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PENSAR SABER
¿CÓMO SE PUEDE
ESTUDIAR EL PROBLEMA?
VALORO MI TRABAJO
• orientándome, buscando,
estudiando
VOCABULARIO PARA ESTUDIAR
EL TEMA
• ingresos: entradas económicas
que recibe una empresa
•consumidores: Personas que
utilizan el producto comprado
¿QUÉ DEBO SABER?
1.¿Que es la demanda?
2.¿Que es demanda individual?
3.¿Que es demanda de mercado?
4.¿Que factores determinan la
Demanda de mercado?
5.¿Como se comporta la
Demanda?
6.¿Que tipos de
elasticidad en el precio
Existen?
• Para argumentar
• Para ampliar mis conocimientos
• Establecer la diferencia entre los
tipos de demanda
¿QUÉ APRENDI?
RTA 1 Son las acciones que toman los
consumidores respecto a cuanto consumir de un
determinado bien
RTA2.Refleja el comportamiento de un individuo a
unidad consumidora en particular
RTA 3.Refleja las preferencias del conjunto de individuos o
unidades consumidoras respecto a un determinado bien o
servicio
RTA4. El precio de otros bienes, ingresos, gustos, población
RTA5. Se ve en la elasticidad de la demanda
RTA6. Demanda inelástica, demanda elástica, demanda
unitaria
DEMANDA
SON
ACCIONES QUE TOMAN LOS CONSUMIDORES
RESPECTO A CUANTO CONSUMEN UN BIEN
DETERMINADO
divide
INDIVIDUAL MERCADO
Comportamiento según
ELASTICIDAD
tipos
PRECIO DE UN BIEN
UNITARIAELÁSTICAINELÁSTICA
Determinado por elPROBLEMA DE ESTUDIO
Demanda
PENSAR SABER
¿CÓMO SE PUEDE
ESTUDIAR EL PROBLEMA?
VALORO MI TRABAJO
• Razonando, examinando,
especulando, inquiriendo
VOCABULARIO PARA ESTUDIAR
EL TEMA
• Tangible: son los objetos que se
pueden tocar, ver , etc.
• Declive: Ciclo del producto
cuando este decae
¿QUÉ DEBO SABER?
1.¿Que es un producto?
2.¿Cuales son sus categorías?
3.¿Cual es su ciclo vital?
4.¿Por que su ciclo vital son de
Cuatro etapas?
5.¿Que es la línea de
productos?
6.¿Que es la mezcla del
producto?
• Para ampliar mis conocimientos
• Para analizar que procesos hay en un
producto
• Conocer conceptos
¿QUÉ APRENDI?
RTA 1 Es un conjunto de atributos físicos y
tangibles reunidos en una forma identificable
RTA2.Segun su durabilidad o tangibilidad: los bienes
duraderos, bienes de consumo
RTA 3.Etapa de crecimiento, etapa de madurez etapa de
declinación del producto
RTA4. * Las actividades y las necesidades de los clientes pued
variar en el curso vital del producto
•Se puede abordar mercados completamente distintos en las
diferentes etapas del ciclo
• La naturaleza de la competencia se desplaza hacia la forma
oligopólico
RTA5. Es un grupo extenso grupo de productos a usos
semejantes y características físicas muy parecidas
RTA6. Es el conjunto de todas las líneas de producto y articulo
que un vendedor especifico ofrece
PRODUCTO
es
CONJUNTO DE ATRIBUTOS FISICOS Y TANGIBLES
REUNIDOS EN UNA FORMA IDENTIFICABLE
Sus
CATEGORIAS
según su
DURABILIDAD
ciclo
CONSUMODURADEROSNO
DURADEROS
SU
PROBLEMA DE ESTUDIO
Producto
PENSAR SABER
¿CÓMO SE PUEDE
ESTUDIAR EL PROBLEMA?
VALORO MI TRABAJO
• Estudiando,
escuchando,induciendo,concl
uyendo,recordando
VOCABULARIO PARA ESTUDIAR
EL TEMA
• inventario: registro documental
de los bienes
• PMP: Plan maestro de
producción
• Plan de producción: Detalla
como se van a fabricar los
productos
¿QUÉ DEBO SABER?
1.¿Que es MRP?
2.¿Cuales son sus objetivos y metas?
3.¿Que compone el MRP?
4.¿Que requisitos debe tener?
5.¿Cuales son las salidas de
Este sistema?
6.¿Cual es la mecánica?
• Para ampliar mis conocimientos
• Para conocer sus requisitos
• Conocer el mrpII
¿QUÉ APRENDI?
RTA 1 Es un sistema de control de inventario y
programación que responde a las interrogantes
¿Qué orden fabricar o comprar?
RTA2.Disminucion de inventarios, disminución de los
tiempos de espera en la producción y la entrega,
obligaciones realistas, incremento en la eficiencia
RTA 3.Programa maestro de producción, lista de materiales
archivo del estado legal de inventario
RTA4. Para que el sistema funcione es necesario que la lista
este perfectamente definida y que los plazos de entrega sean
conocidos y constantes
RTA5. Plan de pedidos, informe de acción, mensajes
individuales excepcionales, informe de compromiso de
compras
RTA6. El sistema parte de los datos sobre demanda recogidos
en el mercado mediante diferentes técnicas de previsión, lo
que permite obtener el plan de ventas
MRP
objetivos
DISMINUCION DE
INVENTARIOS MAESTRO
DE PRODUCCION
INCREMENTO DE
EFICIENCIA
Se compone
MRP
ARCHIVO DE
INVENTARIO
LISTA DE
MATERIALES
PROGRAMA MAESTRO
DE PRODUCCION
YPROBLEMA DE ESTUDIO
MRP
OBLIGACINES
REALISTAS
PENSAR SABER
¿CÓMO SE PUEDE
ESTUDIAR EL PROBLEMA?
VALORO MI TRABAJO
• orientándome, buscando,
estudiando
VOCABULARIO PARA ESTUDIAR
EL TEMA
•Parámetros: norma establecida
¿QUÉ DEBO SABER?
1.¿Que significan las siglas EOQ?
2.¿Que es EOQ?
3.¿Que se debe implementar para
realizar el sistema?
4.¿Cuales son las mas
importantes suposiciones
5¿Por qué se llama también
sistema robusto?
6.¿Que variables
podemos encontrar?
• Para profundizar sobre mis
conocimientos
• Para saber como implementar el
sistema en una empresa
¿QUÉ APRENDI?
RTA 1 Significan Economic Order Quantity que
traduce la cantidad económica de pedido
RTA2.Es un sistema fundamental para el control de
inventarios
RTA 3.Unos supuestos
RTA4. La tasa anual de demanda conocida y constante, no se
permiten faltantes, no hay tiempo de demora en la entrega d
los pedidos, el inventario se reabastece cuando llega a cero, l
cantidad a pedir es constante, los costos no varían
RTA5. Se refiere a que este proporciona respuestas
satisfactorias aun con variables substanciales a otros
parámetros
RTA6.
EOQ
SIGNIFICA
ECONOMIC ORDER QUANTITY
traduce
CANTIDAD
ECONOMICA
objetivo
CONTROL DE
INVENTARIO
PROBLEMA DE ESTUDIO
EOQ
PENSAR SABER
¿CÓMO SE PUEDE
ESTUDIAR EL PROBLEMA?
VALORO MI TRABAJO
• decucciendo,concluyendo,
Explorando,pensando,escuch
ando
VOCABULARIO PARA ESTUDIAR
EL TEMA
• ingresos: entradas económicas
que recibe una empresa
•consumidores: Personas que
utiliza
¿QUÉ DEBO SABER?
1.¿Que es la demanda?
2.¿Que es demanda individual?
3.¿Que es demanda de mercado?
4.¿Que factores determinan la
Demanda de mercado?
5.¿Como se comporta la
Demanda?
6.¿Que tipos de
elasticidad en el precio
Existen?
