La primera infancia es la etapa más importante del desarrollo de un niño, en la que aprenden habilidades sociales y del lenguaje que los preparan para la escuela. La educación inicial, un derecho de los niños hasta los 6 años, busca promover su desarrollo integral a través del juego, que les permite descubrir el mundo y fortalecer vínculos sociales. Una buena educación en la primera infancia es fundamental para que los niños se adapten a la sociedad y tengan éxito en la escuela.
2. INCENTIVAR EL DESARROLLO
La primera infancia es la etapa más
importante de la vida. Es la etapa en
la que se potencian las capacidades
de los niños, se apropian del
lenguaje, entienden la cultura de su
comunidad, descubren las
posibilidades de su mente y su
cuerpo, construyen su identidad y
adquieren habilidades para convivir
con otros.
3. EDUCACIÓN INICIAL
Es un derecho que tienen los
niños(as) desde que nacen hasta
que cumplen seis años. Busca
promover su desarrollo integral
partiendo del reconocimiento de
sus particularidades e intereses;
del respeto por sus diferentes
ritmos de desarrollo.
4. JUGAR
Jugando, los niños descubren las
posibilidades de su cuerpo y del
mundo. Jugando construyen una
idea de cómo funciona su entorno.
Jugando aprenden a expresarse y
a compartir sus deseos y
sentimientos. Jugando se
fortalecen sus vínculos con las
personas.
5. En esta edad temprana, el niño y/o la niña aprenderá
a relacionarse con el mundo y entender la sociedad
en la que se desenvuelve. Además, es en esta etapa
en donde se instaurarán los valores que llevarán el
resto de su vida.
En el nivel inicial, el niño se prepara para su futuro
escolar y logra adaptarse adecuadamente a este
sistema de vida que durará por muchos años.
6. La educación inicial potencia el desarrollo físico,
intelectual, cognoscitivo, afectivo y social de todos los
niños y niñas, por lo que aquellos que no reciben una
buena educación en sus primeros años de vida,
tendrá grandes desventajas con los que sí lo hicieron.
