SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIA
                                                     LICENCIATURA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
                                                                  PROYECTO XI
                                         Desarrolle el taller teniendo en cuenta el decreto 1278 de junio de 2002
1.   El decreto 1278 de 2002      fue expedido con el fin de reglamentar

     a. El sistema de evaluación     b                                 c   La funciones del        d
        de educandos                     La jornada escolar                docente
2.   El MEN reglamenta el sistema de educación estatal para contar con:
     a     Reconocer la formación, experiencia, desempeño y competencias competencia de los docentes
     b     Permitir el desarrollo y crecimiento profesional
     b     Regular el ingreso, permanencia, ascenso y retiro del servidor docente
     d     Buscar la educación con calidad
     e     Todas las anteriores
3.   El   decreto 1278 de 2002 se aplica a:
     a       Educación no formal b        Educación superior          c    Educación formal (niveles de preescolar y primaria)

     d Educ. formal (niveles de preescolar, bás. primaria, bás. secundaria y media)
4.   El estatuto de profesionalización docente se aplica a educadores
     a Antiguos nombrados         b    Nombrados desde 2002 y      c   Docentes, directivos d
        sin concurso                   asimilados                      docentes

5.   Para que los docentes y directivos docentes puedan ser nombrados definitivamente deben
     a Ingresar primero al       b    Superar período de prueba c  Inscripción en el    d
        servicio                                                   Escalafón Docente

6    Los profesionales que pueden ejercer la función docente son
     a Licenciado en educación b    Con titulo diferente a       c         Normalistas         d
                                    licenciado                             superiores
7.   Los profesiones con titulo diferente deben ser habilitados para ejercer la función docente mediante
     a Curso de pedagogía y b           Curso de pedagogía           c    Especialización en   d
        especialización                                                   pedagogía
8.   Los normalista superiores solo pueden ejercer en los niveles de
     a Preescolar, básica y     b    Básica y media               c  Preescolar y básica       d
        media                                                        primaria


9.   Cuando un docente realiza directamente procesos sistemáticos de enseñanza – aprendizaje con los educandos se dice que desarrol
     a de asignación            b    curriculares               c   de desarrollo       d
        académica                    complementarias                institucional


10. Cuando un docente realiza complementarias de la función docente de aula se dice que desarrolla actividades de:
    a de asignación           b    curriculares                c   de desarrollo         d
       académica                   complementarias                 institucional
11. Los docentes son personas que desarrollan actividades
    a Comunitarias con el sector productivo                    c   Actividades curriculares no lectivas
     b                                                             d      Académicas directa y personalmente con los alumnos y actividad
        Académicas directa y personalmente con los alumnos                                                       lectivas
12. Los directivos docentes son personas que desarrollan labores para
    a Dirigir instituciones en la parte técnica                    c     Dirigir y regular el presupuesto de las IE
    b                                                              d
        Dirigir la asociación de padres de familia y los alumnos         Dirigir técnica, pedagógica y administrativamente la labor IE
13. Escriba las actividades curriculares no lectivas que desarrollan los docentes:
      1      orientación estudiantil                                   7
      2      la atención a la comunidad                                8
      3      los padres de familia                                     9
      4      coordinación,                                           10
      5      planeación                                              11
      6      calificacion                                            12
                                                                         vinculadas con organismos e instituciones
 14 Escriba las actividades curriculares no lectivas que desarrollan los directivos docentes:
      1      administracion                                            7 padres de familia
      2      organización                                              8
      3      planeacion                                                9
      4      direccion                                               10
      5      supervicion                                             11
15. Los cargos de los directivos docentes son:
    a Rector y director rural     b   Rector y coordinador                c   Rector director      d
                                                                              rural, coordinador
16   Para ingresar al servicio educativo estatal se debe:
     a Superar el concurso de b         Ser licenciado y superar el       c   Lic. o profes. o    d
        meritos                         concurso de meritos                   normalista sup.
                                                                              Superar el concurso


    Para evaluar las aptitudes, experiencia, competencias básicas, relaciones interpersonales y condiciones de personalidad de los docen
17. organizar:
       La inscripción en el           Concursos de meritos de           Nombrar en periodo
    a                            b                                 c                         d
       escalafón docente              docentes                          de prueba a los
                                                                        docentes


    El concurso de meritos se hace para garantizar la disponibilidad permanente para la provisión de vacantes que se presenten en cua
18. o área mediante:
    a La inscripción en el     b    Concursos de meritos de       c   Nombrar en periodo d
        escalafón docente           docentes                          de prueba a los
                                                                      docentes
19. Escriba   las etapas del concurso
      1        Convocatoria.                                            6 Aplicación de la prueba psicotécnica, la entrevista y valoración
      2        Inscripciones y presentación de la documentación.        7 Clasificación.
      3        Verificación de requisitos y publicación de los admitidos a las pruebas. resultados
                                                                        8 Publicación de
      4        Selección mediante prueba de aptitudes y competencias Listado de elegibles por nivel educativo y área de conocimiento
                                                                        9 básicas
      5        Publicación de resultados de selección por prueba de 10 aptitud y competencias básicas
20. Asocie los requisitos con el respectivo cargo directivo docente escribiendo el numero correspondiente:
                                           Título de licenciado o profesional
         1     Rector                      Cinco (5) años de experiencia profesional.
                                       3
                                           Seis (6) años de experiencia
         2     Director Rural          1
         3     Coordinador             2   Título de normalista superior, o licenciado o profesional
21. Para proveer vacante en cargos docente o directivo docente el nominador debe
    a Acto administrativo en b      Generar un acto              c   Hacer                         d
       orden estricto del           administrativo                   nombramientos
       listado de elegibles                                          provisionales
22. La vigencia del listado de elegibles es de:
    a 5 años                      b    2 años                      c    3 años               d
    El docente o directivo docente que se encuentre en el listado de legibles y rehúse un nombramiento será
23.
    a Sancionado por 2 años b          Retirado del escalafón           Excluido: listado de d
                                                                   c
                                       docente                          elegibles
24. El primer año escolar en el cual fue nombrado un docente o directivo docente se denomina:
    a Nombramiento en            b     Nombramiento en            c    Nombramiento por d
        provisionalidad                propiedad                       OPS
    Para adquirir los derechos de la carrera docente los finalizado el año en periodo de prueba o el desempeño en el cargo por lo men
25. (4) meses los docentes:
    a Presentan evaluación de desempeño laboral y se inscriben en el escalafón docente
    b Son trasladados e inscritos en el escalafón docente
    c Presentan evaluación de competencias
    d Se evalúan por competencias y se inscriben en el escalafón
26. Los nombramientos provisionales pueden hacerse cuando hay vacantes por:
    a No hay lista de elegibles b   Situaciones administrativas c Se ha convocado a d
                                    y vacantes definitivas        concurso de meritos



