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JUEGO LUDICA Y PSICOMOTRICIDAD
ALBUM DE MEMORIAS FAMILIARES SOBRE JUEGOS
TRADICIONALES
ESTUDIANTE: YEIMY MARIBEL OICATA BENAVIDES
TUTORA: ERIKA VIVIAN DLAIKAN
UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
JUEGOS TRADICIONALES
ALBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
INTRODUCCION
El curso juego, lúdica y psicomotricidad nos permite reconocer la transcendencia
del juego en cuanto a su historia, sus diferentes perspectivas culturales y la forma
como permite la interacción social y humana, de igual manera tiene en cuenta
diferentes escenarios vivenciales de aprendizaje, los cuales como docentes no
sirven para llevar diferentes experiencias o estrategias pedagógicas y ponerlas en
práctica en nuestro quehacer pedagógico.
Los juegos tradicionales son herramientas o estrategias de aprendizaje ya que
aportan diferentes beneficios, como el promover, fortalecer diferentes aspectos en
el desarrollo integral de los niños y niñas, son perfectos para realizarlos en grupo
y a diferentes edades, se pueden realizar al aire libre, fomentan las habilidades
sociales, desarrollan la imaginación, concentración, trabajo en equipo, diferentes
habilidades motrices en fin son de gran importancia en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
En este documento encontrara el link de la presentación de álbum de memorias
familiares, elaborado de acuerdo a los juegos tradicionales practicados en la niñez
con la familia, la captura y participación en el foro de discusión, conclusiones y
SALTAR LA SOGA
OBJETIVO: Busca que lo participantes salten
y dejen pasar la soga por debajo de sus pies
sin tocarla.
DESARROLLO DEL JUEGO: Este juego
consiste en que uno o más participantes
saltan sobre una cuerda que se hace girar de
modo que pase debajo de sus pies y sobre
su cabeza.
Permite que los niños y niñas desarrollen
habilidades motrices gruesas, como saltar en
los dos pies, en un pie, nociones de tiempo
como lento, rápido, permite la
concentración, agilidad y desarrollo
CARRERAS CON AROS
OBJETIVO: Realizar competencias haciendo
uso del aro en diferentes disciplinas.
DESARROLLO DEL JUEGO:
Este juego consiste en hacer rodar el aro
(elaborado con una manguera reutilizable) con
ayuda de una orqueta (en forma de y elaborada
con un trozo de madera), se realiza
competencias con demás niños y niñas,
permite fortalecer la parte óculo manual de
los niños y niñas, concentración, agilidad
corporal.
ZANCOS
OBJETIVO: Mantener el equilibrio sobre los
zancos.
DESARROLLO DEL JUEGO:
El juego se realiza con unos zancos
elaborados en madera, se pueden lograr
desde competencias con amigos, hasta el
realizar actividades diarias sobre estos,
permite el fortalecer el equilibrio,
concentración y trabajo en equipo.
LA CARRETILLA
OBJETIVO: Mantener el equilibrio y
confianza en el compañero.
DESARROLLO DEL JUEGO:
El juego consiste en que uno hace de
carretilla se apoya en las manos y otro
compañero sostiene los dos pies,
sujetándolo fuertemente, permite
fortalecer el equilibrio, trabajo en equipo,
concentración y fuerza en los brazos.
LAS CANICAS
OBJETIVO: Desarrollar la concentración,
destreza y desarrollo óculo manual.
DESARROLLO DEL JUEGO:
Se trata de un juego de puntería en el cual
con nuestro dedo pulgar debemos lanzar
una canica hacia una dirección definida por
los participantes del juego, este juego tiene
muchas variaciones como lo es el juego del
cuadro, el triangulo, pique etc.
ENCOSTALDOS
OBJETIVO: Desarrollo de equilibrio y la
coordinación
DESARROLLO DEL JUEGO:
Para el desarrollo del juego necesitaremos
costales de acuerdo al numero de participantes,
un espacio amplio y libre de elementos que sean
un peligro de accidente, los participantes se
meten dentro del costal y se desplazaran
saltando hacia un punto determinado
previamente.
