SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla
Departamento de Ciencias Naturales Curso 14-15
1 de 6
TEMA 4. Ecosistemas
Concepto de ecosistema. Factores bióticos y abióticos. Los niveles tróficos. Flujo de materia y
energía en los ecosistemas. Hábitat y nicho ecológico. Cadenas, redes y pirámides tróficas.
1. CONCEPTO DE ECOSISTEMA
El ecosistema está formado por: el biotopo o medio físico, que puede ser acuático o
terrestre; la biocenosis, que está constituida por todos los seres vivos que viven en el
ecosistema; y las relaciones entre ambos componentes.
+
+
=
Ecosistema
2. FACTORES ABIÓTICOS Y BIÓTICOS
2.1. Factores abióticos
Los factores abióticos son las variables que caracterizan al biotopo. Los más
importantes son:
 Temperatura. Sus variaciones son más acusadas en el medio terrestre. En todo
caso, la temperatura es decisivas, pues por debajo de cierto límite se produce la
congelación, y por encima, la actividad celular desaparece.
 Luz. Imprescindible para que los organismos autótrofos hagan la fotosíntesis. En
los animales, condiciona sus ciclos de sueño y vigilia.
 Humedad. Es muy variopinta en el medio terrestre y determina las características
de las poblaciones de seres vivos que pueden vivir allí.
+
Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO
2 de 6
 Composición química del suelo. Es otro factor crítico para las plantas, pues del
suelo toman el agua y las sales minerales.
 Salinidad del agua. Los medios acuáticos se clasifican en medios de agua dulce o
salada, según este parámetro.
 Presión. Aunque no varía mucho en el medio terrestre, en el acuático aumenta
mucho con la profundidad.
Los factores abióticos tienen unos márgenes de variación delimitados por los límites
de tolerancia. Fuera de estos límites, suponen un obstáculo para la vida.
Los factores abióticos más importantes en el medio terrestre son temperatura y
humedad, y en el acuático, luz, salinidad y presión.
2.2. Factores bióticos
Son los relacionados con las relaciones entre las poblaciones que habitan el medio.
Dichas relaciones pueden ser intraespecíficas, cuando atañen a individuos de una misma
especie, o interespecíficas, cuando implican a individuos de distintas especies.
2.2.1. Relaciones intraespecíficas
Básicamente hablamos de:
 Familia, formada por un macho y una hembra con el fin de procrear
 Población, que es el conjunto de individuos de una misma especie que habita un
territorio. A su vez las poblaciones pueden ser:
o Coloniales, cuando los organismos están unidos entre sí y han nacido de un
único progenitor, como el coral.
o Gregarias, como las manadas o bancos, en que los individuos se agrupan
para protegerse unos a otros.
o Estatales, en las que se da especialización y división del trabajo como en
las colmenas y hormigueros.
2.2.2. Relaciones interespecíficas
Las más importantes son:
 Simbiosis, cuando la relación es mutuamente beneficiosa, como en el liquen,
simbiosis de un hongo y un alga.
 Competencia, cuando los individuos compiten por un recurso, por ejemplo la luz
solar en los bosques.
 Comensalismo, se da cuando uno de los organismos se nutre de los restos de
comida que deja el otro, sin que éste sufra ningún daño, como el pez rémora y el
tiburón.
 Depredación, es la más obvia, cuando una especie se alimenta de otra.
 Parasitismo, sería análoga al comensalismo, pero en este caso, sí se produce un
daño al parasitado, que puede incluso morir. Es el caso de los piojos, las chinches
o la tenia.
 Inquilinismo, se da cuando un individuo se asocia con otro que le sirve de
alojamiento, como en el cangrejo ermitaño.
COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla
Departamento de Ciencias Naturales Curso 14-15
3 de 6
3. LOS NIVELES TRÓFICOS