27. Cuando a un docente en propiedad se le designa temporalmente para asumir otro empleo vacante es una situación administrativa
    a traslado                   b    permuta                     c   comisión           d
28. La Administración y Vigilancia de la carrera docente depende en primera instancia a:
     a   MEN                       b       Secretaria de educación        c   Entidades            d
                                                                              territoriales
                                                                              certificadas
29. La Administración y Vigilancia de la carrera docente depende en segunda instancia a:
    a MEN                         b    Secretaria de educación      c   Entidades             d
                                                                        territoriales
    El sistema de clasificación de los docentes y directivos docentes decertificadas su formación académica, experiencia, responsabilidad
                                                                         acuerdo a
    competencias y la idoneidad del docente para asignar el correspondiente salario profesional se denomina
30.
      a   Sistema de educación          b       Administración y vigilancia c   Escalafón docente    d
          estatal
31. El escalafón docente se establece por
    a 5 grados y 3 niveles      b    3 grados y 4 niveles                   c   2 grados y 4 niveles d
        salariales                   salariales por cada grado                  salariales cada uno


32. Asocie los requisitos          que corresponden a cada grado del escalafón docente


           A. GRADO 1                           Ser licenciado o profesional
                                                Haber sido nombrado mediante concurso.
                                            b   Superar la evaluación del período de prueba; o la evaluación de competencias del grado Uno

                                                Ser Licenciado o profesional.
          B.      GRADO 2                       Título de maestría o doctorado
                                                Haber sido nombrado mediante concurso.
                                            c   Superar la evaluación del período de prueba; o la evaluación de competencias del Grado Uno o D
                                         Ser normalista superior.
          C.      GRADO 3                Haber sido nombrado mediante concurso.
                                      a Superar la evaluación del período de prueba.
      El registro de inscripción y ascenso en el Escalafón, registro de las evaluaciones y los documentos de soporte para cada grado y nive
      comunicación de las novedades salariales a nómina de los docentes y directivos docentes es responsabilidad
33.
      a   MEN                           b       Secretaria de educación     c   CNSC                 d

      Marque con una F o V en los casos en que la entidad territorial certificada puede aprobar un ascenso en el escalafón docente
34.
      v   Convoque a evaluación de competencias
      f   Establezca el monto de la disponibilidad presupuestal
      f   El monto de los asensos supere la disponibilidad
      v   Cuando el docente supere el periodo de prueba
      v Cuando certifique estudios y haya superado 3 años de desempeño laboral
      v Cuando haya ingresado a la carrera docente
      Marque con una F o V en los casos en puede realizarse el reingreso al servicio y al Escalafón de un docente o directivo docente
 35
      f   Cuando se es destituido del cargo y excluido del Escalafón Docente por orden judicial o por fallo disciplinario
      v   Cuando no se supera la evaluación del período de prueba
      v   Cuando se obtiene calificación no satisfactoria en evaluación de desempeño
    v Cuando voluntariamente no se desee continuar en el cargo
 36 Asocie los conceptos de cada uno de los tipos de evaluación para los docentes

                  Evaluación en
              1
                  periodo de prueba             Se evalúa: competencias de logro y acción; competencias de ayuda y servicio; competencias de in
                                            3   competencias de liderazgo y dirección; competencias cognitivas; y competencias de eficacia person

                  evaluación del                Evalúa el desempeño y competencias específicas de los docentes y directivos docentes que se haya
          2
                  desempeño anual               durante dicho año, siempre y cuando hayan estado sirviendo el cargo por un período no menor a lo
                                            1   meses durante el respectivo año


                  evaluación por    Se evalúa el grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades inherentes al cargo que d
          3
                  competencias      docente o
                                2 directivo y al logro de los resultados, finalizado cada año escolar y será responsabilidad del rector
 37 complete de forma resumida la tabla según corresponda:



objetivos de la evaluación



principios de la evaluación
principios de la evaluación



alcances de la evaluación
  38 complete de forma resumida la tabla según corresponda:

aspectos           evaluación                 DE PRUEBA                   DE DESEMPEÑO                                DE COMPETENCIAS

       A QUIENES EVALÚA                  docentes y directivo           directivos y docentes             directivos y docentes esten inscrito

           QUE EVALÚA                                                          cumplir                                    logros liderazgo

