Investigacion cualitativa y cuantitativa

1. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA.
Integrantes del grupo.
Victor HUAMANI RIVERA.
Josue ESTRADA QUISPE.
Odar Y. TAYPE VENTURA.
Carmen Zayda CCENCHO ALANYA.
Junior TITO HUAMAN.
Fredy VALDIVIA GELBONIO. Docente: M. sc. Luz Marina, ACHARTE
LUME.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS CIVIL
AMBIENTAL

2. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
proviene de latín “qualitativus” que significa cualidad.
 La metodología cualitativa, como indica su propia
denominación, tiene como objetivo la descripción de
las cualidades de un fenómeno.
 Busca descubrir tantas cualidades como sea posible.
 En investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se
trata de obtener un entendimiento lo más profundo
posible.

3. Ejemplos de investigación cualitativa:
 Como interpretan las mujeres el paradigma “que las
mujeres no deben entrar en la mina”.
 El estrés que se genera en el trabajo.
 La percepción de un grupo de personas sobre una
campaña política.

4. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
 Es inductiva.
 Tiene una perspectiva
holística, esto es que considera
el fenómeno con un todo.
 Se trata de estudios en
pequeña escala que solo se
representan a sí mismos.
 Hace énfasis en la validez de
las investigaciones a través de
la proximidad a la realidad
empírica que brinda estas
metodologías.
 No suele probar teorías o
hipótesis.
 No tiene regla de procedimiento.
 La base está en la intuición.
(mirar hacia dentro)
 No permite un análisis estadístico.
 Se puedan incorporar hallazgos que no
se habían previsto.
 Los investigadores cualitativos
participan en la investigación a través
de la interacción con los sujetos que
estudian, es el instrumento de medida.

6. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
 proviene de dos partes claramente diferenciadas: “quantum” que
significa cuanto y el sufijo “tivo” que se usa para indicar una
relación pasiva o activa.
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del
capitalismo y el seno de la sociedad burguesa occidental.
 Este concepto, por su parte, hace referencia a una cuantía, una
magnitud, una porción o un número de cosa. Lo cuantitativo, por lo
tanto, presenta información sobre una cierta cantidad.
Dentro de este tipo de metodología cuantitativa se incluye diversas
modalidades como son:
 la descriptiva,
 la experimental,
 la analítica o la cuasi experimental.

7. EJEMPLOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
 * Porcentajes y estadísticas.
 *se encuentra basada en el positivismo lógico,
deductivo y experimental.
 *tiene un marcado carácter particularista, ya
que lo que hace es analizar la realidad
existente mediante la descomposición de la
misma e indistintas variables.
Este tipo es más comúnmente usado en las
investigaciones de las áreas de las ciencias
exactas como las matemáticas, física, química.
(Ingeniería.)

8. CLASIFICACION DE ACCIDENTES POR TIPO
UchucchacuaUchucchacuaUchucchacuaUchucchacua
6
5
4
3
1 1 1
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
90.0
100.0
0
2
4
6
8
%deacc.
NUMERODEACCIDENTES
EJEMPLOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.

9. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
La metodología cuantitativa es aquella que permite
examinar los datos de
manera numérica, especialmente en el campo de la
estadística.
 La objetividad es la única forma de alcanzar el
conocimiento, por lo que utiliza la medición exhaustica y
controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
 El objeto de estudio es el conjunto singular empírico.
 La teoría es el elemento fundamental de la investigación
social, le aporta su origen, su marco y su fin.
 Comprensión explicativa.
 Concepción lineal de la investigación a través de una
estrategia deductiva.
 Es de método Hipótesis – Deductivo.

10. DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Investigación cualitativa.
Los métodos inductivos están
generalmente asociados con la
investigación cualitativa
 La investigación cualitativa evita la
cuantificación. son estudiados
mediante técnicas como:
 la observación,
 participación y
 las entrevistas no
estructuradas.
 la investigación cualitativa estudia
en contextos estructurales y
situacionales.
Investigación cuantitativa.
Los métodos deductivo está
asociado frecuentemente con la
investigación cuantitativa.
 La investigación cuantitativa es
aquella en la que se recogen y
analizan datos cuantitativos
variables:
 La investigación
cuantitativa estudia la
asociación o relación entre
variables cuantificadas.

11. DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Investigación cualitativa Investigación cuantitativa
 Centrada en la fenomenología y
comprensión.
 Basada en la inducción probabilística del positivismo
lógico.
 Observación naturista sin control.  Medición penetrante y controlada.
 Subjetiva.  Objetiva.
 Inferencias de sus datos.  Inferencias más allá de los datos.
 Exploratoria, inductiva y descriptiva.  Confirmatoria, inferencial, deductiva.
 Orientada al proceso.  Orientada al resultado.
 Datos "ricos y profundos".  Datos "sólidos y repetibles".
 No generalizable.  Generalizable.
 Holista.  Particularista.
 Realidad dinámica.  Realidad estática.

12. Ventajas e inconvenientes de los métodos cualitativos y cuantitativos.
Métodos cualitativos Métodos cuantitativos
 Propensión a comunicarse con los sujetos del
estudio
 Propensión a servirse de los sujetos del estudio
 Se limita a preguntar  Se limita a responder
 Comunicación más horizontal... entre el
investigador y los investigados... mayor
naturalidad y habilidad de estudiar los factores
sociales en un escenario natural
 Son fuertes en términos de validez interna,
pero son débiles en validez externa, lo que
encuentran no es generalizable a la población
 Son débiles en términos de validez interna -casi
nunca sabemos si miden lo que quieren medir-,
pero son fuertes en validez externa, lo que
encuentran es generalizable a la población
 Preguntan a los cuantitativos: ¿Cuan
particularisables son los hallazgos?
 Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables
tus hallazgos?

14. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN.