Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
2021 personal social 15 de noviembre
1. 15 de Noviembre del 2021 III Ciclo – 1° “A” DOCENTE: FLOR DE MARÌA ANDRADE PAREDES
ÁREA: PERSONAL SOCIAL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 10
SEMANA 03-MES NOVIEMBRE
¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A JUAN Y VALERIA? DIA:1
¿QUÉ SUCEDE EN LA LOCALIDAD DE JUAN?
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En esta nueva experiencia aprenderás a identificar las causas y
consecuencias de los problemas que afectan a la familia y localidad para proponer acciones que puedan
contribuir en la solución, ahora veremos sobre la localidad de Juan.
1. CON AYUDA DE UN FAMILIAR LEE LA META:
2. LEEMOS CRITERIOS QUE VAMOS A EVALUAR PARA LOGRAR LA META.
3. OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LAS PROBLEMÁTICAS QUE JUAN IDENTIFICÓ:
4. ANALICEMOS CADA UNA DE ELLAS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:
META PARA LA ACTIVIDAD DE HOY:
Identificarás algunos problemas en los espacios públicos que afectan a las personas de tu localidad.
Identifiqué por qué suceden algunos problemas en los espacios
públicos de la localidad que afectan la convivencia armoniosa
y respetuosa.
Propone acciones que contribuyen a la solución de
un problema que ha identificado en su localidad.
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¿Por qué crees que algunas personas dejan sus desechos en las calles?
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¿A quiénes afectará esta situación?
¿Por qué no pueden pasar los carros? ¿Por qué tocan el claxon todos a la vez?
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2. 15 de Noviembre del 2021 III Ciclo – 1° “A” DOCENTE: FLOR DE MARÌA ANDRADE PAREDES
5. LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
6. A PARTIR DE LO LEÍDO, RESPONDE: PINTA TU RESPUESTA
¿En qué espacio público, identificó Juan las problemáticas de su localidad?
¿A quiénes afecta esas problemáticas?, ¿por qué?
¿Esas problemáticas serán un asunto público?
¿Por qué lo crees?
Los problemas que identificó Juan afectan a toda la localidad; por lo tanto, son asuntos públicos. ¿Qué crees
que podemos hacer nosotros, los integrantes de la localidad, para evitar estas situaciones?
PRESTAS ATENCIÓN: Los asuntos públicos son aquellos problemas y temas que tienen que ver con todas las
personas de la localidad.
7. AHORA, VEAMOS
ALGUNOS DE ELLOS:
¿Qué otras responsabilidades o deberes para nuestra localidad se puede proponer?
¿Por qué las ciudadanas y los ciudadanos debemos cumplir con estas responsabilidades o deberes?
¿Por qué suceden los problemas que observó Juan en su localidad?
8. EVALÙA TUS
APRENDIZAJES: Criterios Lo logrè Lo estoy
intentando
Necesito
apoyo
Identifiqué por qué suceden algunos problemas en
los espacios públicos de la localidad que afectan la
convivencia armoniosa y respetuosa.
Propone acciones que contribuyen a la solución de
un problema que ha identificado en su localidad.
En las calles En su casa
Afecta a Los animales del mar porque contaminan el
espacio.
Afecta a las personas, medio ambiente,
porque contaminan el espacio.
¿Por qué dejará sus desperdicios?
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¿A quiénes afectará esta situación?
En todas las localidades, existen lugares que están a disposición
de todas las personas. Estos son los espacios públicos, como las
calles, parques, playas, plazas y monumentos públicos.
Todas las personas tienen el derecho a disfrutar de esos espacios
públicos y la responsabilidad de cuidarlos.
Las ciudadanas y los ciudadanos de una localidad necesitan tener en cuenta las siguientes
responsabilidades o deberes:
✔ Contribuir en mantener el orden y la limpieza de la localidad.
✔ Cuidar las áreas que son de todas y todos. Evitar pintar y maltratar bancas, basureros,
plantas, etc.
✔ Participar en el cuidado y conservación del patrimonio cultural de la localidad.
✔ Respetar las áreas públicas (pistas, veredas, parques, etc.) y evitar invadirlas.
Claro que sí, porque afectan a todas las
personas que viven en la localidad.
Claro que sí, porque afectan a todas las
personas que viven en la localidad.