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TALLER DE AUTOESTIMA




El sábado 25 de noviembre a las 5:00p.m. en el Salon de Mary, en Las Carolinas.. Tendrá lugar
un "taller de autoestima“ con la destacada conferencista internacional : Lic. Yanet Ferreira.
información 809 853 4403 Lic. Altagracia Vásquez
Que es la Autoestima
      Como se forma
 La Autoestima es estar conscientes de
nuestras potencialidades y necesidades.
 La Autoestima está relacionada con la
        confianza en si mismo.
Los padres y otras figuras de autoridad, serán piezas claves
para el desarrollo de la Autoestima del niño, quien
dependiendo de los mensajes recibidos, reflejará como
espejo lo que piensan de él y se asumirá como un ser
apto, sano, atractivo, inteligente, valioso, capaz, digno, res
petado, amado y apoyado
La Autoestima está relacionada con el amor incondicional hacia uno mismo.

La Autoestima orienta la acción hacia el logro de los objetivos y el bienestar general.




         Podemos tener limitaciones y a pesar de ello tener
         Autoestima.


         Los eventos externos, las contingencias, no
         necesariamente deben afectar nuestra Autoestima,
         al menos no de manera estable o permanente.
o, por el contrario, como alguien enfermo, feo, ignorante, desvalorizado,
incapaz, indigno, irrespetado, odiado y abandonado.

La forma como nos tratan define la forma como nos trataremos, porque
esa es la que consideraremos como la más normal.
Para entonces, ya hemos construido una imagen de nosotros
(autoimagen), puesto que habremos aprendido una forma de
funcionar, y llevamos como marca en la piel de vaca, el sello de lo que
creemos que podemos o no ser, hacer y tener.
AUTOESTIMA BAJA
• Usa sus prejuicios. Se siente acorralado,
  amenazado, se defiende constantemente y
  amenaza a los demás.
• Dirige su vida hacia donde los otros quieren que
  vaya, sintiéndose frustrado, enojado agresivo.
  Inconsciente del cambio, es rígido en sus valores
  y se empeña en permanecer estático.
• Se estanca, no acepta la evolución, no ve
  necesidades, no aprende. No acepta su sexo, ni lo
  relacionado con él.
• Tiene problemas para relacionarse con el sexo
  opuesto. Si lo hace es en forma
  posesiva, destructiva, superficial y efímera
• Ejecuta su trabajo con insatisfacción, no lo hace
  bien ni aprende a mejorar.
• Se disgusta a sí mismo y le desagradan los demás.
  Se desprecia y humilla a los demás.
• Desconfía de sí mismo y de los demás.
• Se percibe como copia de los demás y no acepta
  que los otros sean diferentes.
• No conoce sus sentimientos, los reprime o deforma;
  no acepta la expresión de sentimientos de los demás.
• No toma decisiones, acepta la de los demás,
  culpándolos si algo sale mal.
• No acepta que comete errores, o se culpa y no
  aprende de ellos.
• No conoce sus derechos, obligaciones ni necesidades,
  por lo tanto no los defiende ni desarrolla.
• Diluye sus responsabilidades, no enfrenta su
  crecimiento y vive una vida mediocre
• No se autoevalúa, necesita de la aprobación o
  desaprobación de otros; emite juicios de
  otros.
• Se deja llevar por sus instintos, su control está
  en manos de los demás.
• Maneja su agresividad destructivamente.
EJERCICIO

• Se hacen comentarios en tríadas.



• III. En plenario, se comentan las respuestas
  obtenidas durante la discusión
Dinámicas para fomentar el
        Autoestima

 Emite juicios de otros. Controla y maneja
 sus instintos, tiene fe en que los otros lo
hagan. Maneja su agresividad sin hostilidad
         y sin lastimar a los demás
RONDA DE CARICIAS
INSTRUCCIONES DEL EJERCICIO

• I. participantes que se ponen de pie y forman
  un círculo.
• II. Cada uno va pasando y da caricias positivas,
  verbales, físicas, emocionales de manera
  asertiva a sus compañeros
• .III. Cada uno dice al otro cómo se sintió
• .IV. Cada uno dice cómo se siente después de
  haber recibido y dado caricias.
UNA ALEGRE Y LARGA VIDA


• OBJETIVO
• l. Concientizar en que la vida es el aquí y ahora
• ll. Ayudar a planear el futuro e ir en busca de los
  logros.
• lll. Descubrir que la felicidad y satisfacción así
  como la paz interna, es una labor del propio
  individuo aquí y ahora
REGALAR LA FELICIDAD:
         EXPERIMENTANDO LA
     RETROALIMENTACIÓN POSITlVA
•