El conjunto de seres vivos de un ecosistema que obtienen la materia y energía de un
modo similar se denomina nivel trófico.
En cualquier ecosistema existen tres niveles:
 Productores: son los seres autótrofos que captan la energía solar y fabrican materia
orgánica a partir de materia inorgánica.
 Consumidores: son los seres heterótrofos, que obtiene la materia y energía
alimentándose de otros seres. Entre estos podemos distinguir:
o Consumidores primarios: son los herbívoros, que se alimentan de los
productores
o Consumidores secundarios: son los carnívoros, que se alimentan de los
herbívoros
o Consumidores terciarios: se alimentan de los consumidores secundarios
 Descomponedores: son los organismos que se nutren de los restos orgánicos de
otros seres una vez que han muerto (hongos, bacterias), transformando la materia
orgánica en inorgánica, y cerrando el ciclo de la materia en el ecosistema.
Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO
4 de 6
4. FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
La materia en los ecosistemas fluye en un ciclo empezando con materia inorgánica que
es transformada en materia orgánica por los productores, que luego sirven de alimento a los
consumidores, y todos ellos al final de sus vidas, son el sustrato de los organismos
descomponedores que vuelven a transformar la materia orgánica en inorgánica, cerrándose el
ciclo.
En cambio, la energía fluye de forma unidireccional empezando por la energía solar,
que es absorbida por las plantas y transformada en energía química de la materia orgánica,
que luego va pasando de unos organismos a otros. En cada paso, se pierde una fracción de la
energía inicial, que es usada por los organismos para desarrollar sus funciones vitales, y por lo
tanto hay menos cantidad disponible para el siguiente organismo, lo que limita la cantidad de
estos que pueden existir, sostenidos por el escalón anterior.
Materia
inorgánica
Productores
Materia
orgánica
Consumidores
Descom-
ponedores
Energía solar
Seres
autótrofos:
fotosíntesis
Energía química
Seres
autótrofos y
heterótrofos:
síntesis de
materia
orgánica
Crecimiento
Movimiento
Calor
COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla
Departamento de Ciencias Naturales Curso 14-15
5 de 6
5. HÁBITAT Y NICHO ECOLÓGICO
Se denomina hábitat al lugar que habita la especie. El nicho ecológico es la función
que dicha especie cumple en el ecosistema. Se pueden comparar a la vivienda de una persona
y a su trabajo. Por ejemplo, el ratón y la lechuza comparten hábitat pero no ocupan el mismo
nicho ecológico, puesto que mientras que uno es hervíboro, el otro es un carnívoro que
depreda al primero.
6. CADENAS, REDES Y PIRÁMIDES TRÓFICAS
Las cadenas tróficas son representaciones lineales de las relaciones alimentarias que
se establecen entre especies de los distintos niveles tróficos del ecosistema. En ellas las
flechas se leen como “es comido por”.
Las redes tróficas se forman cuando interrelacionamos en un esquema todas las
cadenas tróficas del ecosistema. Por simplicidad, no suelen incluir a los descomponedores, al
igual que las pirámides tróficas.
Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO
6 de 6
Las pirámides tróficas son similares a las redes tróficas, pero agrupando a las
especies según el nivel trófico al que pertenecen. Además se suelen hacer de modo que cada
peldaño represente de alguna manera el número de individuos de cada nivel trófico, quedando
patente que, puesto que la energía disponible disminuye conforme subimos en la pirámide,
cada nivel tiene que tener menos individuos que el anterior.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estructura de los ecosistemas
Estructura de los  ecosistemasEstructura de los  ecosistemas
Estructura de los ecosistemasmilca rodriguez
 