       CUANDO SE REALIZA                                                      cada año                                     Cada 6 años

        QUIEN LA REALIZA                         rector                        rector                               ministerio de educacion
      CARÁCTER (obligatorio,
           voluntario)                             si                             si                                   carater obligatotio

   MÍNIMO DE CALIFICACIÓN                       60.00%                        60.00%

         CONSECUENCIAS                          pierde                                                                      no accedre

           ESTÍMULOS                    inscrito, nombrado mejores docentes, premio compartir                            plata
      Marque con una X los que son derechos, con una D los que son deberes, con una I las inhabilidades y con una P las prohibiciones
 39
         Buscar el incremento de la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje y sus resultados, mediante la investigación, la innova
         mejoramiento continuo, de acuerdo con el plan de desarrollo educativo de la correspondiente entidad territorial y el

         Abandonar o suspender sus labores durante la jornada de trabajo sin justa causa o sin autorización previa
         de sus superiores.
         Ser estimulados para la superación y eficiencia mediante un sistema de remuneración acorde con su formación académica y dese

         Realizar propaganda o proselitismo político o religioso dentro de los centros educativos o lugares de trabajo.

         Cumplir con el calendario, la jornada escolar y la jornada laboral, de acuerdo con la reglamentación que expida el Gobierno Nacio

         Portar armas de cualquier clase durante el desempeño de sus labores o dentro de los centros educativos, o durante actividades e

         Realizar o ejecutar con sus educandos acciones o conductas que atenten contra la libertad y el pudor sexual de los mismos, o ac
         a sus alumnos.
         Asociarse libremente.
         Aplicar a los alumnos cualquier forma de maltrato físico o psíquico que atente contra su dignidad, su integridad personal o el des
         personalidad.
         Educar a los alumnos en los principios democráticos y en el respeto a la ley y a las instituciones, e inculcar el amor a los valores
         culturales de la Nación
         Coartar el derecho de libre asociación de los demás educadores o estudiantes
         Los que habitualmente ingieran bebidas alcohólicas o que consuman drogas o sustancias no autorizadas o tengan trastornos gra
         de forma tal que puedan afectar el servicio


         Permanecer en los cargos y funciones mientras su trabajo y conducta sean enteramente satisfactorios y realizados conforme a la
         vigentes, no hayan llegado a la edad de retiro forzoso o no se den las demás circunstancias previstas en la ley y en Este

         Utilizar los centros educativos para actividades ilícitas o no propias de la enseñanza, o para vivienda sin la autorización correspon

         Observar una conducta acorde con la función educativa y con los fines, objetivos, derechos, principios y criterios establecidos en
         educación y en los planes educativos.

         Participar en el gobierno escolar directamente o por medio de sus representantes en los órganos escolares


         Vender objetos o mercancías a los alumnos o dentro del centro educativo en beneficio propio o de terceros, que no responda a p
         institucionales
         Manipular alumnos o padres de familia para obtener apoyos en causas personales o exclusivas de los docentes

         Disfrutar de las licencias por enfermedad y maternidad de acuerdo con el régimen de seguridad social vigente.

         Desempeñar simultáneamente más de un empleo público o recibir más de una asignación que provenga del tesoro público, o de
         instituciones en las que tenga parte mayoritaria el Estado.
Mantener relaciones cordiales con los padres, acudientes, alumnos y compañeros de trabajo, promoviendo una firme vinculación
        vital entre la escuela y la comunidad y respetar a las autoridades
        educativas.
        Realizar actividades ajenas a sus funciones docentes en la jornada de trabajo.
        Asistir al lugar de trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de drogas narcóticas o estupefacientes.

        Los educadores que padezcan enfermedad infecto contagiosa u otra que, previa valoración médica de la correspondiente entidad
        social, represente grave peligro para los educandos o les imposibilite para la docencia.


        Atentar o incitar a otros a atentar contra los bienes del establecimiento o bienes públicos o hacer uso indebido de las propiedade
        institución o del Estado puestos bajo su responsabilidad.

      Los educadores que no se encuentren en el pleno goce de sus facultades mentales, dictaminada por médico psiquiatra de la corr
      entidad de previsión social.
      Ser elegido en un cargo de representación popular, a menos que haya renunciado al cargo docente o directivo con seis (6) mese
      la elección respectiva.
      Utilizar la evaluación de los alumnos para buscar provecho personal o de terceros
40 Marque con una F o V en los casos en puede haber abandono de cargo y sus consecuencias

        cuando no reasume sus funciones al vencimiento de una licencia una comisión, un permiso o las vacaciones reglamentarias

        Cuando no se destacan por lo menos la responsabilidad, la honestidad, el conocimiento, la justicia, el respeto y la transparencia.
        cuando el docente sin justa causa deja de concurrir al trabajo;

        Cuando el ejercicio de la docencia no se fundamente en la comprensión de la educación como bien público, como actividad centr
        estudiantes y al servicio de la nación y de la sociedad.
        cuando en caso de renuncia, hace dejación del cargo antes de que se le autorice para separarse del mismo o antes de transcurrid
        de presentada

        cuando no asume el cargo dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha en que se le comunique un traslado

        Cuando el docente no desarrolle su practica profesional con idoneidad académica y moral, que posibilite el desarrollo y crecimien
        social del educador y del educando y de acuerdo con los diversos contextos socio - culturales.
        la autoridad debe iniciar el correspondiente proceso disciplinario y proceder a la exclusión del Escalafón Docente.


        conlleva la declaratoria de vacancia del mismo previo un proceso sumario en el que se garantice el derecho a la defensa.



