3. VINCULACIONES CON EL PROYECTO
NACIONAL SIMON BOLIVAR 2007-2013
El Plan Nacional Simon Bolivar, se encuentra vinculado con el PNFI y con los
PNF porque utiliza como plataforma tecnoplogica humana, organizacional y
comunicacional son las que son necesarias para sostener el conociemiento
teconologico del pais mediante el fortalecimiento de la capacidad de innovar,
soportar, modificar y Ddivulgar la tecnologia.
4. VINCULACIONES CON EL PLAN DE LA
PATRIA 2013/2019
Hubo Chávez Frías busca, a través de este Plan, la inclusión de todos los
Venezolanos. En los diferentes programas de estudio. El mejoramiento
continuó de las Metodologías de enseñanzas y beneficios para los estudiantes
de la patría, de allí parte la vinculación existente entre el Plan de la Patria y
los PNF.
5. VINCULACIONES CON EL PLAN DE LA
PATRIA 2019- 2025
Para esta fase la ciencia y la tecnología es un tema vertebral para la
construcción del Plan de la Patria y agrega que para alcanzar la soberanía
económica el tema tecnológico es el elemento definitorio desde el punto de
vista del alcance de la visión. Entre los desafíos a debatir, plantea las cadenas
productivas enmarcadas en los 15 motores de la Agenda Económica
Bolivariana. "La sustitución de importaciones es un desafío fundamental para
el sistema nacional de ciencia y tecnología". Exhorta a asumir la visión de la
ciudad y parque tecnológico vinculado al tema de la ciencia, tecnología y
formación para el fortalecimiento de las cadenas productivas.
7. TRAYECTO INICIAL
1. Matematica.
2. Proyecto Nacional y Nueva Ciudadania.
3. Introduccion al Universidad y los PNF.
8. TRAYECTO I
1. Matemática I.
2. Arquitectura Del Computador.
3. Formación Critica I.
4. Algorítmica y Programación I.
5. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I.
6. Idiomas.
9. TRAYECTO II
1. Matemática II.
2. Redes de Computadora.
3. Formación Critica II.
4. Programación II.
5. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO II.
6. Ing. del Software I.
7. Base de Datos.
10. TRAYECTO DE TRANSICION
El Trayecto de Transición facilita la incorporación de las
Técnicas y los Técnicos Superiores Universitarios, que se
incorporen a los PNF tal como lo disponen los lineamientos
curriculares del Ministerio del Poder Popular para la
Educación Universitaria. Estas unidades curriculares o
actividades académicas del Trayecto de Transición no poseen
unidades de crédito, sin embargo se ha establecido que los
profesionales técnicos deben lograr un óptimo desempeño y
asistencia en el 75% de las unidades curriculares del Trayecto
de Transición incluido el eje proyecto.
11. TRAYECTO III
1. Investigación De Operaciones.
2. Matemática Aplicada.
3. Sistemas Operativos.
4. Formación Critica III.
5. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO III.
6. Ing. del Software II.
7. Modelado de Base de Datos.
12. TRAYECTO IV
1. Redes Avanzadas.
2. Formación Critica IV.
3. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO IV.
4. Auditoria Informática.
5. Seguridad Informática.
6. Gestión de ProyInformatica.
7. Administración de Base de Datos.
8. Idiomas.
13. RESOLUCION Nº 2593
Artículo 1: El presente instrumento tiene por objeto regular la evaluación del
Desempeño Estudiantil de las cursantes y los cursantes de los Programas
Nacionales de Formación creados y autorizados por el Ministerio del Poder
Popular para la Educación Universitaria en el marco de la Misión Sucre y
Misión Alma Mater. Los programas que se administren con otros países se
regirán por una evaluación particular definida para su gestión.
16. CREADOR DEL SOFTWARE LIBRE
Richard Matthew Stallman (nacido
en Manhattan, Nueva York, 16 de
marzo de 1953), con frecuencia
abreviado como «rms», es
un programador estadounidense y
fundador del movimiento por el
software libre en el mundo.
Entre sus logros destacados como
programador se incluye la
realización del editor de texto GNU
Emacs, el compilador GCC, y el
depurador GDB, bajo la rúbrica del
Proyecto GNU.
17. LIBERTADES
0.la libertad de usar el programa, con cualquier propósito (Uso).
