TRAYECTO INICIAL IUTEB SECCIÓN M1 PNF INFORMÁTICA INTRODUCCIÓN AL PNF Y A LOS PROYECTOS

1. UNIDAD II
INDUCCIÓN AL PNF
INFORMÁTICA
BR. ENDRYMAR RIOS C.I. 28618229

3. VINCULACIONES CON EL PROYECTO
NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2007-2013
 El Plan Nacional Simón Bolívar utiliza el PNFI como
plataforma tecnológica, humana, organizacional y
comunicacional; ejes que son necesarios para alcanzar y
sostener el crecimiento tecnológico del país mediante el
fortalecimiento de la capacidad de innovar, exportar,
modificar y divulgar la tecnología.
 Es importante resaltar que el desarrollo científico-
tecnológico es uno de los pilares fundamentales de estos
objetivos ya que a través del mismo se van a explotar las
capacidades y potencialidades con las cuales cuenta nuestro
país.

4. VINCULACIONES CON EL PLAN DE LA
PATRIA 2013-2019
Las vinculaciones del PNFI con el plan de la patria 2013-2019
se basan en querer una mejoría tecnológica en el país, entre
estas destacan:
 Desarrollar una actividad científica, tecnológica y de
innovación.
 Impulsar el desarrollo y uso de equipos electrónicos y
aplicaciones informáticas en tecnologías libres y
estándares abiertos.

5. VINCULACIONES CON EL PLAN DE LA
PATRIA 2019- 2025
 El PNF Informática, está diseñado de tal manera que
propone la creación de un profesional nuevo, donde
prevalezcan los intereses sociales y el trabajo continuo para
la construcción de una mejor Venezuela, aportando los
conocimientos necesarios para hacer cumplir las habilidades
establecidas en el Plan de la Patria, enfocando los
diferentes proyectos al Mejoramiento del Contexto Social, a
la Preservación del Medio Ambiente y a la Búsqueda
Constante de los Procesos Informáticos, para aminorar esa
dependencia Científico- tecnológica.

6. MALLA CURRICULAR DEL
P.N.F.INFORMÁTICA

7. TRAYECTO INICIAL
 En el trayecto inicial a través de los contenidos de Matemática,
Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía, y Taller de Introducción a la
Universidad y al Programa, inserta a los participantes en un nuevo
modelo de formación con un claro compromiso social, ético y
político, bajo valores de cooperación, solidaridad y justicia social.
 Los Programa Nacionales de Formación (PNF), incorporan a los
participantes en la universidad y la comunidad, a fin de crear y
fortalecer la cultura de cooperación y el aprendizaje compartido,
mediante la adquisición y apropiación del conocimiento como
formación integral, contribuyendo al desarrollo holístico y
sustentable del país. Aunado a ello, las unidades curriculares le
presentan la oportunidad de conocer, reflexionar y sensibilizarse con
valores ciudadanos.

8. TRAYECTO I
Para proseguir al Trayecto I, los estudiantes deben haber aprobado
toda la carga académica del trayecto inicial.
El Trayecto I consiste en:
 Aplicar el análisis lógico y el razonamiento inductivo y
deductivo en la solución de problemas, a partir del desarrollo
alcanzado en el pensamiento abstracto.
 Operar una computadora personal conociendo sus
características y funcionalidades.
 Caracterizar y seleccionar equipos de computación.

9. TRAYECTO II
Para avanzar al trayecto II, se necesita la aprobación del trayecto I.
El Trayecto II consiste en:
 Aplicar el pensamiento y la reflexión lógica en la organización y
formalización de conocimientos relacionados con el cálculo integral
y conceptos básicos matemáticos en otras áreas de saberes.
 Elaborar algoritmos de alta complejidad utilizando estructuras de
datos en memoria interna y externa, así como, programarlos en un
lenguaje de alto nivel.
 Desarrollar y mantener componentes de software, bajo estándares
de calidad, priorizando el uso de software libre.

10. TRAYECTO DE TRANSICIÓN
 El Trayecto de Transición facilita la incorporación de las
Técnicas y los Técnicos Superiores Universitarios, que se
incorporen a los PNF tal como lo disponen los lineamientos
curriculares del Ministerio del Poder Popular para la
Educación Universitaria. Estas unidades curriculares o
actividades académicas del Trayecto de Transición no poseen
unidades de crédito, sin embargo se ha establecido que los
profesionales técnicos deben lograr un óptimo desempeño y
asistencia en el 75% de las unidades curriculares del Trayecto
de Transición incluido el eje proyecto.

11. TRAYECTO III
El trayecto III consiste en:
 Desarrollar aplicaciones informáticas basadas en los
principios de la ingeniería de software.
 Aplicar estándares de calidad, usabilidad y accesibilidad
en el desarrollo de aplicaciones informáticas.
 Elaborar la documentación técnica de una aplicación
informática.

12. TRAYECTO IV
El Trayecto IV consiste en:
 Gestionar proyectos informáticos, aplicando estándares
reconocidos de calidad y pertinencia social.
 Aplicar metodologías para realizar auditorías a sistemas
informáticos.
 Administrar bases de datos.