• Para argumentar
• Para ampliar mis conocimientos
• Establecer la diferencia entre los
tipos de demanda
¿QUÉ APRENDI?
RTA 1 Son las acciones que toman los
consumidores respecto a cuanto consumir de un
determinado bien
RTA2.Refleja el comportamiento de un individuo a
unidad consumidora en particular
RTA 3.Refleja las preferencias del conjunto de individuos o
unidades consumidoras respecto a un determinado bien o
servicio
RTA4. El precio de otros bienes, ingresos, gustos, población
RTA5. Se ve en la elasticidad de la demanda
RTA6. Demanda inelástica, demanda elástica, demanda
unitaria
DEMANDA
SON
ACCIONES QUE TOMAN LOS CONSUMIDORES
RESPECTO A CUANTO CONSUMEN UN BIEN
DETERMINADO
divide
INDIVIDUAL MERCADO
Comportamiento según
ELASTICIDAD
tipos
PRECIO DE UN BIEN
UNITARIAELÁSTICAINELÁSTICA
Determinado por elPROBLEMA DE ESTUDIO
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ESTUDIAR EL PROBLEMA?
VALORO MI TRABAJO
• decucciendo,concluyendo,
Explorando,pensando,escuch
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VOCABULARIO PARA ESTUDIAR
EL TEMA
• ingresos: entradas económicas
que recibe una empresa
•consumidores: Personas que
utiliza
¿QUÉ DEBO SABER?
1.¿Que es la demanda?
2.¿Que es demanda individual?
3.¿Que es demanda de mercado?
4.¿Que factores determinan la
Demanda de mercado?
5.¿Como se comporta la
Demanda?
6.¿Que tipos de
elasticidad en el precio
Existen?
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• Establecer la diferencia entre los
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consumidores respecto a cuanto consumir de un
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RESPECTO A CUANTO CONSUMEN UN BIEN
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  • 1. PENSAR SABER ¿CÓMO SE PUEDE ESTUDIAR EL PROBLEMA? VALORO MI TRABAJO • orientándome, buscando, estudiando VOCABULARIO PARA ESTUDIAR EL TEMA • ingresos: entradas económicas que recibe una empresa •consumidores: Personas que utilizan el producto comprado ¿QUÉ DEBO SABER? 1.¿Que es la demanda? 2.¿Que es demanda individual? 3.¿Que es demanda de mercado? 4.¿Que factores determinan la Demanda de mercado? 5.¿Como se comporta la Demanda? 6.¿Que tipos de elasticidad en el precio Existen? • Para argumentar • Para ampliar mis conocimientos • Establecer la diferencia entre los tipos de demanda ¿QUÉ APRENDI? RTA 1 Son las acciones que toman los consumidores respecto a cuanto consumir de un determinado bien RTA2.Refleja el comportamiento de un individuo a unidad consumidora en particular RTA 3.Refleja las preferencias del conjunto de individuos o unidades consumidoras respecto a un determinado bien o servicio RTA4. El precio de otros bienes, ingresos, gustos, población RTA5. Se ve en la elasticidad de la demanda RTA6. Demanda inelástica, demanda elástica, demanda unitaria DEMANDA SON ACCIONES QUE TOMAN LOS CONSUMIDORES RESPECTO A CUANTO CONSUMEN UN BIEN DETERMINADO divide INDIVIDUAL MERCADO Comportamiento según ELASTICIDAD tipos PRECIO DE UN BIEN UNITARIAELÁSTICAINELÁSTICA Determinado por elPROBLEMA DE ESTUDIO Demanda