1.la libertad de estudiar cómo funciona el programa y modificarlo,
adaptándolo a las propias necesidades (Estudio).
2.la libertad de distribuir copias del programa, con lo cual se puede ayudar a
otros usuarios (Distribución).
3.la libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras a los
demás, de modo que toda la comunidad se beneficie (Mejora).
Las libertades 1 y 3 requieren acceso al código fuente porque estudiar y
modificar
18. PRIMER COORDINADOR DEL P.N.F.
INFORMATICA IUTEB
MSc MARCO ROMERO
Docente en el PNFI como:
Profesor de Matematica Aplicada,
Trayecto III.
19. SEGUNDO COORDINADOR DEL PNF
INFORMATICA
Hector Josè Molina Nava
Docente en el PNFI como:
Arquitectura de computadores
trayecto 1 y redes de computadora
semestre dos,trayecto 4, proyecto
socio tecnológico 2. Ingeniería del
software,trayecto 3 y semestre 6
20. COORDINADOR ACTUAL DEL PNF
INFORMATICA
ING. PEDRO APARICIO
Docente de aula.
Coordinador del PNFI.
Profesion: Ing. en Sistemas.
10 años laborando en IUTEB.
5 años en el PNFI.
21. PERSONAL DOCENTE TRAYECTO I
Reina Parra, Unidad
curricular que imparte:
Inglés.
Carmen Díaz, Unidad
curricular que imparte:
Proyecto Sociotecnológico ,
Formación Critica .
Carmen Carmona, Unidad
Curricular que imparte:
Arquitectura de Computador.
Yhosward Narváez, Unidad
curricular que imparte:
Algorítmica y Programación,
Electiva
22. DOCENTE TRAYECTO II
Richard Alejandro Martínez Nava.
Docente, Lcdo en Informática,
Unidades curriculares impartidas:
Algoritmo y Programación, Base de
Datos, Redes, Administración de
Base de Datos, Proyecto I,II,III,IV.
Osmar Lenin González Escoche.
Docente, Ingeniero en Sistemas,
Unidades curriculares impartidas:
Base de datos, Modelado de Base
de Datos, Programación, Proyecto,
Electiva I,II, Redes.
Hipólito Rafael Rodríguez
Domínguez. Profesor Instructor
«tiempo completo» Unidades
curriculares impartidas: Química
Pura, ha impartido Matemática
II,III,IV
Pedro Oswaldo Aparicio Basanta,
Coordinador del PNF Informática,
Ingeniero en Sistemas, Unidades
curriculares impartidas: Ingeniería
de Software, Seguridad Informática,
P.S.T, Arquitectura del computador.
23. PROFESORES TRAYECTO III
Profesor. Marco Tulio Romero,
Unidad curricular que imparte:
Matemática aplicada.
Profesor. Osmar Lenin, Unidad
curricular que imparte:
Modelado de base de datos.
Profesora. Yomely J Pérez,
Unidad curricular que imparte:
Ingeniería del software.
Profesora. Carmen Díaz,
Unidad curricular que imparte:
Formación crítica.
24. LOS DOCENTES DEL TRAYECTO IV
Profesora. Reina parra, Unidad curricular que imparte:
Idioma.
Profesora. Thais Lugo, Unidad curricular que imparte:
PST y Formación crítica.
Profesor Richard Martínez, Unidad curricular que
imparte: Administración de Base de Datos.
25. TU HORARIO DEL TRAYECTO INICIAL
MARTES:
MATEMATICA: 7:40 am A 9:40 am
PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA: 9:40 am A 11:40 am
MIERCOLES:
MATEMATICA: 7:40 am A 9:40 am
INTRODUCCION A LOS PROYECTO Y A LOS PNF: 9:40 am A 11:40 am
26. DOCENTES DEL TRAYECTO INICIAL 2018
Profesora. María Arenas
Profesora. Yslenys Awad
Profesora. Carmen Díaz
Profesora María Arenas:
Encargada de impartir la Unidad
Curricular de "Matemática".
Profesora Yslenys Awad:
Encargada de impartir la
Unidad Curricular de "Proyecto
Nacional y Nueva Ciudadanía".
Profesora Carmen Díaz:
Encargada de impartir la
UnidadCurricular de
"Introducción a los Proyectos y
al PNF".