Niveles de organización de los ecosistemas 11
Niveles de organización de los ecosistemas   11Niveles de organización de los ecosistemas   11
Niveles de organización de los ecosistemas 11Fabian Badilla
 
Unidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidad
Unidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidadUnidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidad
Unidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidadCova Linares
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemasmamiiris
 
Ecosistema Y Cultura
Ecosistema Y CulturaEcosistema Y Cultura
Ecosistema Y Culturaolgalum
 
Biologia para el blog
Biologia para el blogBiologia para el blog
Biologia para el blogPriscy Ayala
 
Ecologia Y Ecosistemas
Ecologia Y EcosistemasEcologia Y Ecosistemas
Ecologia Y Ecosistemassarai
 
Los Ecosistemas y sus componentes
Los Ecosistemas y sus componentesLos Ecosistemas y sus componentes
Los Ecosistemas y sus componentesTonantzin Og
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambienteSamy Azanza
 
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia MAGGYSPNC
 
Que Es La Vida
Que Es La VidaQue Es La Vida
Que Es La Vidajent46
 

La actualidad más candente (19)

Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Estructura de los ecosistemas
Estructura de los  ecosistemasEstructura de los  ecosistemas
Estructura de los ecosistemas
 
ECOLOGÍA. LOS SERES VIVOS EN SU MEDIO AMBIENTE
ECOLOGÍA. LOS SERES VIVOS EN SU MEDIO AMBIENTEECOLOGÍA. LOS SERES VIVOS EN SU MEDIO AMBIENTE
ECOLOGÍA. LOS SERES VIVOS EN SU MEDIO AMBIENTE
 
Niveles de organización de los ecosistemas 11
Niveles de organización de los ecosistemas   11Niveles de organización de los ecosistemas   11
Niveles de organización de los ecosistemas 11
 
Pantoja, yina
Pantoja, yinaPantoja, yina
Pantoja, yina
 
Unidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidad
Unidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidadUnidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidad
Unidades 3 y 4. los ecosistemas . materia y energía y su diversidad
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistema Y Cultura
Ecosistema Y CulturaEcosistema Y Cultura
Ecosistema Y Cultura
 
Biologia para el blog
Biologia para el blogBiologia para el blog
Biologia para el blog
 
Ecologia Y Ecosistemas
Ecologia Y EcosistemasEcologia Y Ecosistemas
Ecologia Y Ecosistemas
 
Ecosistema
Ecosistema Ecosistema
Ecosistema
 
Resumen interaccones y guia
Resumen interaccones y guiaResumen interaccones y guia
Resumen interaccones y guia
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemas
 
Los Ecosistemas y sus componentes
Los Ecosistemas y sus componentesLos Ecosistemas y sus componentes
Los Ecosistemas y sus componentes
 
El ecosistemas
El ecosistemasEl ecosistemas
El ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambiente
 
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA-Magaly Mosquera-Energia
 
Que Es La Vida
Que Es La VidaQue Es La Vida
Que Es La Vida
 

Similar a Tema 4. ecosistemas (14 15)

Ecología y ecosistemas
Ecología y ecosistemasEcología y ecosistemas
Ecología y ecosistemasguestc91295
 
Ecología y ecosistemas
Ecología y ecosistemasEcología y ecosistemas
Ecología y ecosistemasguestc91295
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individualcarturrozo
 
UNIDAD N° 5 BIOECOLOGIA
UNIDAD N° 5  BIOECOLOGIAUNIDAD N° 5  BIOECOLOGIA
UNIDAD N° 5 BIOECOLOGIAJessica Paola
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemasMINED
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiajodaes
 
EL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOS
EL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOSEL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOS
EL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOSPriscy Ayala
 
Actividad individual javier_orozco_ospino
Actividad individual javier_orozco_ospinoActividad individual javier_orozco_ospino
Actividad individual javier_orozco_ospinojorozcoospino
 
Cabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individualCabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individualmauricabasg
 
Cabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individualCabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individualmauricabasg
 
Trabajo individual silvia jerez
Trabajo individual  silvia  jerezTrabajo individual  silvia  jerez
Trabajo individual silvia jerezjerez_juliana
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiajodaes
 
Momento individual edwincercharborrego
Momento individual edwincercharborregoMomento individual edwincercharborrego
Momento individual edwincercharborregoEdwincb
 
Ecosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficosEcosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficosvampireskandy
 

Similar a Tema 4. ecosistemas (14 15) (20)

Ecología y medio ambiente
Ecología y medio ambienteEcología y medio ambiente
Ecología y medio ambiente
 
Ecología y ecosistemas
Ecología y ecosistemasEcología y ecosistemas
Ecología y ecosistemas
 
Ecología y ecosistemas
Ecología y ecosistemasEcología y ecosistemas
Ecología y ecosistemas
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
Ecosistema
EcosistemaEcosistema
Ecosistema
 
UNIDAD N° 5 BIOECOLOGIA
UNIDAD N° 5  BIOECOLOGIAUNIDAD N° 5  BIOECOLOGIA
UNIDAD N° 5 BIOECOLOGIA
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemas
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologia
 
Unidad2 naturaleza7°
Unidad2 naturaleza7°Unidad2 naturaleza7°
Unidad2 naturaleza7°
 
EL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOS
EL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOSEL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOS
EL MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION CON LOS SERES VIVOS
 