  • 2. PENSAR SABER ¿CÓMO SE PUEDE ESTUDIAR EL PROBLEMA? VALORO MI TRABAJO • Razonando, examinando, especulando, inquiriendo VOCABULARIO PARA ESTUDIAR EL TEMA • Tangible: son los objetos que se pueden tocar, ver , etc. • Declive: Ciclo del producto cuando este decae ¿QUÉ DEBO SABER? 1.¿Que es un producto? 2.¿Cuales son sus categorías? 3.¿Cual es su ciclo vital? 4.¿Por que su ciclo vital son de Cuatro etapas? 5.¿Que es la línea de productos? 6.¿Que es la mezcla del producto? • Para ampliar mis conocimientos • Para analizar que procesos hay en un producto • Conocer conceptos ¿QUÉ APRENDI? RTA 1 Es un conjunto de atributos físicos y tangibles reunidos en una forma identificable RTA2.Segun su durabilidad o tangibilidad: los bienes duraderos, bienes de consumo RTA 3.Etapa de crecimiento, etapa de madurez etapa de declinación del producto RTA4. * Las actividades y las necesidades de los clientes pued variar en el curso vital del producto •Se puede abordar mercados completamente distintos en las diferentes etapas del ciclo • La naturaleza de la competencia se desplaza hacia la forma oligopólico RTA5. Es un grupo extenso grupo de productos a usos semejantes y características físicas muy parecidas RTA6. Es el conjunto de todas las líneas de producto y articulo que un vendedor especifico ofrece PRODUCTO es CONJUNTO DE ATRIBUTOS FISICOS Y TANGIBLES REUNIDOS EN UNA FORMA IDENTIFICABLE Sus CATEGORIAS según su DURABILIDAD ciclo CONSUMODURADEROSNO DURADEROS SU PROBLEMA DE ESTUDIO Producto
  • 3. PENSAR SABER ¿CÓMO SE PUEDE ESTUDIAR EL PROBLEMA? VALORO MI TRABAJO • Estudiando, escuchando,induciendo,concl uyendo,recordando VOCABULARIO PARA ESTUDIAR EL TEMA • inventario: registro documental de los bienes • PMP: Plan maestro de producción • Plan de producción: Detalla como se van a fabricar los productos ¿QUÉ DEBO SABER? 1.¿Que es MRP? 2.¿Cuales son sus objetivos y metas? 3.¿Que compone el MRP? 4.¿Que requisitos debe tener? 5.¿Cuales son las salidas de Este sistema? 6.¿Cual es la mecánica? • Para ampliar mis conocimientos • Para conocer sus requisitos • Conocer el mrpII ¿QUÉ APRENDI? RTA 1 Es un sistema de control de inventario y programación que responde a las interrogantes ¿Qué orden fabricar o comprar? RTA2.Disminucion de inventarios, disminución de los tiempos de espera en la producción y la entrega, obligaciones realistas, incremento en la eficiencia RTA 3.Programa maestro de producción, lista de materiales archivo del estado legal de inventario RTA4. Para que el sistema funcione es necesario que la lista este perfectamente definida y que los plazos de entrega sean conocidos y constantes RTA5. Plan de pedidos, informe de acción, mensajes individuales excepcionales, informe de compromiso de compras RTA6. El sistema parte de los datos sobre demanda recogidos en el mercado mediante diferentes técnicas de previsión, lo que permite obtener el plan de ventas MRP objetivos DISMINUCION DE INVENTARIOS MAESTRO DE PRODUCCION INCREMENTO DE EFICIENCIA Se compone MRP ARCHIVO DE INVENTARIO LISTA DE MATERIALES PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCION YPROBLEMA DE ESTUDIO MRP OBLIGACINES REALISTAS
