Mis practicas pedagógicas en la I.E SAN FERNANDO

1. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA
Por Claudia Janet AgudeloBustamante
Contexto.
La institución educativa san Fernando, está ubicada en el municipio de amaga, sur oeste
antioqueño, en toda la vía que comunica al parque central, esta institución cuenta con tres
jornadasacadémicas,esunainstituciónde carácterpúblicoymixto,tiene modalidades y también
es bachillerato académico.
Desarrollo en el aula.
Cuando se habla de educación con calidad inmediatamente pensamos en la eficacia de nuestras
prácticas pedagógicasyel impactoque generamosennuestrosestudiantesconlosconocimientos
que les impartimos en las aulas de clase.
Las prácticas efectivasenel aulaoptimizanyreafirmanlosaprendizajes,puesal sermásdinámicos
e interactivos, los procesos de enseñanza y aprendizaje se vuelven más asequibles y más
manejablesporparte de losestudiantes teniendoen cuenta los aprendizajes flexibles en el aula.
Para todoslosdocentes, mejorarlosaprendizajesde losestudiantesdebe ser una de las mayores
motivaciones, es por ello que aunque seamos inmigrantes digitales y estemos trabajando con
nativosdigitales,esnuestrodebenincluirherramientasque se hanvueltodelmanejopermanente
de loschicos,y con estome refieroa las herramientas tecnológicas como teléfonos inteligentes,
tabletas, computadoras.
Con el uso de estas herramientas digitales, la interacción comunicativa entre docentes y
estudiantes,facilitaoportunidadesalosestudiantesparaque ellosconstruyan conceptos nuevos,
desarrollen habilidades de pensamiento, valoren el aprendizaje y mejoren sus actitudes.
Conclusiones.
En la cotidianidad de mi labor, hago uso permanente de las herramientas digitales que la
institucióndispone,porque el área de desempeño lo exige, sin embargo en las demás áreas que
imparto como la técnica comercial, también trato de incluir estrategias didácticas que para ellos
seanmás atractivas,dinámicase interactivas,que mejoren su motivación e interés por aprender.
Es por elloque losdocentes debemosreconocernos inmersos en un mundo interconectado, que
nos obligaaorientarla educación en el desarrollo de capacidades, competencias y actitudes que
preparen a los estudiantes a actuar en ambientes abiertos donde aprovechen y hagan un uso
apropiado de los grandes avances de las Tecnologías de la Comunicación y la Información.