GOLOSA
OBJETIVO: permite el desarrollo del equilibrio,
puntería, concentración y conteo.
DESARROLLO DEL JUEGO:
se dibuja una golosa en el juego tiene dos brazos,
se enumera del 1 al 10, cada jugador busca una
piedrita, tapa etc que le servirá de tejo, toman cada
uno su turno, lanza la piedrita o tejo al cuadro uno
si cae dentro saltara toda la golosa según
corresponda, sin pisar donde esta el tejo, las reglas
las colocan antes de comenzar el juego y varían
según los jugadores lo deseen.
CUCUNUBA
OBJETIVO: Promover el desarrollo óculo
manual, concentración, destreza
DESARROLLO DEL JUEGO:
Se juega con canicas, las que se lanzan a
determinada distancia, contra un tablero
agujereado. Cada agujero tiene un puntaje,
siendo mayor el del centro. El tablero
agujereado está soportado por dos tablas,
que se abren en forma de ángulo para
permitir el paso de las canicas lanzadas por
el jugador.
RANA
OBJETIVO: promueve el desarrollo óculo manual,
concentración, conteo, destreza y trabajo en equipo
DESARROLLO DEL JUEGO:
Es un juego de puntería que se caracteriza por
tener que introducir unas monedas o chapas en la
boca de una figura con forma de rana. Se puede
jugar individual o por equipos.
CUTE
OBJETIVO: Desarrollar la
concentración, destreza y desarrollo
óculo manual.
DESARROLLO DEL JUEGO:
Se trata de un juego de puntería en el
cual con debemos lanzar una
moneda, ficha, objeto pequeño hacia
un orificio, este juego tiene muchas
variaciones como lo es se puede
jugar con canicas.
BIBLIOGRAFIA
• https://es.slideshare.net/CarolinaReyes67/juego-y-tecnologa-
cucunub#:~:text=El%20juego%20consiste%20en%20lanzar,siendo%20mayor%20el%20del%20ce
ntro.
• https://www.juegostradicionales.es/tienda/juegos-de-
punteria/rana/#:~:text=El%20juego%20de%20la%20rana%20es%20un%20juego%20tradicional%
20de,gran%20variedad%20de%20variantes%20regionales.
https://www.google.com/search?q=IMAGENES+DE+JUEGOS+TRADICIONALES+NI%C3%91OS+J
UGANDO+CUTE&tbm=isch&ved=2ahUKEwjtuYLKvODuAhUaazABHWy7BqoQ2-
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Memorias familiares

  • 1. JUEGO LUDICA Y PSICOMOTRICIDAD ALBUM DE MEMORIAS FAMILIARES SOBRE JUEGOS TRADICIONALES ESTUDIANTE: YEIMY MARIBEL OICATA BENAVIDES TUTORA: ERIKA VIVIAN DLAIKAN UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
  • 2. JUEGOS TRADICIONALES ALBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
  • 3. INTRODUCCION El curso juego, lúdica y psicomotricidad nos permite reconocer la transcendencia del juego en cuanto a su historia, sus diferentes perspectivas culturales y la forma como permite la interacción social y humana, de igual manera tiene en cuenta diferentes escenarios vivenciales de aprendizaje, los cuales como docentes no sirven para llevar diferentes experiencias o estrategias pedagógicas y ponerlas en práctica en nuestro quehacer pedagógico. Los juegos tradicionales son herramientas o estrategias de aprendizaje ya que aportan diferentes beneficios, como el promover, fortalecer diferentes aspectos en el desarrollo integral de los niños y niñas, son perfectos para realizarlos en grupo y a diferentes edades, se pueden realizar al aire libre, fomentan las habilidades sociales, desarrollan la imaginación, concentración, trabajo en equipo, diferentes habilidades motrices en fin son de gran importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje. En este documento encontrara el link de la presentación de álbum de memorias familiares, elaborado de acuerdo a los juegos tradicionales practicados en la niñez con la familia, la captura y participación en el foro de discusión, conclusiones y
  • 4. SALTAR LA SOGA OBJETIVO: Busca que lo participantes salten y dejen pasar la soga por debajo de sus pies sin tocarla. DESARROLLO DEL JUEGO: Este juego consiste en que uno o más participantes saltan sobre una cuerda que se hace girar de modo que pase debajo de sus pies y sobre su cabeza. Permite que los niños y niñas desarrollen habilidades motrices gruesas, como saltar en los dos pies, en un pie, nociones de tiempo como lento, rápido, permite la concentración, agilidad y desarrollo
  • 5. CARRERAS CON AROS OBJETIVO: Realizar competencias haciendo uso del aro en diferentes disciplinas. DESARROLLO DEL JUEGO: Este juego consiste en hacer rodar el aro (elaborado con una manguera reutilizable) con ayuda de una orqueta (en forma de y elaborada con un trozo de madera), se realiza competencias con demás niños y niñas, permite fortalecer la parte óculo manual de los niños y niñas, concentración, agilidad corporal.