  • 4. PENSAR SABER ¿CÓMO SE PUEDE ESTUDIAR EL PROBLEMA? VALORO MI TRABAJO • orientándome, buscando, estudiando VOCABULARIO PARA ESTUDIAR EL TEMA •Parámetros: norma establecida ¿QUÉ DEBO SABER? 1.¿Que significan las siglas EOQ? 2.¿Que es EOQ? 3.¿Que se debe implementar para realizar el sistema? 4.¿Cuales son las mas importantes suposiciones 5¿Por qué se llama también sistema robusto? 6.¿Que variables podemos encontrar? • Para profundizar sobre mis conocimientos • Para saber como implementar el sistema en una empresa ¿QUÉ APRENDI? RTA 1 Significan Economic Order Quantity que traduce la cantidad económica de pedido RTA2.Es un sistema fundamental para el control de inventarios RTA 3.Unos supuestos RTA4. La tasa anual de demanda conocida y constante, no se permiten faltantes, no hay tiempo de demora en la entrega d los pedidos, el inventario se reabastece cuando llega a cero, l cantidad a pedir es constante, los costos no varían RTA5. Se refiere a que este proporciona respuestas satisfactorias aun con variables substanciales a otros parámetros RTA6. EOQ SIGNIFICA ECONOMIC ORDER QUANTITY traduce CANTIDAD ECONOMICA objetivo CONTROL DE INVENTARIO PROBLEMA DE ESTUDIO EOQ
  • 5. PENSAR SABER ¿CÓMO SE PUEDE ESTUDIAR EL PROBLEMA? VALORO MI TRABAJO • decucciendo,concluyendo, Explorando,pensando,escuch ando VOCABULARIO PARA ESTUDIAR EL TEMA • ingresos: entradas económicas que recibe una empresa •consumidores: Personas que utiliza ¿QUÉ DEBO SABER? 1.¿Que es la demanda? 2.¿Que es demanda individual? 3.¿Que es demanda de mercado? 4.¿Que factores determinan la Demanda de mercado? 5.¿Como se comporta la Demanda? 6.¿Que tipos de elasticidad en el precio Existen? • Para argumentar • Para ampliar mis conocimientos • Establecer la diferencia entre los tipos de demanda ¿QUÉ APRENDI? RTA 1 Son las acciones que toman los consumidores respecto a cuanto consumir de un determinado bien RTA2.Refleja el comportamiento de un individuo a unidad consumidora en particular RTA 3.Refleja las preferencias del conjunto de individuos o unidades consumidoras respecto a un determinado bien o servicio RTA4. El precio de otros bienes, ingresos, gustos, población RTA5. Se ve en la elasticidad de la demanda RTA6. Demanda inelástica, demanda elástica, demanda unitaria DEMANDA SON ACCIONES QUE TOMAN LOS CONSUMIDORES RESPECTO A CUANTO CONSUMEN UN BIEN DETERMINADO divide INDIVIDUAL MERCADO Comportamiento según ELASTICIDAD tipos PRECIO DE UN BIEN UNITARIAELÁSTICAINELÁSTICA Determinado por elPROBLEMA DE ESTUDIO Demanda
  • 6. PENSAR SABER ¿CÓMO SE PUEDE ESTUDIAR EL PROBLEMA? VALORO MI TRABAJO • decucciendo,concluyendo, Explorando,pensando,escuch ando VOCABULARIO PARA ESTUDIAR EL TEMA • ingresos: entradas económicas que recibe una empresa •consumidores: Personas que utiliza ¿QUÉ DEBO SABER? 1.¿Que es la demanda? 2.¿Que es demanda individual? 3.¿Que es demanda de mercado? 4.¿Que factores determinan la Demanda de mercado? 5.¿Como se comporta la Demanda? 6.¿Que tipos de elasticidad en el precio Existen? • Para argumentar • Para ampliar mis conocimientos • Establecer la diferencia entre los tipos de demanda ¿QUÉ APRENDI? RTA 1 Son las acciones que toman los consumidores respecto a cuanto consumir de un determinado bien RTA2.Refleja el comportamiento de un individuo a unidad consumidora en particular RTA 3.Refleja las preferencias del conjunto de individuos o unidades consumidoras respecto a un determinado bien o servicio RTA4. El precio de otros bienes, ingresos, gustos, población RTA5. Se ve en la elasticidad de la demanda RTA6. Demanda inelástica, demanda elástica, demanda unitaria DEMANDA SON ACCIONES QUE TOMAN LOS CONSUMIDORES RESPECTO A CUANTO CONSUMEN UN BIEN DETERMINADO divide INDIVIDUAL MERCADO Comportamiento según ELASTICIDAD tipos PRECIO DE UN BIEN UNITARIAELÁSTICAINELÁSTICA Determinado por elPROBLEMA DE ESTUDIO Demanda