Este documento presenta una tabla de evaluación para estudiantes en un círculo literario donde comparten y escuchan poemas. La tabla evalúa cuatro categorías: comprensión de poemas, relación de gestos y expresión corporal con textos poéticos, participación entusiasta, y respeto a otros. Los estudiantes son evaluados en cada categoría como superior, alto, básico o bajo.

1. Círculo Literario--Escuchando y Compartiendo :
Con gestos y palabras expreso mis sentimientos
Nombre del maestro/a: Vilma Salgado
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY Superior Alto Básico Bajo
Comprensión El estudiante lee,
interpreta y
comprende poemas
El estudiante lee e
interpreta poemas
El estudiante lee e
interpreta algunos
poemas.
El estudiante tiene
problemas para leer
e interpretar poemas
Relaciona
gestos y
expresión
corporal con el
texto poético
El estudiante
demuestra a través
de sus gestos y
expresión corporal la
relación con el texto
poético.
El estudiante
demuestra a través
de sus gestos la
relación con el texto
poético.
El estudiante
demuestra a través
de algunos gestos
su relación con el
texto poético.
El estudiante tiene
dificultad para
demostrar con
gestos su relación
con el texto poético.
Participa con
entusiasmo
El estudiante
participa de forma
voluntaria y con
entusiasmo en la
creación y
declamación de
poemas.
El estudiante
participa en la
creación y
declamación de
poemas.
El estudiante
participa en la
creación de poemas
Al estudiante se le
dificulta participar en
creación y
declamación de
poemas.
Respeto a Otros El estudiante respeta
la palabra de sus
compañeros y
escucha con
atención los aportes
de los mismos.
El estudiante
respeta la palabra de
sus compañeros y
escucha los aportes
de los demás.
El estudiante
escucha los aportes
de los compañeros
El estudiante
interrumpe con
murmullos
ocasionalmente,
haciendo
comentarios o
sonidos que distraen
a otros o se mueve
distrayendo a los
demás.