ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Rubrica sentimientos (2)
1. MANIFESTANDO MIS SENTIMIENTOS
Rúbrica para valorar la wiki
Nombre del maestro/a: Ana Marina Bustamante
Gonzalo Blanco Z.
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA Superior Alto Básico Bajo
Comprensión
El estudiante lee,
interpreta y
comprende poemas
y canciones
El estudiante lee y
comprende poemas
y canciones
El estudiante lee y
comprende algunos
poemas yalgunas
canciones
El estudiante tiene
problemas para leer
y comprender
algunos poemas y
canciones
Relaciona
gestos y
expresión
corporal con el
texto poético
El estudiante
demuestra a través
de sus gestos y
expresión corporal la
relación con el texto
poético.
El estudiante
demuestra a través
de sus gestos la
relación con el texto
Poético.
El estudiante
demuestra a través
de algunos gestos
su relación con el
texto poético.
El estudiante tiene
dificultad para
demostrar con
gestos su relación
con el texto poético.
Participa con
entusiasmo
El estudiante
participa de forma
voluntaria y con
entusiasmo en la
creación y
declamación de
poemas e
interpretación de
canciones
El estudiante
participa en la
creación y
declamación de
poemas ycanciones
El estudiante
participa en la
creación de poemas
y canciones
Al estudiante se le
dificulta participar en
creación y
declamación de
poemas.
Respeto a Otros
El estudiante respeta
la palabra de sus
compañeros y
escucha con
atención los aportes
de los mismos.
El estudiante
respeta la palabra de
sus compañeros y
escucha los aportes
de los demás.
El estudiante
escucha los aportes
de los compañeros
El estudiante
interrumpe con
murmullos
ocasionalmente,
haciendo
comentarios o
sonidos que distraen
a otros o se mueve
distrayendo a los
demás.