     Marque con una S los que son salarios, con una I los que son incentivos, con una E los que son estímulos y con una C las compensac
41
        Las da el Gobierno Nacional de acuerdo con las disponibilidades presupuestales.
        Se da a los docentes que fortalezcan la investigación, y a la innovación
        Se da con una escala única nacional de salarios y el régimen prestacional para los docentes escalafonados, de acuerdo con el gr
        acrediten en el Escalafón Docente
        Se da donde exista carencia de docentes especializados en determinadas áreas del conocimiento y especialmente a los normalist
        cursar estudios universitarios de profesionalización o especialización en dichas áreas



        Se da según el título que acrediten, para los docentes nombrados en provisionalidad o en período de prueba

      Se dan a través de comisiones de estudio o pasantías.
      debe ser superior al que devengan actualmente los educadores regidos por el decreto-ley 2277 de 1979.
42 Asocie la diferentes situaciones administrativas con su explicación


            1 servicio activo         Se produce cuando se provee un cargo docente o directivo docente
                                      vacante definitivamente, con un educador en servicio activo que ocupa en propiedad otro con func
                                      el cual se exijan los mismos requisitos aunque sean de distintas entidades
        2      traslado               El retiro del servicio por cualquiera de las causales previstas en el Art.. 63

               comisión de
        3                             puede proceder como medida provisional impuesta por orden de autoridad judicial, por la Procurad
               servicios
                                      de la oficina de control interno disciplinario o como sanción disciplinaria

               comisión de
        4
               estudios               Se disfrutarán por espacio de siete (7) semanas en el año, las cuales serán distribuidas así: cuatro
                                      finalizar el año escolar; dos (2) semanas durante el receso escolar de mitad de año y una (1) en se
Comisión para
           ocupar un cargo de
      5
           libre nombramiento
           y remoción
                                    Se da por: renuncia aceptada, obtención de la jubilación o pensión de vejez, gracia o invalidez, mu
                                    escalafón como consecuencia de calificación no satisfactoria en la evaluación o de desempeño, inca
                                    superior a 6 meses, i
      6    Permisos.                se regirán por lo dispuesto en la Ley del Deporte y en las normas que la reglamentan.


      7    Permisos sindicales.
                                    Se da hasta por tres (3) meses por cada año calendario, en forma continua o discontinua, según lo
                                    interesado, no es revocable ni prorrogable por quien la concede, pero es renunciable por el benefic

           Licencia no
      8                             tienen derecho los docentes y directivos docentes estatales que formen parte de las directivas sind
           remunerada.
                                    con la ley y los reglamentos al respecto.



      9    Licencia deportiva.      Se da para ejercer temporalmente las funciones propias de su cargo en lugares diferentes a la sede
                                    trabajo o para atender transitoriamente actividades oficiales inherentes al empleo de
                                    que es titular, como reuniones, conferencias, seminario

      10   Vacaciones.              Se da cuando el educador ejerce las funciones propias del cargo del cual ha tomado posesión, o c
                                    encuentra en comisión de servicios o en encargo.
                                    Se dan como un estímulo o incentivo, pueden ser remuneradas o no, hasta por un término máxim
           Suspensión en el
      11                            y no podrán pagarse
           cargo.
                                    viáticos.


      12   Retiro del servicio.
                                    se les podrá conceder hasta por tres (3) años para ocupar un cargo de libre nombramiento y remo
                                    hayan sido designados en la misma entidad a la cual se encuentren vinculados o en otra.

           Exclusión del
      13                             Se da hasta por tres (3) días hábiles consecutivos en un mes por causa justificad, son remunerado
           Escalafón Docente.
                                     niega el rector o director y se deben solicitar y concederse siempre por escrito.
43 Explique la aplicación de este decreto apra la instituciones privadas




                                    Diseñado por:
                                    Lic. DORA LIDIA ORJUELA
CNOLOGÍA DE COLOMBIA
ÁTICA EDUCATIVA
XI
 decreto 1278 de junio de 2002




                        El estatuto de profesionalización docente


ncia de los docentes




ormal (niveles de preescolar y primaria)

 )

               Ninguna de las anteriores



amente deben
               Todas las anteriores




               Todas las anteriores

n docente mediante
               Curso de pedagogía o especialización



               Básica primaria y básica secundaria



 – aprendizaje con los educandos se dice que desarrolla actividades:
               de gestión



 dice que desarrolla actividades de:
              de gestión


 curriculares no lectivas
s directa y personalmente con los alumnos y actividades curriculares no
                          lectivas

gular el presupuesto de las IE

ca, pedagógica y administrativamente la labor IE




con organismos e instituciones
docentes:
Rector director rural y psicorientador


               Todas las anteriores




personales y condiciones de personalidad de los docente el gobierno de

               La asimilación de docentes




para la provisión de vacantes que se presenten en cualquier nivel, cargo

               El listado de elegibles




de la prueba psicotécnica, la entrevista y valoración de antecedentes.

n de resultados
 elegibles por nivel educativo y área de conocimiento,

umero correspondiente:




profesional
e
               Ninguna de las anteriores




               4 meses
úse un nombramiento será

               Nombrado en otra vacante


se denomina:
               Nombramiento en periodo de prueba

odo de prueba o el desempeño en el cargo por lo menos durante cuatro

docente




               Un docente no supera el periodo de prueba




 otro empleo vacante es una situación administrativa denominada:
              encargo
ancia a:
               Comisión nacional del servicio civil
ancia a:
                 Comisión nacional del servicio civil

su formación académica, experiencia, responsabilidad, desempeño y
io profesional se denomina


