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UN MES SIN CLASES
PRESENCIALES
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Evitemos reproducir el aula y el
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  • 1. UN MES SIN CLASES PRESENCIALES Algunas ideas Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 2. Internet nos dio una mano grande • pero Evitemos reproducir el aula y el dispositivo clásico • porque no es por ahí Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 3. FAMILIAS Llegamos a los más chicos a través de sus familias Se fortaleció un vínculo complejo aumentando la cooperación a formas inéditas Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 4. CONTINUIDAD PEDAGÓGICA La continuidad es del vínculo pedagógico Vínculo que implica relación docente alumnos escuela contenido No se trata de enseñar al vacío Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 5. VÍNCULO PEDAGÓGICO vínculo Es cuidado de la trayectoria vínculo No es vedetismo didáctico vínculo Es artesanal y prioriza al otro Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 6. ARTILUGIOS DIDÁCTICOS El watssap gran protagonista Redes de colaboración familias Otras redes sociales y aplicaciones El dia de entrega de comida Cuadernillos libros actividades para…. Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 7. TIEMPOS DE SOLIDARIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD A algunos estudiantes hay que salir a buscarlos Redes y vínculos con otros equipos Trabajo interdisciplinario Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 8. LO QUE PROPONEMOS La escuela no se trasladó a casa Cuidar que no sea tan complejo que aleje del compromiso de sostener la tarea Cuidar el clima dentro de la familia. Sembrar para recoger depués Acercar el saber de los niños y las familias. Otra propuesta Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 9. POR MUCHOS MOTIVOS…ALGUNAS IDEAS DE MIRTA TORRES El Maestro cobra un papel fundamental. Anticipa los recursos Los de primero… Los niños sin alfabetizar El deseo de volver Transmitan esperanza… Lleven tranquilidad…Supervisión de Educación Primaria- DE 20
  • 10. OJALA CUANDO ESTO PASE… Recojamos los tesoros que nos esta dejando Supervisión de Educación Primaria- DE 20