Este documento describe las 10 fases de un proyecto educativo para explicar las máquinas simples a estudiantes, enfocándose en el torno como ejemplo. La primera fase identifica el problema: ¿qué son las máquinas simples y sus beneficios? La segunda analiza el problema. La tercera propone explicar las máquinas simples y sus beneficios a los estudiantes usando un torno hecho con materiales reciclables. Las siguientes fases incluyen investigación, diseño, planificación, construcción, evaluación y comercialización del torno como sol

1. EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA A TRAVÉS DE PROYECTOSYENY PAOLA MATA LÓPEZTRABAJO PRESENTADO A LIC.: DERLY POVEDAASIGNATURA:FUNDAMENTOS Y DIDÁCTICAS DE LA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA.UPTCV.SEMESTRE DE EDUCACIÓN BÁSICATUNJA2011

2. EL TORNO

3. FASE 1 SITUACION PROBLEMICA ¿cuáles son las máquinas simples y que beneficios brindan a la comunidad?

4. Fase 2 ANALISIS DE LA SITUACION PROBLEMICA Es importante desarrollar este proyecto ya que es necesario identificar las maquinas simples teniendo en cuenta sus características como son la fuerza y la resistencia

5. Fase 3 PROPUESTA DE TRABAJO explicarles a los estudiantes cuales son las maquinas simples y que beneficios nos brindan. ¿Cuál es la necesidad? Es importante reconocer las maquinas simples, para esto se va a trabajar con el torno el cual se facilita explicarles sobre la fuerza y la resistencia.

6. ¿Cómo quiero que sea? Este proyecto es para satisfacer una necesidad educativa en la cual los estudiantes tienen la posibilidad de realizarlo con material reciclable .por lo tanto es mas fácil de realizarlo.

8. Fase 4 Búsqueda y selección de información libros Investigar sobre las maquinas simples, el torno, la fuerza y resistencia observación observar que objetos resuelven Las necesidades en nuestra casa.

9. Fase 5 DISEÑO La estructura será hecha con tarros o tubos de los rollos de papel para facilitar el trabajo los estudiantes . Para sostener la pieza se utiliza unos palitos de madera, pita para enrollar y sostener la carga , un balde que sera la carga o el peso, una manivela que se puede realizar con alambre dulce.

10. El torno simple de la figura es un ejemplo práctico de rueda y eje, es decir, uno de los seis tipos generales de máquinas simples. El torno simple sirve para elevar una carga con comodidad, esto es, aplicando un esfuerzo muy inferior a ella. Por contra, la manivela debe recorrer en su giro una distancia muy superior a la recorrida por la carga, lo que se traduce en que la manivela se mueve muchísimo más rápido que la carga. En definitiva, desde el punto de vista físico y obviando el rozamiento del cojinete, este hecho no es ni mas ni menos que la expresión de la ley física que expresa que el trabajo suministrado (Fuerza aplicada x desplazamiento de su punto de aplicación) es igual al trabajo útil producido (F suministrada x desplazamiento de la carga).

11. Fase 6 Preparación de dibujos y especificación de características Cada uno dibuja de acuerdo a su imaginación de tal manera que lo pueda realizar .

12. Fase 7 Planificación y reparto de tareas Materiales:1. un tarro o tubo de 50cm 2.Dos palos de madera de 40cm de largo y 3 cm de ancho 3.un metro de pita 4.Silicona 5.Cinta 6.50cm de alambre dulce 7. Un soporte de madera de 50x50cm

13. Costo del proyecto

14. Duración para la realización del proyecto Tiempo: 1mes

15. Fase 8 Construcción del prototipo rediseño 1. indicacion de los materiales que se necesitan: Materiales:1. un tarro o tubo de 50cm 2.cuatro palos de madera de 40cm de largo y 3 cm de ancho 3.un metro de pita 4.Silicona 5.Cinta 6.50cm de alambre dulce 7. Un soporte de madera de 50x50cm

16. Coger los 2 palos de madera y pegarlos con silicona, hacer el mismo procedimiento con los otros 2.

17. Colocarlos en el soporte de madera, los podemos pegar con silicona

18. Se coge el cilindro o tubo y se le hacen los 2 radios o circunferencias.

19. Se pega el tubo a los palos de madera en cada extremo

20. Se coloca la cuerda o pita en el tubo

21. Se introduce el alambre dulce dentro de el tubo y se le coloca un soporte para poder girar

22. Se le coloca a lapita un balde el cual va cumplir la función de la carga.

23. Se gira de tal manera que suba y baje la carga

24. Fase 9 Evaluación y presentación del sistema técnico construido.

25. Conclusiones: Este proyecto se realizo con la necesidad de enseñar la maquinas simples y como un ejemplo al realizar la fuerza y la resistencia. Se dio una solución en la construcción de esta maquina además con material reciclable que facilito su elaboración. Ventajas: porque además que sirve en la comunidad como una maquina de ayuda, también a los estudiantes a enriquecer su conocimiento. Dificultades no se tuvieron ya que los materiales eran reciclbles

26. Fase 10 Comercialización Es un factor que ayuda a que los estudiantes se sientan mas activos al desarrollo de proyectos tecnológicos que beneficien a la comunidad y tal vez a su desarrollo economico

27. Ramón R. Abarca Fernández 27 Yeny Paola mata López v.Semetre de educación basica