1. “Estrategias de personalización del aprendizaje en
entornos virtuales de educación superior”
Los nuevos escenarios reclaman una educación sin barreras por así llamarlo
educación ubicua; La educación debe estar basada a los acontecimientos
socioeconómicos, la Educación es producir y difundir cultura digital.
La educación hoy en día se basa contenidos multiformatos, descargables y
garantizar la experimentación del alumna en contribuir con la cultura digital y
crear espacios de aprendizaje donde la comunidad y el trabajo colaborativo.
Se ha propiciado una educación digital, sin ver al maestro se puede realizar
tareas y comentar estas en tiempo real a través de la computadora, los nuevos
escenarios demandan una educación personalizada parte de la persona y que
apoyándose en las TIC sea capaz de ser autónomo.
La educación personalizada parte de una didáctica esto es para saber que
necesita saber la persona desde el punto de quien es. El aprendizaje es una
acción exclusiva del alumno este debe proyectar su creatividad y las ganas de
aprender.
Una estrategia es todo aquello que hace que el docente dirija con pericia el aprendizaje
del estudiante, es por esto que se han realizados diferentes estrategias para que el
docente tenga la atención del alumnado: cuadernos de ejercicios que se basa en que las
diapositivas faltaban texto y el alumno llenaba estos huecos, y las clases de refuerzo es
añadir nuevas horas de clases, esta última estrategia ayuda en la escucha de la unidad.
La forma en la que los estudiantes de los grados en que los maestros reciben
retroalimentación y experimenten su propio proceso de formación con seguridad será la
forma en la que ellos a su vez retroalimenten y procedan con sus alumno.