Actividad individual javier_orozco_ospino
Actividad individual javier_orozco_ospinoActividad individual javier_orozco_ospino
Actividad individual javier_orozco_ospino
 
Cabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individualCabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individual
 
Cabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individualCabas mauricio trabajo individual
Cabas mauricio trabajo individual
 
Biosfera 1
Biosfera 1Biosfera 1
Biosfera 1
 
Trabajo individual silvia jerez
Trabajo individual  silvia  jerezTrabajo individual  silvia  jerez
Trabajo individual silvia jerez
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologia
 
Tema 3 ecosistemas
Tema 3 ecosistemasTema 3 ecosistemas
Tema 3 ecosistemas
 
Momento individual edwincercharborrego
Momento individual edwincercharborregoMomento individual edwincercharborrego
Momento individual edwincercharborrego
 
Ecosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficosEcosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficos
 

Más de Víctor M. Jiménez Suárez

Evaluación control tema 5 formularios de google
Evaluación control tema 5   formularios de googleEvaluación control tema 5   formularios de google
Evaluación control tema 5 formularios de googleVíctor M. Jiménez Suárez
 

Más de Víctor M. Jiménez Suárez (20)

Problemas T1 Q 12 v6.docx
Problemas T1 Q 12 v6.docxProblemas T1 Q 12 v6.docx
Problemas T1 Q 12 v6.docx
 
Ajuste reacciones redox Q NM v1.docx
Ajuste reacciones redox Q NM v1.docxAjuste reacciones redox Q NM v1.docx
Ajuste reacciones redox Q NM v1.docx
 
Problemas T3 Q 12 v1.doc
Problemas T3 Q 12 v1.docProblemas T3 Q 12 v1.doc
Problemas T3 Q 12 v1.doc
 
Problemas T1 Q 12 v5.docx
Problemas T1 Q 12 v5.docxProblemas T1 Q 12 v5.docx
Problemas T1 Q 12 v5.docx
 
Estructuras VSEPR
Estructuras VSEPREstructuras VSEPR
Estructuras VSEPR
 
T 17 qib ns v3
T 17 qib ns v3T 17 qib ns v3
T 17 qib ns v3
 
Formulación química v2
Formulación química v2Formulación química v2
Formulación química v2
 
Chemistry 2014 book qt4
Chemistry 2014 book   qt4Chemistry 2014 book   qt4
Chemistry 2014 book qt4
 
Tema 7. fuerza y masa (16 17)
Tema 7. fuerza y masa (16 17)Tema 7. fuerza y masa (16 17)
Tema 7. fuerza y masa (16 17)
 
Cuestiones química orgánica pau
Cuestiones química orgánica pauCuestiones química orgánica pau
Cuestiones química orgánica pau
 
Problemas estequiometría 8º
Problemas estequiometría 8ºProblemas estequiometría 8º
Problemas estequiometría 8º
 
Tema 2. la materia y sus propiedades (16 17)
Tema 2. la materia y sus propiedades (16 17)Tema 2. la materia y sus propiedades (16 17)
Tema 2. la materia y sus propiedades (16 17)
 
Tema 8. trabajo, energía y potencia (15 16)
Tema 8. trabajo, energía y potencia (15 16)Tema 8. trabajo, energía y potencia (15 16)
Tema 8. trabajo, energía y potencia (15 16)
 
T9 energía fq 4º eso
T9 energía fq 4º esoT9 energía fq 4º eso
T9 energía fq 4º eso
 
T8 electricidad fq 4º eso
T8 electricidad fq 4º esoT8 electricidad fq 4º eso
T8 electricidad fq 4º eso
 
T7 fuerza y presión fq 4º eso
T7 fuerza y presión fq 4º esoT7 fuerza y presión fq 4º eso
T7 fuerza y presión fq 4º eso
 
Evaluación control tema 5 formularios de google
Evaluación control tema 5   formularios de googleEvaluación control tema 5   formularios de google
Evaluación control tema 5 formularios de google
 
T6 movimiento fq 4º eso
T6 movimiento fq 4º esoT6 movimiento fq 4º eso
T6 movimiento fq 4º eso
 
T5 reacciones redox fq 4º eso
T5 reacciones redox fq 4º esoT5 reacciones redox fq 4º eso
T5 reacciones redox fq 4º eso
 
