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CARIBBEAN UNIVERSITY

RECINTO DE CAROLINA




Las pruebas puertorriqueñas




   Zaida M. Costa Peña

         161097

        EDUC-620
Las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico

Introducción

       Este ensayo trata sobre que significa las Pruebas Puertorriqueñas de

Aprovechamiento Académico (PPAA), ¿en qué consisten? y ¿Qué opinan los estudiantes

sobre estas pruebas? Cuando escuchamos de nuestros hijos que en la escuela van a dar

las pruebas puertorriqueñas rápido pensamos en que es una pérdida de tiempo, ya que

estas pruebas no obtienen el resultado esperado por todos.

       Me di a la tarea de buscar lo que realmente significa y lo que se espera obtener

con estas pruebas.

Desarrollo

       Buscando en el internet encontré en la página cibernética del Departamento de

Educación lo que realmente significa las pruebas puertorriqueñas. Menciona que las

mismas están diseñadas con el propósito de evaluar el aprovechamiento académico de los

estudiantes en las materias de inglés como segundo idioma, matemáticas, español y

ciencias. Estas pruebas están alineadas a los estándares de excelencia de contenido

establecidos en el año 2000 por el Departamento de Educación de Puerto Rico y cumplen

con los requisitos de la Ley “No Child Left Behind” (Que Ningún Niño Se Quede Atrás).

Además, en la página cibernética del Departamento de Educación, menciona que la

aprobación formal de estas pruebas por parte del Departamento de Educación Federal

está en proceso. Cabe señalar que los ejercicios incluidos en las pruebas fueron

diseñados por educadores puertorriqueños de nuestro sistema educativo y se basan en los

estándares de contenido establecidos por el Departamento de Educación. Los estándares
2
Las pruebas puertorriqueñas



de contenido describen los conocimientos, las destrezas y las competencias académicas

que el estudiante debe conocer y desarrollar en cada materia y en cada nivel académico.

       Estas pruebas son para todos los estudiantes matriculados en los grados 3ro, 4to,

5to, 6to, 7mo, 8vo y 11mo. Este requisito incluye a los estudiantes con necesidades

especiales que pueden requerir acomodos razonables conforme a lo que se establece en el

Plan Educativo Individualizado (PEI) o del Plan del Acta 504. También se incluye a

aquellos de educación especial ubicados por el Departamento de Educación en escuelas

privadas o servidos en instituciones públicas. Se llevan a cabo anualmente. Cada

estudiante matriculado toma una prueba en las materias de inglés, matemáticas, español y

ciencias. Las pruebas de ciencias son ofrecidas a estudiantes en 4to, 8vo y 11mo grado

solamente.

       Hice un sondeo con varios estudiantes de octavo grado, entre éstos mi hija, que

tomaron las pruebas puertorriqueñas para que me indicaran su sentir con relación a estas

pruebas y esta fueron sus respuestas.

       Los ejercicios que tiene la prueba no van acorde con lo que los maestros les

enseñan. Mencionaron que los temas que presentan las pruebas, en su mayoría, no son

cubiertos por los maestros. Otro punto es que les toma mucho tiempo, son aburridas y

por ende, se cansan y hacen la prueba lo más rápido posible, sin prestarle atención a lo

que contestan. Ellos saben que son unas pruebas donde tienen que demostrar su

aprovechamiento académico, pero que por las razones antes expuestas la hacen a lo loco,

sin importarle los resultados; ya que piensan que contestando bien o mal no obtienen

ningún beneficio.
3
Las pruebas puertorriqueñas



Conclusión

       Analizando lo que realmente desea obtener el Departamento de Educación con los

resultados de las pruebas y lo que mencionan los estudiantes entrevistados puedo llegar a

la conclusión de que no se está cubriendo los temas que realmente necesitan los

estudiantes. Si se tomara en cuenta los resultados obtenidos en las pruebas, y si

realmente se les brindara los temas que se discuten en las pruebas, los resultados serían

los esperados por todos.

       Adicional, entiendo que hay que fomentarles a los estudiantes lo que realmente

significan estas pruebas para ellos como estudiantes, para la escuela y para los maestros.

