APRENDIZAJES BASADOS EN RETOS Y FLEXIBLES.

1. EL VERDADERO RETO DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA Y DEL DOCENTE
DEL SIGLO XXI.
ME HE APOYADO EN EL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS y EL
APRENDIZAJE FLEXIBLES, ya que los estudiantes de los estratos 1 y 2 del
corregimiento de san Antonio de prado, aprenden de manera colaborativa con sus
compañeros y profesores.
Como sabemos Colombia es un país plurietnico y multicultural, se encuentra
Ubicado en la región sur del continente americano, es un país que por sus
características culturales y climáticas, ofrece una gran diversidad en el
pensamiento y en los procesos formativos que se debieran ofrecen a sus
individuos. Los procesos educativos han estado marcados por una horizontalidad
desde el punto de vista de los objetivos que supone el gobierno central y las
políticas gubernamentales, sin antes entender esa pluriculturalidad y
multietnicidad; si bien se debe tener en cuenta que deben existir unos
lineamientos generales en los procesos nacionales, se deben hacer adaptaciones
a los contextos propios de cada región. En este sentido, las políticas
gubernamentales deben tomar de la mano y estar altamente relacionadas con las
políticas regionales de educación. Colombia que ha estado sumida en un conflicto
interno, entre grupos armados revolucionarios, el gobierno y grupos
narcoterroristas de aproximadamente 60 años.
Los talleres que se trabajan en el aula de clases, nos sirven para desarrollar
diferentes capacidades de nuestros educandos, el cual nos ayuda a integrar la tic
en el proceso y revolucionar los aprendizajes colaborativos en nuestro entorno.
-Talleres de redacción de textos
-Comprensión lectora en libros virtuales
-videos del tema estudiado
-Elaboración de contenidos virtuales
Se suponen una práctica docente que vaya de la mano con las necesidades y
situaciones contextuales del discente. Así mismo las nuevas formas de
comunicación e información, han permitido al estudiante, explorar nuevas formas
de aprendizaje, so pena de sus situaciones contextuales; de ahí que el docente
del siglo XXI, debe contar con la suficiente capacidad innovadora, mediada por las
TIC, en torno a estas formas de aprendizaje, que de cierta forma podríamos
asumir como un aprendizaje flexible dado que, Se enfoca en ofrecer opciones al
estudiante de cuándo, dónde y cómo aprender. Esto puede ayudar a los
estudiantes a cubrir sus necesidades particulares, ya que tendrán mayor
flexibilidad en el ritmo, lugar y forma de entrega de los contenidos educativos. El
aprendizaje flexible puede incluir el uso de tecnología para el estudio en línea,
dedicación a medio tiempo, aceleración o desaceleración de programas, entre
otros.
Peter Alexander Andrade Mosquera.