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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
Problemas frecuentes del desarrollo
apego y ansiedad
Autora: Yaritza Katherine Santos Bravo
Nivel: Segundo El Oro
Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc. Materia: PSICOPEDAGOGÍA
Según Papalia y Olds, los primeros hechos que
ocurren en los primeros cinco años de vida,
son:
.
ETAPA
PRENATAL
ETAPA DE LOS
PRIMEROS
PASOS
NIÑEZ
TEMPRANA
NIÑEZ
INTERMEDIA
ADOLESCENCIA
* Formación de los órganos y
estructura corporal básica.
* Crecimiento acelerado.
* Vulnerabilidad a influencias
ambientales.
* El recién nacido es
dependiente pero competente,
los sentidos funcionan desde el
nacimiento.
* Crecimiento físico y desarrollo
de habilidades motoras.
* Presencia de habilidad para
aprender, incluso desde la
primera semana de vida.
* Al final del primer año se
forman los lazos con los padres
y las demás personas que lo
rodean.
Desde el nacimiento a 3 años
* La familia es el centro de su vida
aunque otros niños empiecen a
ser importantes.
* Aumenta la fuerza y habilidades
motora, fina y gruesa.
* Se incrementa el autocontrol, el
cuidado propio y la
independencia.
* Aumenta la creatividad y la
imaginación.
,
3 a 6 años
* Los compañeros cobran gran
importancia.
* El niño comienza a pensar
lógicamente.
* Comienza a disminuir el
egocentrismo.
* Se incrementa la memoria y el
lenguaje.
* Mejora la habilidad cognitiva.
6 a 12 años
* Los cambios son rápidos y
profundos.
* Comienza la madurez
reproductora.
* Los compañeros ayudan a
desarrollar y probar el
autocontrol.
* Se desarrolla el pensamiento
abstracto y el empleo del
razonamiento científico.
12 a 20 años
APEGO:
* Conexión emocional con otro.
* Base segura.
* Proximidad.
* Refugio seguro.
DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA:
* Búsqueda de ayuda para hacer las cosas.
* Conducta para atraer la atención.
* Necesidad de aprobación y reconocimiento.
* Las causas son: protección materna excesiva y
periodos críticos.
* Independencia ayuda al desarrollo de la
personalidad. AUTONOMIA:
• Sentimientos sólidos de confianza.
• Tolerancia a la frustración.
• Cordialidad y sinceridad.
• Niño psicológicamente sano y bien
adaptado.
PATRÓN SEGURO:
* El que caracteriza a los niños normales.
PATRÓN INSEGURO:
* Bebés ambivalentes.
* Bebés evasivos.
* Bebés desorganizados.

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Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad noviembre 2015

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad Autora: Yaritza Katherine Santos Bravo Nivel: Segundo El Oro Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc. Materia: PSICOPEDAGOGÍA
  • 2.
  • 3. Según Papalia y Olds, los primeros hechos que ocurren en los primeros cinco años de vida, son: . ETAPA PRENATAL ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS NIÑEZ TEMPRANA NIÑEZ INTERMEDIA ADOLESCENCIA
  • 4. * Formación de los órganos y estructura corporal básica. * Crecimiento acelerado. * Vulnerabilidad a influencias ambientales.
  • 5. * El recién nacido es dependiente pero competente, los sentidos funcionan desde el nacimiento. * Crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras. * Presencia de habilidad para aprender, incluso desde la primera semana de vida. * Al final del primer año se forman los lazos con los padres y las demás personas que lo rodean. Desde el nacimiento a 3 años
  • 6. * La familia es el centro de su vida aunque otros niños empiecen a ser importantes. * Aumenta la fuerza y habilidades motora, fina y gruesa. * Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la independencia. * Aumenta la creatividad y la imaginación. , 3 a 6 años
  • 7. * Los compañeros cobran gran importancia. * El niño comienza a pensar lógicamente. * Comienza a disminuir el egocentrismo. * Se incrementa la memoria y el lenguaje. * Mejora la habilidad cognitiva. 6 a 12 años
  • 8. * Los cambios son rápidos y profundos. * Comienza la madurez reproductora. * Los compañeros ayudan a desarrollar y probar el autocontrol. * Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del razonamiento científico. 12 a 20 años
  • 9. APEGO: * Conexión emocional con otro. * Base segura. * Proximidad. * Refugio seguro. DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA: * Búsqueda de ayuda para hacer las cosas. * Conducta para atraer la atención. * Necesidad de aprobación y reconocimiento. * Las causas son: protección materna excesiva y periodos críticos. * Independencia ayuda al desarrollo de la personalidad. AUTONOMIA: • Sentimientos sólidos de confianza. • Tolerancia a la frustración. • Cordialidad y sinceridad. • Niño psicológicamente sano y bien adaptado.
  • 10. PATRÓN SEGURO: * El que caracteriza a los niños normales. PATRÓN INSEGURO: * Bebés ambivalentes. * Bebés evasivos. * Bebés desorganizados.