Se le debe indicar que es lo que se espera de los resultados, pues muchos de ellos piensan

que durante los días de pruebas lo que se hace es perder el tiempo.
4
Las pruebas puertorriqueñas



Referencias

      Recuperado de http://www.de.gobierno.pr/que-se-mide-en-las-pruebas-anuales

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  • 1. CARIBBEAN UNIVERSITY RECINTO DE CAROLINA Las pruebas puertorriqueñas Zaida M. Costa Peña 161097 EDUC-620
  • 2. Las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico Introducción Este ensayo trata sobre que significa las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico (PPAA), ¿en qué consisten? y ¿Qué opinan los estudiantes sobre estas pruebas? Cuando escuchamos de nuestros hijos que en la escuela van a dar las pruebas puertorriqueñas rápido pensamos en que es una pérdida de tiempo, ya que estas pruebas no obtienen el resultado esperado por todos. Me di a la tarea de buscar lo que realmente significa y lo que se espera obtener con estas pruebas. Desarrollo Buscando en el internet encontré en la página cibernética del Departamento de Educación lo que realmente significa las pruebas puertorriqueñas. Menciona que las mismas están diseñadas con el propósito de evaluar el aprovechamiento académico de los estudiantes en las materias de inglés como segundo idioma, matemáticas, español y ciencias. Estas pruebas están alineadas a los estándares de excelencia de contenido establecidos en el año 2000 por el Departamento de Educación de Puerto Rico y cumplen con los requisitos de la Ley “No Child Left Behind” (Que Ningún Niño Se Quede Atrás). Además, en la página cibernética del Departamento de Educación, menciona que la aprobación formal de estas pruebas por parte del Departamento de Educación Federal está en proceso. Cabe señalar que los ejercicios incluidos en las pruebas fueron diseñados por educadores puertorriqueños de nuestro sistema educativo y se basan en los estándares de contenido establecidos por el Departamento de Educación. Los estándares
  • 3. 2 Las pruebas puertorriqueñas de contenido describen los conocimientos, las destrezas y las competencias académicas que el estudiante debe conocer y desarrollar en cada materia y en cada nivel académico. Estas pruebas son para todos los estudiantes matriculados en los grados 3ro, 4to, 5to, 6to, 7mo, 8vo y 11mo. Este requisito incluye a los estudiantes con necesidades especiales que pueden requerir acomodos razonables conforme a lo que se establece en el Plan Educativo Individualizado (PEI) o del Plan del Acta 504. También se incluye a aquellos de educación especial ubicados por el Departamento de Educación en escuelas privadas o servidos en instituciones públicas. Se llevan a cabo anualmente. Cada estudiante matriculado toma una prueba en las materias de inglés, matemáticas, español y ciencias. Las pruebas de ciencias son ofrecidas a estudiantes en 4to, 8vo y 11mo grado solamente. Hice un sondeo con varios estudiantes de octavo grado, entre éstos mi hija, que tomaron las pruebas puertorriqueñas para que me indicaran su sentir con relación a estas pruebas y esta fueron sus respuestas. Los ejercicios que tiene la prueba no van acorde con lo que los maestros les enseñan. Mencionaron que los temas que presentan las pruebas, en su mayoría, no son cubiertos por los maestros. Otro punto es que les toma mucho tiempo, son aburridas y por ende, se cansan y hacen la prueba lo más rápido posible, sin prestarle atención a lo que contestan. Ellos saben que son unas pruebas donde tienen que demostrar su aprovechamiento académico, pero que por las razones antes expuestas la hacen a lo loco, sin importarle los resultados; ya que piensan que contestando bien o mal no obtienen ningún beneficio.
  • 4. 3 Las pruebas puertorriqueñas Conclusión Analizando lo que realmente desea obtener el Departamento de Educación con los resultados de las pruebas y lo que mencionan los estudiantes entrevistados puedo llegar a la conclusión de que no se está cubriendo los temas que realmente necesitan los estudiantes. Si se tomara en cuenta los resultados obtenidos en las pruebas, y si realmente se les brindara los temas que se discuten en las pruebas, los resultados serían los esperados por todos. Adicional, entiendo que hay que fomentarles a los estudiantes lo que realmente significan estas pruebas para ellos como estudiantes, para la escuela y para los maestros. Se le debe indicar que es lo que se espera de los resultados, pues muchos de ellos piensan que durante los días de pruebas lo que se hace es perder el tiempo.
  • 5. 4 Las pruebas puertorriqueñas Referencias Recuperado de http://www.de.gobierno.pr/que-se-mide-en-las-pruebas-anuales