                 Secretarias de educación



                 3 Grados y 5 niveles salariales cada uno.




    o la evaluación de competencias del grado Uno




; o la evaluación de competencias del Grado Uno o Dos




s y los documentos de soporte para cada grado y nivel salarial y
os docentes es responsabilidad

                 Entidades territoriales certificadas

ede aprobar un ascenso en el escalafón docente




y al Escalafón de un docente o directivo docente

en judicial o por fallo disciplinario


o




ompetencias de ayuda y servicio; competencias de influencia;
etencias cognitivas; y competencias de eficacia personal

icas de los docentes y directivos docentes que se hayan vinculado
estado sirviendo el cargo por un período no menor a los cuatro (4)



nciones y responsabilidades inherentes al cargo que desempeña el

do cada año escolar y será responsabilidad del rector
DE COMPETENCIAS

                     directivos y docentes esten inscritos calafon

                                    logros liderazgo

                                      Cada 6 años

                                ministerio de educacion

                                   carater obligatotio



                                       no accedre

                                        plata
na I las inhabilidades y con una P las prohibiciones

 y sus resultados, mediante la investigación, la innovación y el
la correspondiente entidad territorial y el

 causa o sin autorización previa

muneración acorde con su formación académica y desempeño.

s educativos o lugares de trabajo.

do con la reglamentación que expida el Gobierno Nacional

ntro de los centros educativos, o durante actividades extraescolares

ontra la libertad y el pudor sexual de los mismos, o acosar sexualmente



nte contra su dignidad, su integridad personal o el desarrollo de su

y y a las instituciones, e inculcar el amor a los valores históricos y

 es
s o sustancias no autorizadas o tengan trastornos graves de la conducta,



 enteramente satisfactorios y realizados conforme a las normas
ás circunstancias previstas en la ley y en Este

 señanza, o para vivienda sin la autorización correspondiente.

etivos, derechos, principios y criterios establecidos en la ley general de



tantes en los órganos escolares


 n beneficio propio o de terceros, que no responda a proyectos

 onales o exclusivas de los docentes

égimen de seguridad social vigente.

una asignación que provenga del tesoro público, o de empresas o de
añeros de trabajo, promoviendo una firme vinculación y una cooperación


ajo.
gas narcóticas o estupefacientes.

 revia valoración médica de la correspondiente entidad de previsión
 a docencia.


 ienes públicos o hacer uso indebido de las propiedades o haberes de la


mentales, dictaminada por médico psiquiatra de la correspondiente

unciado al cargo docente o directivo con seis (6) meses de antelación a

erceros
onsecuencias

sión, un permiso o las vacaciones reglamentarias

 onocimiento, la justicia, el respeto y la transparencia.


 la educación como bien público, como actividad centrada en los

 torice para separarse del mismo o antes de transcurrido un mes después


 la fecha en que se le comunique un traslado

 émica y moral, que posibilite el desarrollo y crecimiento personal y
s socio - culturales.
r a la exclusión del Escalafón Docente.


en el que se garantice el derecho a la defensa.



 na E los que son estímulos y con una C las compensaciones


 tales.

 para los docentes escalafonados, de acuerdo con el grado y nivel que

 reas del conocimiento y especialmente a los normalistas, que deseen
 has áreas



sionalidad o en período de prueba


  el decreto-ley 2277 de 1979.



nte o directivo docente
  servicio activo que ocupa en propiedad otro con funciones afines y para
 e sean de distintas entidades

usales previstas en el Art.. 63

puesta por orden de autoridad judicial, por la Procuraduría o a instancias
 como sanción disciplinaria



nas en el año, las cuales serán distribuidas así: cuatro (4) semanas al
ante el receso escolar de mitad de año y una (1) en semana santa.
a jubilación o pensión de vejez, gracia o invalidez, muerte, exclusión del
no satisfactoria en la evaluación o de desempeño, incapacidad continua


orte y en las normas que la reglamentan.


 calendario, en forma continua o discontinua, según lo solicite el
 r quien la concede, pero es renunciable por el beneficiario.

entes estatales que formen parte de las directivas sindicales de acuerdo




nes propias de su cargo en lugares diferentes a la sede habitual de su
 idades oficiales inherentes al empleo de
  seminario

es propias del cargo del cual ha tomado posesión, o cuando se
rgo.
n ser remuneradas o no, hasta por un término máximo de dos (2) años




 s para ocupar un cargo de libre nombramiento y remoción, para el cual
a la cual se encuentren vinculados o en otra.

utivos en un mes por causa justificad, son remunerado y los concede o
 y concederse siempre por escrito.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prof primerciclobasico
Prof primerciclobasicoProf primerciclobasico
Prof primerciclobasicomanueloyarzun
 
Prof segundo0ciclobasico
Prof segundo0ciclobasicoProf segundo0ciclobasico
Prof segundo0ciclobasicomanueloyarzun
 
Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02
Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02
Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02Leo Valeirón
 
Preguntas simulacro examen de nombramiento 2015
Preguntas   simulacro  examen de nombramiento 2015Preguntas   simulacro  examen de nombramiento 2015
Preguntas simulacro examen de nombramiento 2015Colegio
 
Programa de formación contínua de educación primaria de menores
Programa de formación contínua de educación primaria de menoresPrograma de formación contínua de educación primaria de menores
Programa de formación contínua de educación primaria de menoresIE 40207
 
Carrera universitaria moya
Carrera universitaria moyaCarrera universitaria moya
Carrera universitaria moyanicolasmoya12
 
