2. Palabra clave al inicio del Diplomado
TIT@: incertidumbre
Fundamentada en lo que representaba hacer un
Diplomado de Formación Docente en Pedagogía
Mediada con TIC, bajo un limitado conocimiento y uso
de los recursos digitales.
3.
4.
5. Hoy después de pasar por cinco momentos claves
en el proceso de apropiación de las
herramientas digitales la visión es otra con
relación al momento inicial.
6. Proceso que me llevó a visualizar la
necesidad de enfrentar el desafío de
adquirir conocimiento y habilidades en el
uso de los recursos digitales y su
integración al proceso de enseñanza y
aprendizaje.
7. Reconozco saberes
previos.
Exploro y descubro mi
potencial.
Integro conocimientos
con nuevos saberes.
Domino y uso adecuada-
mente las TIC.
Transformo el
Proceso de enseñanza APRENDIZAJE
Cambio que se evidencia a través de:
Asumiendo otra actitud.
Variación de la metodología.
Renovación de hábitos y rutinas.
Introducción de nuevas prácticas
8.
9.
10. -Resistencia al uso de las TIC
- Superar la brecha digital entre Docente y el estudiante.
- Aprender por mi misma el uso de las nuevas tecnologías.
- Asimilar el cambio de rol de Docente protagonista a Docente
facilitador.
- Diseñar y aplicar estrategias didácticas donde pueda integrar
los recursos digitales para apoyar el proceso de enseñanza
aprendizaje.
- Enseñar a los alumnos a utilizar estos recursos tecnológicos de
forma clara, efectiva y crítica.
11. Continuar explorando procesos formativos o
de entrenamiento para el uso de los medios
que pongan énfasis en los recursos
digitales, pues el conocimiento es infinito y
los avances tecnológicos no paran.