  • 6. ZANCOS OBJETIVO: Mantener el equilibrio sobre los zancos. DESARROLLO DEL JUEGO: El juego se realiza con unos zancos elaborados en madera, se pueden lograr desde competencias con amigos, hasta el realizar actividades diarias sobre estos, permite el fortalecer el equilibrio, concentración y trabajo en equipo.
  • 7. LA CARRETILLA OBJETIVO: Mantener el equilibrio y confianza en el compañero. DESARROLLO DEL JUEGO: El juego consiste en que uno hace de carretilla se apoya en las manos y otro compañero sostiene los dos pies, sujetándolo fuertemente, permite fortalecer el equilibrio, trabajo en equipo, concentración y fuerza en los brazos.
  • 8. LAS CANICAS OBJETIVO: Desarrollar la concentración, destreza y desarrollo óculo manual. DESARROLLO DEL JUEGO: Se trata de un juego de puntería en el cual con nuestro dedo pulgar debemos lanzar una canica hacia una dirección definida por los participantes del juego, este juego tiene muchas variaciones como lo es el juego del cuadro, el triangulo, pique etc.
  • 9. ENCOSTALDOS OBJETIVO: Desarrollo de equilibrio y la coordinación DESARROLLO DEL JUEGO: Para el desarrollo del juego necesitaremos costales de acuerdo al numero de participantes, un espacio amplio y libre de elementos que sean un peligro de accidente, los participantes se meten dentro del costal y se desplazaran saltando hacia un punto determinado previamente.
  • 10. GOLOSA OBJETIVO: permite el desarrollo del equilibrio, puntería, concentración y conteo. DESARROLLO DEL JUEGO: se dibuja una golosa en el juego tiene dos brazos, se enumera del 1 al 10, cada jugador busca una piedrita, tapa etc que le servirá de tejo, toman cada uno su turno, lanza la piedrita o tejo al cuadro uno si cae dentro saltara toda la golosa según corresponda, sin pisar donde esta el tejo, las reglas las colocan antes de comenzar el juego y varían según los jugadores lo deseen.
  • 11. CUCUNUBA OBJETIVO: Promover el desarrollo óculo manual, concentración, destreza DESARROLLO DEL JUEGO: Se juega con canicas, las que se lanzan a determinada distancia, contra un tablero agujereado. Cada agujero tiene un puntaje, siendo mayor el del centro. El tablero agujereado está soportado por dos tablas, que se abren en forma de ángulo para permitir el paso de las canicas lanzadas por el jugador.
  • 12. RANA OBJETIVO: promueve el desarrollo óculo manual, concentración, conteo, destreza y trabajo en equipo DESARROLLO DEL JUEGO: Es un juego de puntería que se caracteriza por tener que introducir unas monedas o chapas en la boca de una figura con forma de rana. Se puede jugar individual o por equipos.
  • 13. CUTE OBJETIVO: Desarrollar la concentración, destreza y desarrollo óculo manual. DESARROLLO DEL JUEGO: Se trata de un juego de puntería en el cual con debemos lanzar una moneda, ficha, objeto pequeño hacia un orificio, este juego tiene muchas variaciones como lo es se puede jugar con canicas.