Informe gestion poa sig-proyección a 2013
Informe gestion poa sig-proyección a 2013Informe gestion poa sig-proyección a 2013
Informe gestion poa sig-proyección a 2013nikofontal
 
Proyecto De Articulacion
Proyecto De ArticulacionProyecto De Articulacion
Proyecto De Articulacionarticulacionmmc
 
Hge dariocollado-ppt
Hge dariocollado-pptHge dariocollado-ppt
Hge dariocollado-ppthgefcc
 
Siee i.e. ocuzca anserma
Siee i.e. ocuzca ansermaSiee i.e. ocuzca anserma
Siee i.e. ocuzca ansermaIEOcuzca
 
Manual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanza
Manual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanzaManual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanza
Manual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanzajec21351
 

La actualidad más candente (18)

Acuerdo secretarial 648
Acuerdo secretarial 648Acuerdo secretarial 648
Acuerdo secretarial 648
 
Prof primerciclobasico
Prof primerciclobasicoProf primerciclobasico
Prof primerciclobasico
 
Prof segundo0ciclobasico
Prof segundo0ciclobasicoProf segundo0ciclobasico
Prof segundo0ciclobasico
 
Repaso carrera
Repaso carreraRepaso carrera
Repaso carrera
 
Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02
Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02
Parte i situación y perspectiva de la educación dominicana versión 02
 
Preguntas simulacro examen de nombramiento 2015
Preguntas   simulacro  examen de nombramiento 2015Preguntas   simulacro  examen de nombramiento 2015
Preguntas simulacro examen de nombramiento 2015
 
Presentacion acuerdo 648
Presentacion acuerdo 648Presentacion acuerdo 648
Presentacion acuerdo 648
 
Textos varios
Textos variosTextos varios
Textos varios
 
Programa de formación contínua de educación primaria de menores
Programa de formación contínua de educación primaria de menoresPrograma de formación contínua de educación primaria de menores
Programa de formación contínua de educación primaria de menores
 
Carrera universitaria moya
Carrera universitaria moyaCarrera universitaria moya
Carrera universitaria moya
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Informe gestion poa sig-proyección a 2013
Informe gestion poa sig-proyección a 2013Informe gestion poa sig-proyección a 2013
Informe gestion poa sig-proyección a 2013
 
Proyecto De Articulacion
Proyecto De ArticulacionProyecto De Articulacion
Proyecto De Articulacion
 
Avaliação Chile
Avaliação ChileAvaliação Chile
Avaliação Chile
 
Hge dariocollado-ppt
Hge dariocollado-pptHge dariocollado-ppt
Hge dariocollado-ppt
 
Siee i.e. ocuzca anserma
Siee i.e. ocuzca ansermaSiee i.e. ocuzca anserma
Siee i.e. ocuzca anserma
 
Manual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanza
Manual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanzaManual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanza
Manual del Curso Teoría y Metodología de la enseñanza
 
Oe 4º eso 2012
Oe 4º eso 2012Oe 4º eso 2012
Oe 4º eso 2012
 

Destacado

Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278liliana
 
Listado de resultados por mérito
Listado de resultados por méritoListado de resultados por mérito
Listado de resultados por méritoPako Irigoyen
 
Taller Decreto 3782
Taller Decreto 3782Taller Decreto 3782
Taller Decreto 3782uptc
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278uptc
 
Taller Excel 1278
Taller Excel 1278Taller Excel 1278
Taller Excel 1278uptc
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionIn a Rocket
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalKirsty Hulse
 

Destacado (9)

Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278
 
Listado de resultados por mérito
Listado de resultados por méritoListado de resultados por mérito
Listado de resultados por mérito
 
Taller Decreto 3782
Taller Decreto 3782Taller Decreto 3782
Taller Decreto 3782
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278
 
SESION DE APRENDIZAJE TALLER II
SESION DE APRENDIZAJE TALLER IISESION DE APRENDIZAJE TALLER II
SESION DE APRENDIZAJE TALLER II
 
Taller Excel 1278
Taller Excel 1278Taller Excel 1278
Taller Excel 1278
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media Plan
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming Convention
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 

Similar a Taller Sobre 1278[1]

EL DECRETO 1278
EL DECRETO  1278EL DECRETO  1278
EL DECRETO 1278ADRIANIS
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278ADRIANIS
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278ADRIANIS
 
introduccion guía educadora 2011
 introduccion guía educadora 2011 introduccion guía educadora 2011
introduccion guía educadora 2011Melyna Aceves
 
Decreto 1278 de profesionalizacion docente
Decreto 1278 de profesionalizacion docenteDecreto 1278 de profesionalizacion docente
Decreto 1278 de profesionalizacion docenteJosé Joaquin
 
Textos varios Concurso de Directores
Textos varios Concurso  de  DirectoresTextos varios Concurso  de  Directores
Textos varios Concurso de DirectoresMaría Julia Bravo
 
Charla informativa modulo de educacion
Charla informativa modulo de educacionCharla informativa modulo de educacion
Charla informativa modulo de educacionDavid Gonzalez
 
CALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz Mocoa
CALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz MocoaCALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz Mocoa
CALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz MocoaWILLIAM HUGO TAICUZ
 
Bases liceo municipal polivalente
Bases liceo municipal polivalenteBases liceo municipal polivalente
Bases liceo municipal polivalenteInstituto Imach
 
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2rmbenitezflores2005
 
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014Isela Guerrero Pacheco
 
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014Isela Guerrero Pacheco
 

Similar a Taller Sobre 1278[1] (20)

Taller sobre 1278
Taller sobre 1278Taller sobre 1278
Taller sobre 1278
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278
 
EL DECRETO 1278
EL DECRETO  1278EL DECRETO  1278
EL DECRETO 1278
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278
 
Decreto 1278
Decreto 1278Decreto 1278
Decreto 1278
 
introduccion guía educadora 2011
 introduccion guía educadora 2011 introduccion guía educadora 2011
introduccion guía educadora 2011
 
Decreto 1278 de profesionalizacion docente
Decreto 1278 de profesionalizacion docenteDecreto 1278 de profesionalizacion docente
Decreto 1278 de profesionalizacion docente
 
Textos varios Concurso de Directores
Textos varios Concurso  de  DirectoresTextos varios Concurso  de  Directores
Textos varios Concurso de Directores
 
Concurso directores.
Concurso directores.Concurso directores.
Concurso directores.
 