• OBJETIVOS:
• I. Procurar un clima de confianza, autoestima y
  refuerzo positivo dentro de un grupo pequeño.
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  • 1. TALLER DE AUTOESTIMA El sábado 25 de noviembre a las 5:00p.m. en el Salon de Mary, en Las Carolinas.. Tendrá lugar un "taller de autoestima“ con la destacada conferencista internacional : Lic. Yanet Ferreira. información 809 853 4403 Lic. Altagracia Vásquez
  • 2. Que es la Autoestima Como se forma La Autoestima es estar conscientes de nuestras potencialidades y necesidades. La Autoestima está relacionada con la confianza en si mismo.
  • 3. Los padres y otras figuras de autoridad, serán piezas claves para el desarrollo de la Autoestima del niño, quien dependiendo de los mensajes recibidos, reflejará como espejo lo que piensan de él y se asumirá como un ser apto, sano, atractivo, inteligente, valioso, capaz, digno, res petado, amado y apoyado
  • 4. La Autoestima está relacionada con el amor incondicional hacia uno mismo. La Autoestima orienta la acción hacia el logro de los objetivos y el bienestar general. Podemos tener limitaciones y a pesar de ello tener Autoestima. Los eventos externos, las contingencias, no necesariamente deben afectar nuestra Autoestima, al menos no de manera estable o permanente.
  • 5. o, por el contrario, como alguien enfermo, feo, ignorante, desvalorizado, incapaz, indigno, irrespetado, odiado y abandonado. La forma como nos tratan define la forma como nos trataremos, porque esa es la que consideraremos como la más normal.
  • 6. Para entonces, ya hemos construido una imagen de nosotros (autoimagen), puesto que habremos aprendido una forma de funcionar, y llevamos como marca en la piel de vaca, el sello de lo que creemos que podemos o no ser, hacer y tener.
  • 7. AUTOESTIMA BAJA • Usa sus prejuicios. Se siente acorralado, amenazado, se defiende constantemente y amenaza a los demás. • Dirige su vida hacia donde los otros quieren que vaya, sintiéndose frustrado, enojado agresivo. Inconsciente del cambio, es rígido en sus valores y se empeña en permanecer estático. • Se estanca, no acepta la evolución, no ve necesidades, no aprende. No acepta su sexo, ni lo relacionado con él.
  • 8. • Tiene problemas para relacionarse con el sexo opuesto. Si lo hace es en forma posesiva, destructiva, superficial y efímera • Ejecuta su trabajo con insatisfacción, no lo hace bien ni aprende a mejorar. • Se disgusta a sí mismo y le desagradan los demás. Se desprecia y humilla a los demás. • Desconfía de sí mismo y de los demás. • Se percibe como copia de los demás y no acepta que los otros sean diferentes.
  • 9. • No conoce sus sentimientos, los reprime o deforma; no acepta la expresión de sentimientos de los demás. • No toma decisiones, acepta la de los demás, culpándolos si algo sale mal. • No acepta que comete errores, o se culpa y no aprende de ellos. • No conoce sus derechos, obligaciones ni necesidades, por lo tanto no los defiende ni desarrolla. • Diluye sus responsabilidades, no enfrenta su crecimiento y vive una vida mediocre
  • 10. • No se autoevalúa, necesita de la aprobación o desaprobación de otros; emite juicios de otros. • Se deja llevar por sus instintos, su control está en manos de los demás. • Maneja su agresividad destructivamente.
  • 11. EJERCICIO • Se hacen comentarios en tríadas. • III. En plenario, se comentan las respuestas obtenidas durante la discusión
  • 12. Dinámicas para fomentar el Autoestima Emite juicios de otros. Controla y maneja sus instintos, tiene fe en que los otros lo hagan. Maneja su agresividad sin hostilidad y sin lastimar a los demás
  • 14. INSTRUCCIONES DEL EJERCICIO • I. participantes que se ponen de pie y forman un círculo. • II. Cada uno va pasando y da caricias positivas, verbales, físicas, emocionales de manera asertiva a sus compañeros • .III. Cada uno dice al otro cómo se sintió • .IV. Cada uno dice cómo se siente después de haber recibido y dado caricias.
  • 15. UNA ALEGRE Y LARGA VIDA • OBJETIVO • l. Concientizar en que la vida es el aquí y ahora • ll. Ayudar a planear el futuro e ir en busca de los logros. • lll. Descubrir que la felicidad y satisfacción así como la paz interna, es una labor del propio individuo aquí y ahora
  • 16. REGALAR LA FELICIDAD: EXPERIMENTANDO LA RETROALIMENTACIÓN POSITlVA • • OBJETIVOS: • I. Procurar un clima de confianza, autoestima y refuerzo positivo dentro de un grupo pequeño. • II. Experimentar el dar y el recibir retroalimentación positiva de una forma no amenazante