEPTIEMBRE 2013
CUARTO SEPTIEMBRE- DICIEMBRE 2013.
CUATRIMESTRE
QUINTO CUATRIMESTRE ENERO- ABRIL 2014
11. REQUISITOS DE INGRESO
Presentar los siguientes documentos:
1. Llenar solicitud de ingreso en admisiones.
2. En caso de requerirla llenar solicitud de beca
Lamar.
3. Título de licenciatura y/o cédula profesional
original y 2 copias.
4. Curriculum vitae.
5. Entrevista con el Comité de ingreso.
6. Acta de nacimiento, original y 2 copias.
7. 2 fotografías tamaño diploma (cuadradas), 6
fotografías tamaño infantil y 6 credencial.
12. PROCESO DE ADMISION PARA LA
MAESTRIA
1. Información sobre la Maestría en las
sesiones informativas.
2. Entrega de documentación completa a
Admisiones
3. Entrega de matrícula y fichas de pago.
4. Pago de la inscripción antes del 30 de
Enero del 2013.
5. Entrega de credencial de alumno.
6. Pago de la primera mensualidad los
primeros 15 días de cada mes.
13. REQUISITOS PARA
OBTENER BECA LAMAR
1. Enviar solicitud de beca.
2. Presentar documentación completa.
3. Tener Antiguedad en la Universidad Lamar mínima de 1 año
comprobable como docente.
4. Tener un promedio de desempeño docente en Lamar en el tiempo
laborado superior al 80%.
5. Carta compromiso con la Universidad de permanencia 2 años
después de haber terminado la Maestría.
6. Recibir respuesta sobre solicitud de beca.
7. Inscribirse antes del 30 de enero del 2013.
14. INVERSION
CONCEPTO INVERSION
Inscripción semestre 2013-A $2,000 pesos.
1° generación mitad al inicio del
cuatrimestre,
mitad al finalizar el
cuatrimestre
Mensualidad semestre 2013-A 4 pagos fijos de $2,500 pesos,
1° generación los primeros 15 días del mes.
Inversión total Para el público en general
$12,000 el cuatrimestre
15. INFORMES
TELEFONO: 38 80 55 00
EXTENSIONES: 1206 y 1304
o a los correos:
blopezc@lamar.edu.mx
Dra. Berenice López Coutiño
agmarquezo@lamar.edu.mx
Lic. Africa Márquez Orozco