3. hacia un modelo de aseguramiento en pbm
3. hacia un modelo de aseguramiento en pbm3. hacia un modelo de aseguramiento en pbm
3. hacia un modelo de aseguramiento en pbm
 
2 desdoc esp
2 desdoc esp2 desdoc esp
2 desdoc esp
 
Jefe utp
Jefe utpJefe utp
Jefe utp
 
Charla informativa modulo de educacion
Charla informativa modulo de educacionCharla informativa modulo de educacion
Charla informativa modulo de educacion
 
CALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz Mocoa
CALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz MocoaCALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz Mocoa
CALIDAD DOCENTE. William Hugo Taicuz Mocoa
 
Bases liceo municipal polivalente
Bases liceo municipal polivalenteBases liceo municipal polivalente
Bases liceo municipal polivalente
 
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 2
 
1 gestion esp
1 gestion esp1 gestion esp
1 gestion esp
 
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
 
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
Ultimo material municipalidad provincial huaura viernes 05 de setiembre 2014
 

Último

COPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESA
COPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESACOPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESA
COPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESADanielAndresBrand
 
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxEGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxDr. Edwin Hernandez
 
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxEfectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxCONSTRUCTORAEINVERSI3
 
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETHMARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETHkarlinda198328
 
exportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hassexportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hassJhonnyvalenssYupanqu
 
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASCONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASJorgeLuisEspinolaMar
 
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4hassanbadredun
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..JoseRamirez247144
 
DELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdf
DELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdfDELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdf
DELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdfJaquelinRamos6
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxjuanleivagdf
 
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...antonellamujica
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-ComunicacionesIMSA
 
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosmodelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosk7v476sp7t
 
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónjesuscub33
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYCarlosAlbertoVillafu3
 
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESASLOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESASemilyacurio2005
 
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docxModelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docxedwinrojas836235
 
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGIDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGAndresGEscobar
 
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxPresentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxDanielFerreiraDuran1
 

Último (20)

COPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESA
COPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESACOPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESA
COPASST Y COMITE DE CONVIVENCIA.pptx DE LA EMPRESA
 
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxEGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
 
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxEfectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
 
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETHMARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
 
exportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hassexportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hass
 
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASCONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
 
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
Apuntadorkeurjeh4jj4by un 4hh4j4u4jj4h4y4jh4
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
 
DELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdf
DELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdfDELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdf
DELITOS CONTRA LA GESTION PUBLICA PPT.pdf
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
 
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
Mapa Conceptual relacionado con la Gerencia Industrial, su ámbito de aplicaci...
 
Walmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdf
Walmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdfWalmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdf
Walmectratoresagricolas Trator NH TM7040.pdf
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
 
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosmodelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
 
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarizaciónISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
ISO 45001-2018.pdf norma internacional para la estandarización
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
 
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESASLOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
 
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docxModelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
 
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGIDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
 
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxPresentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
 

Taller Sobre 1278[1]

