PSICOPEDAGOGIA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA

1. PSICOPEDAGOGÍA
ESTUDIANTE
EDDY SAMANIEGO BAUTISTA
TUTOR
DR. GONZALO REMACHE B. MSC.
Septiembre 2015 – Febrero 2016

2. TEMAS DEL CAPÍTULO
 Áreas problemáticas del desarrollo
psicosocial.
 Apego, dependencia- independencia,
autonomía.
 Ansiedad, inseguridad-seguridad,
estabilidad emocional.

3. Madurez
psicológica
Cuando la
personalidad
esta
consolidada
El individuo es
capaz de un
funcionamiento
independiente y
efectivo

4. ACONTECIMIENTOS SEGÚN
PAPALIA Y OLD QUE
OCURREN EN LOS CINCO
PRIMEROS PERIODOS DE LA
VIDA DEL HOMBRE

5. ETAPA
PRENATAL
Crecimiento
físico
acelerado
Estructura
corporal
Vulnerable a
influencias
ambientales
Formación
de los
órganos

6. ETAPA DE
LOS
PRIMEROS
PASOS
1 Dependiente
pero
competente
2
Forman
lazos con
los
padres
3
Habilidad
para
aprender
4
Interés
en otros
niños
5
Desarrollo
del habla y
comprensión
6
Desarrolla la
autoconciencia

7. Niñez
temprana (3
a 6 años)
La familia
el centro
de la vida
Motricidad
fina y
gruesa
Cuidado propio
y la
independencia
Creatividad e
imaginación
Inmadurez
cognoscitiva

8. Niñez Intermedia
Los compañeros
cobran gran
importancia
Se incrementa la
memoria y el
lenguaje
Tiene un
pensamiento
lógico, pero
concreto

9. Adolescencia
(12 a 20 años)
Cambios
físicos
rápidos y
profundos
Madurez
reproductora
Pensamiento
abstracto,
razonamiento
científico
Las relaciones con
los padres son
buenas. El
egocentrismo
persiste en algunos
comportamientos

10. PROBLEMÁTICAS DEL
DESARROLLO PSICOSOCIAL
Apego,
dependencia-
independencia,
autonomía
Ansiedad,
inseguridad-
seguridad y
estabilidad
emocional
Agresividad y
acometividad,
autocontrol
Conciencia y
conducta
moral
Motivos,
aspiraciones y
motivación de
logro

11. APEGO
Conexión emocional
con otro (normalmente
la madre) y la
necesidad de la dicha
es vista como una
parte fundamental de la
experiencia humana
ANSIEDAD
Una respuesta normal y
adaptativa ante
amenazas reales e
imaginarias, más o
menos difusas, que
produce el organismo
para reaccionar frente a
situaciones de peligro

12. Erikson
manifiesta:
• El primer año
de vida es
crucial para el
desarrollo
básico de
confianza.
Mary Ainswort
explica:
• Los infantes
desarrollan
vinculo
afectivos con
una figura
materna, no
necesariamente
debe ser la
madre
biológica.
Gross afirma:
• Los varones
pueden
proporcionar
un cuidado
paterno
adecuado y
volverse
figuras de
vinculación.

13. RASGOS Y FUNCIONES DE
APEGO O VINCULACIÓN
Proximidad:
permite
permanecer
cerca
Base
segura:
permite
explorar
Refugio
seguro: se
puede
acudir para
obtener
consuelo y
seguridad.

14. ANSIEDAD
Trastornos
afectivos
Trastornos intelectuales y
dificultades escolares
Trastornos
somáticos
Trastornos
motores

15. ANSIEDAD
COMO ESTADO
Situacional
Momentánea
Desaparece al cambiar las
circunstancias ambientales
o estímulos que la
provocan
ANSIEDAD
COMO RASGO
Neuroticismo (estabilidad-
inestabilidad)
Ansiosa preocupada
Frecuentemente deprimida

16. GRACIAS BUEN DIA