13. RESOLUCIÓN Nº 2593
Fue publicada en la Gaceta Oficial Nº 39839, en Caracas, el
10 de enero del año 2012.
Dicha resolución, resuelve:
 “ESTABLECER LOS LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO ESTUDIANTIL EN LOS PROGRAMAS
NACIONALES DE FORMACIÓN (PNF) EN EL MARCO DE LA
MISIÓN SUCRE Y LA MISIÓN ALMA MATER.”

15. FILOSOFÍA DEL SOFTWARE LIBRE
 El software libre (free software), es
aquel que una vez obtenido, puede ser
usado, copiado, estudiado, modificado
y redistribuido libremente.

16. CREADOR DEL SOFTWARE LIBRE
 Richard Matthew Stallman (nacido en Manhattan,
Nueva York, 16 de marzo de 1953), con
frecuencia abreviado como «rms», es un
programador estadounidense y fundador del
movimiento por el software libre en el mundo.
 Es principalmente conocido por el
establecimiento de un marco de referencia
moral, político y legal para el software libre, un
modelo de desarrollo y distribución alternativo al
software propietario.

17. LIBERTADES
 La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (Libertad
0).
 La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a
tus necesidades (Libertad 1). El acceso al código fuente es una
condición previa para esto.
 La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu
vecino (Libertad 2).
 La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a
los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (Libertad
3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.

18. PRIMER COORDINADOR DEL P.N.F.
INFORMÁTICA IUTEB
Prof. Marco Romero.

19. SEGUNDO COORDINADOR DEL PNF
INFORMÁTICA
 Prof. Héctor Molina.

20. COORDINADOR ACTUAL DEL PNF
INFORMÁTICA
 Prof. Pedro Aparicio.

21. PERSONAL DOCENTE TRAYECTO I
 Reina Parra, Unidad
curricular que imparte:
Inglés.
 Carmen Díaz, Unidad
curricular que imparte:
Proyecto Sociotecnológico ,
Formación Critica .
 Carmen Carmona, Unidad
Curricular que imparte:
Arquitectura de Computador.
 Yhosward Narváez, Unidad
curricular que imparte:
Algorítmica y Programación,
Electiva

22. DOCENTE TRAYECTO II
 Richard Alejandro Martínez Nava.
Docente, Lcdo en Informática,
Unidades curriculares impartidas:
Algoritmo y Programación, Base de
Datos, Redes, Administración de
Base de Datos, Proyecto I,II,III,IV.
 Osmar Lenin González Escoche.
Docente, Ingeniero en Sistemas,
Unidades curriculares impartidas:
Base de datos, Modelado de Base
de Datos, Programación, Proyecto,
Electiva I,II, Redes.
 Hipólito Rafael Rodríguez
Domínguez. Profesor Instructor
«tiempo completo» Unidades
curriculares impartidas: Química
Pura, ha impartido Matemática
II,III,IV
 Pedro Oswaldo Aparicio Basanta,
Coordinador del PNF Informática,
Ingeniero en Sistemas, Unidades
curriculares impartidas: Ingeniería
de Software, Seguridad Informática,
P.S.T, Arquitectura del computador.

23. PROFESORES TRAYECTO III
 Profesor. Marco Tulio Romero,
Unidad curricular que imparte:
Matemática aplicada.
 Profesor. Osmar Lenin, Unidad
curricular que imparte:
Modelado de base de datos.
 Profesora. Yomely J Pérez,
Unidad curricular que imparte:
Ingeniería del software.
 Profesora. Carmen Díaz,
Unidad curricular que imparte:
Formación crítica.

24. LOS DOCENTES DEL TRAYECTO IV
 Profesora. Reina parra, Unidad curricular que imparte:
Idioma.
 Profesora. Thais Lugo, Unidad curricular que imparte:
PST y Formación crítica.
 Profesor Richard Martínez, Unidad curricular que
imparte: Administración de Base de Datos.

25. TU HORARIO DEL TRAYECTO INICIAL
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:40am
A
9:40am
Matemática
(Prof. María
Arenas)
Matemática
(Prof. María
Arenas)
9:40 am
A
11:40am
Proyecto
Nacional y
Nueva
Ciudadanía
(Prof. Yslenys
Awad)
Introducción a los
PNF y al Proyecto
(Prof. Carmen
Díaz)

26. DOCENTES DEL TRAYECTO INICIAL 2018
 Profesora. María Arenas
 Profesora. Yslenys Awad
 Profesora. Carmen Díaz
 Profesora María Arenas:
Encargada de impartir la Unidad
Curricular de "Matemática".
 Profesora Yslenys Awad:
Encargada de impartir la Unidad
Curricular de "Proyecto Nacional
y Nueva Ciudadanía".
 Profesora Carmen Díaz:
Encargada de impartir la Unidad
Curricular de "Introducción a los
Proyectos y al PNF".

27. PNF INFORMÁTICA

28. PNF INFORMÁTICA IUTEB

29. INFORMÁTICA

30. IUTEB