Presentacion Feria ceibal Agosto 2015

2. • Medio socio - económico cultural de medio a bajo, determinado
por el trabajo inestable: zafral, changas, construcción,
jardinería.
• La población procede de diferentes puntos del país, por lo que no
se percibe un sentido de arraigo al balneario.
• Esto sumado a la carencia de centros culturales impide la
integración y el trabajo colaborativo en cada comunidad.
• Por esa razón desde la escuela se busca revertir apostando a los
proyectos colaborativos y de red.

4. CON FAMILIAS,
NIÑOS Y
DOCENTES
CADA CLASE
ELABORA UNA
PÁGINA
SE COMPARTE
CON LA
COMUNIDAD
EN LA FERIA
CEIBAL
INSTITUCIONAL

5. ASÍ COMPARTEN
ACTIVIDADES
PADRES E HIJOS

6. • COORDINACIÓN CON
DOCENTES
• ARTICULACIÓN CON OTROS
PROYECTOS DE LA ESCUELA
FALTA DE
TIEMPO PARA
LOS TALLERES
• TALLERES CON ENTREGA DE
COMPUTADORAS
• TEMAS MOTIVADORES PARA
LAS FAMILIAS
CONCURRENCIA
DE PADRES

7. CONCURRENCIA
DE MÁS DEL 60%
DE PADRES EN
TALLERES
REALIZACIÓN
DEL BOLETÍN
ESCOLAR CON
PADRES, NIÑOS Y
MAESTROS
COLABORACIÓN
DE LAS FAMILIAS
CON LAS
DISTINTOS
PROYECTOS DE
LA INSTITUCIÓN
INGRESO DE LAS
FAMILIAS A LAS
PLATAFORMAS
CREA 2 Y PAM
PARA
ACOMPAÑAR EL
PROCESO DE
APRENDIZAJE

8. • TEMÁTICA: “DROGAS:
MÁS INFORMACIÓN,
MENOS RIESGOS”
TALLERES DE
PADRES DE
3ER NIVEL.
• TEMÁTICA: A RESOLVER EN
COORDINACIÓN CON
MAESTRAS Y CON LOS
PADRES.
TALLERES
DE PADRES
DE 2° NIVEL