Tema 7. el movimiento (15 16)
Tema 7. el movimiento  (15 16)Tema 7. el movimiento  (15 16)
Tema 7. el movimiento (15 16)
 

Último

EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssCinthyaMercado3
 
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALESECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALEScarlasanchez99166
 
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...GloriaMeza12
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAjuliocesartolucarami
 
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médulaTractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la méduladianymorales5
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdffrank0071
 
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxErichManriqueCastill
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALozadaAcuaMonserratt
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfArturoDavilaObando
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...frank0071
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxErichManriqueCastill
 
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdfGeneralidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdfJosefinaRojas27
 
Ejercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptxEjercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptxYahairaVaraDiaz1
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfrvillegasp16001
 
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -FridaDesiredMenesesF
 
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfSEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfrvillegasp16001
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 SEMANA 7 CYT I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5  SEMANA 7 CYT  I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdfSESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5  SEMANA 7 CYT  I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 SEMANA 7 CYT I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdfkevingblassespinalor
 

Último (20)

EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
 
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALESECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
 
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
 
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médulaTractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
 
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
 
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdfGeneralidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
 
Ejercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptxEjercicios de estimulación prenatales.pptx
Ejercicios de estimulación prenatales.pptx
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
 
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
 
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfSEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 SEMANA 7 CYT I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5  SEMANA 7 CYT  I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdfSESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5  SEMANA 7 CYT  I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 SEMANA 7 CYT I BIMESTRE ESTUDIANTES.pdf
 

Tema 4. ecosistemas (14 15)

  • 1. COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla Departamento de Ciencias Naturales Curso 14-15 1 de 6 TEMA 4. Ecosistemas Concepto de ecosistema. Factores bióticos y abióticos. Los niveles tróficos. Flujo de materia y energía en los ecosistemas. Hábitat y nicho ecológico. Cadenas, redes y pirámides tróficas. 1. CONCEPTO DE ECOSISTEMA El ecosistema está formado por: el biotopo o medio físico, que puede ser acuático o terrestre; la biocenosis, que está constituida por todos los seres vivos que viven en el ecosistema; y las relaciones entre ambos componentes. + + = Ecosistema 2. FACTORES ABIÓTICOS Y BIÓTICOS 2.1. Factores abióticos Los factores abióticos son las variables que caracterizan al biotopo. Los más importantes son:  Temperatura. Sus variaciones son más acusadas en el medio terrestre. En todo caso, la temperatura es decisivas, pues por debajo de cierto límite se produce la congelación, y por encima, la actividad celular desaparece.  Luz. Imprescindible para que los organismos autótrofos hagan la fotosíntesis. En los animales, condiciona sus ciclos de sueño y vigilia.  Humedad. Es muy variopinta en el medio terrestre y determina las características de las poblaciones de seres vivos que pueden vivir allí. +
  • 2. Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO 2 de 6  Composición química del suelo. Es otro factor crítico para las plantas, pues del suelo toman el agua y las sales minerales.  Salinidad del agua. Los medios acuáticos se clasifican en medios de agua dulce o salada, según este parámetro.  Presión. Aunque no varía mucho en el medio terrestre, en el acuático aumenta mucho con la profundidad. Los factores abióticos tienen unos márgenes de variación delimitados por los límites de tolerancia. Fuera de estos límites, suponen un obstáculo para la vida. Los factores abióticos más importantes en el medio terrestre son temperatura y humedad, y en el acuático, luz, salinidad y presión. 2.2. Factores bióticos Son los relacionados con las relaciones entre las poblaciones que habitan el medio. Dichas relaciones pueden ser intraespecíficas, cuando atañen a individuos de una misma especie, o interespecíficas, cuando implican a individuos de distintas especies. 2.2.1. Relaciones intraespecíficas Básicamente hablamos de:  Familia, formada por un macho y una hembra con el fin de procrear  Población, que es el conjunto de individuos de una misma especie que habita un territorio. A su vez las poblaciones pueden ser: o Coloniales, cuando los organismos están unidos entre sí y han nacido de un único progenitor, como el coral. o Gregarias, como las manadas o bancos, en que los individuos se agrupan para protegerse unos a otros. o Estatales, en las que se da especialización y división del trabajo como en las colmenas y hormigueros. 2.2.2. Relaciones interespecíficas Las más importantes son:  Simbiosis, cuando la relación es mutuamente beneficiosa, como en el liquen, simbiosis de un hongo y un alga.  Competencia, cuando los individuos compiten por un recurso, por ejemplo la luz solar en los bosques.  Comensalismo, se da cuando uno de los organismos se nutre de los restos de comida que deja el otro, sin que éste sufra ningún daño, como el pez rémora y el tiburón.  Depredación, es la más obvia, cuando una especie se alimenta de otra.  Parasitismo, sería análoga al comensalismo, pero en este caso, sí se produce un daño al parasitado, que puede incluso morir. Es el caso de los piojos, las chinches o la tenia.  Inquilinismo, se da cuando un individuo se asocia con otro que le sirve de alojamiento, como en el cangrejo ermitaño.
  • 3. COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla Departamento de Ciencias Naturales Curso 14-15 3 de 6 3. LOS NIVELES TRÓFICOS El conjunto de seres vivos de un ecosistema que obtienen la materia y energía de un modo similar se denomina nivel trófico. En cualquier ecosistema existen tres niveles:  Productores: son los seres autótrofos que captan la energía solar y fabrican materia orgánica a partir de materia inorgánica.  Consumidores: son los seres heterótrofos, que obtiene la materia y energía alimentándose de otros seres. Entre estos podemos distinguir: o Consumidores primarios: son los herbívoros, que se alimentan de los productores o Consumidores secundarios: son los carnívoros, que se alimentan de los herbívoros o Consumidores terciarios: se alimentan de los consumidores secundarios  Descomponedores: son los organismos que se nutren de los restos orgánicos de otros seres una vez que han muerto (hongos, bacterias), transformando la materia orgánica en inorgánica, y cerrando el ciclo de la materia en el ecosistema.
  • 4. Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO 4 de 6 4. FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS La materia en los ecosistemas fluye en un ciclo empezando con materia inorgánica que es transformada en materia orgánica por los productores, que luego sirven de alimento a los consumidores, y todos ellos al final de sus vidas, son el sustrato de los organismos descomponedores que vuelven a transformar la materia orgánica en inorgánica, cerrándose el ciclo. En cambio, la energía fluye de forma unidireccional empezando por la energía solar, que es absorbida por las plantas y transformada en energía química de la materia orgánica, que luego va pasando de unos organismos a otros. En cada paso, se pierde una fracción de la energía inicial, que es usada por los organismos para desarrollar sus funciones vitales, y por lo tanto hay menos cantidad disponible para el siguiente organismo, lo que limita la cantidad de estos que pueden existir, sostenidos por el escalón anterior. Materia inorgánica Productores Materia orgánica Consumidores Descom- ponedores Energía solar Seres autótrofos: fotosíntesis Energía química Seres autótrofos y heterótrofos: síntesis de materia orgánica Crecimiento Movimiento Calor
  • 5. COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla Departamento de Ciencias Naturales Curso 14-15 5 de 6 5. HÁBITAT Y NICHO ECOLÓGICO Se denomina hábitat al lugar que habita la especie. El nicho ecológico es la función que dicha especie cumple en el ecosistema. Se pueden comparar a la vivienda de una persona y a su trabajo. Por ejemplo, el ratón y la lechuza comparten hábitat pero no ocupan el mismo nicho ecológico, puesto que mientras que uno es hervíboro, el otro es un carnívoro que depreda al primero. 6. CADENAS, REDES Y PIRÁMIDES TRÓFICAS Las cadenas tróficas son representaciones lineales de las relaciones alimentarias que se establecen entre especies de los distintos niveles tróficos del ecosistema. En ellas las flechas se leen como “es comido por”. Las redes tróficas se forman cuando interrelacionamos en un esquema todas las cadenas tróficas del ecosistema. Por simplicidad, no suelen incluir a los descomponedores, al igual que las pirámides tróficas.
  • 6. Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO 6 de 6 Las pirámides tróficas son similares a las redes tróficas, pero agrupando a las especies según el nivel trófico al que pertenecen. Además se suelen hacer de modo que cada peldaño represente de alguna manera el número de individuos de cada nivel trófico, quedando patente que, puesto que la energía disponible disminuye conforme subimos en la pirámide, cada nivel tiene que tener menos individuos que el anterior.