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA PROYECTO XI Desarrolle el taller teniendo en cuenta el decreto 1278 de junio de 2002 1. El decreto 1278 de 2002 fue expedido con el fin de reglamentar a. El sistema de evaluación b c La funciones del d de educandos La jornada escolar docente 2. El MEN reglamenta el sistema de educación estatal para contar con: a Reconocer la formación, experiencia, desempeño y competencias competencia de los docentes b Permitir el desarrollo y crecimiento profesional b Regular el ingreso, permanencia, ascenso y retiro del servidor docente d Buscar la educación con calidad e Todas las anteriores 3. El decreto 1278 de 2002 se aplica a: a Educación no formal b Educación superior c Educación formal (niveles de preescolar y primaria) d Educ. formal (niveles de preescolar, bás. primaria, bás. secundaria y media) 4. El estatuto de profesionalización docente se aplica a educadores a Antiguos nombrados b Nombrados desde 2002 y c Docentes, directivos d sin concurso asimilados docentes 5. Para que los docentes y directivos docentes puedan ser nombrados definitivamente deben a Ingresar primero al b Superar período de prueba c Inscripción en el d servicio Escalafón Docente 6 Los profesionales que pueden ejercer la función docente son a Licenciado en educación b Con titulo diferente a c Normalistas d licenciado superiores 7. Los profesiones con titulo diferente deben ser habilitados para ejercer la función docente mediante a Curso de pedagogía y b Curso de pedagogía c Especialización en d especialización pedagogía 8. Los normalista superiores solo pueden ejercer en los niveles de a Preescolar, básica y b Básica y media c Preescolar y básica d media primaria 9. Cuando un docente realiza directamente procesos sistemáticos de enseñanza – aprendizaje con los educandos se dice que desarrol a de asignación b curriculares c de desarrollo d académica complementarias institucional 10. Cuando un docente realiza complementarias de la función docente de aula se dice que desarrolla actividades de: a de asignación b curriculares c de desarrollo d académica complementarias institucional 11. Los docentes son personas que desarrollan actividades a Comunitarias con el sector productivo c Actividades curriculares no lectivas b d Académicas directa y personalmente con los alumnos y actividad Académicas directa y personalmente con los alumnos lectivas 12. Los directivos docentes son personas que desarrollan labores para a Dirigir instituciones en la parte técnica c Dirigir y regular el presupuesto de las IE b d Dirigir la asociación de padres de familia y los alumnos Dirigir técnica, pedagógica y administrativamente la labor IE 13. Escriba las actividades curriculares no lectivas que desarrollan los docentes: 1 orientación estudiantil 7 2 la atención a la comunidad 8 3 los padres de familia 9 4 coordinación, 10 5 planeación 11 6 calificacion 12 vinculadas con organismos e instituciones 14 Escriba las actividades curriculares no lectivas que desarrollan los directivos docentes: 1 administracion 7 padres de familia 2 organización 8 3 planeacion 9 4 direccion 10 5 supervicion 11
  • 2. 15. Los cargos de los directivos docentes son: a Rector y director rural b Rector y coordinador c Rector director d rural, coordinador 16 Para ingresar al servicio educativo estatal se debe: a Superar el concurso de b Ser licenciado y superar el c Lic. o profes. o d meritos concurso de meritos normalista sup. Superar el concurso Para evaluar las aptitudes, experiencia, competencias básicas, relaciones interpersonales y condiciones de personalidad de los docen 17. organizar: La inscripción en el Concursos de meritos de Nombrar en periodo a b c d escalafón docente docentes de prueba a los docentes El concurso de meritos se hace para garantizar la disponibilidad permanente para la provisión de vacantes que se presenten en cua 18. o área mediante: a La inscripción en el b Concursos de meritos de c Nombrar en periodo d escalafón docente docentes de prueba a los docentes 19. Escriba las etapas del concurso 1 Convocatoria. 6 Aplicación de la prueba psicotécnica, la entrevista y valoración 2 Inscripciones y presentación de la documentación. 7 Clasificación. 3 Verificación de requisitos y publicación de los admitidos a las pruebas. resultados 8 Publicación de 4 Selección mediante prueba de aptitudes y competencias Listado de elegibles por nivel educativo y área de conocimiento 9 básicas 5 Publicación de resultados de selección por prueba de 10 aptitud y competencias básicas 20. Asocie los requisitos con el respectivo cargo directivo docente escribiendo el numero correspondiente: Título de licenciado o profesional 1 Rector Cinco (5) años de experiencia profesional. 3 Seis (6) años de experiencia 2 Director Rural 1 3 Coordinador 2 Título de normalista superior, o licenciado o profesional 21. Para proveer vacante en cargos docente o directivo docente el nominador debe a Acto administrativo en b Generar un acto c Hacer d orden estricto del administrativo nombramientos listado de elegibles provisionales 22. La vigencia del listado de elegibles es de: a 5 años b 2 años c 3 años d El docente o directivo docente que se encuentre en el listado de legibles y rehúse un nombramiento será 23. a Sancionado por 2 años b Retirado del escalafón Excluido: listado de d c docente elegibles 24. El primer año escolar en el cual fue nombrado un docente o directivo docente se denomina: a Nombramiento en b Nombramiento en c Nombramiento por d provisionalidad propiedad OPS Para adquirir los derechos de la carrera docente los finalizado el año en periodo de prueba o el desempeño en el cargo por lo men 25. (4) meses los docentes: a Presentan evaluación de desempeño laboral y se inscriben en el escalafón docente b Son trasladados e inscritos en el escalafón docente c Presentan evaluación de competencias d Se evalúan por competencias y se inscriben en el escalafón 26. Los nombramientos provisionales pueden hacerse cuando hay vacantes por: a No hay lista de elegibles b Situaciones administrativas c Se ha convocado a d y vacantes definitivas concurso de meritos 27. Cuando a un docente en propiedad se le designa temporalmente para asumir otro empleo vacante es una situación administrativa a traslado b permuta c comisión d 28. La Administración y Vigilancia de la carrera docente depende en primera instancia a: a MEN b Secretaria de educación c Entidades d territoriales certificadas
  • 3. 29. La Administración y Vigilancia de la carrera docente depende en segunda instancia a: a MEN b Secretaria de educación c Entidades d territoriales El sistema de clasificación de los docentes y directivos docentes decertificadas su formación académica, experiencia, responsabilidad acuerdo a competencias y la idoneidad del docente para asignar el correspondiente salario profesional se denomina 30. a Sistema de educación b Administración y vigilancia c Escalafón docente d estatal 31. El escalafón docente se establece por a 5 grados y 3 niveles b 3 grados y 4 niveles c 2 grados y 4 niveles d salariales salariales por cada grado salariales cada uno 32. Asocie los requisitos que corresponden a cada grado del escalafón docente A. GRADO 1 Ser licenciado o profesional Haber sido nombrado mediante concurso. b Superar la evaluación del período de prueba; o la evaluación de competencias del grado Uno Ser Licenciado o profesional. B. GRADO 2 Título de maestría o doctorado Haber sido nombrado mediante concurso. c Superar la evaluación del período de prueba; o la evaluación de competencias del Grado Uno o D Ser normalista superior. C. GRADO 3 Haber sido nombrado mediante concurso. a Superar la evaluación del período de prueba. El registro de inscripción y ascenso en el Escalafón, registro de las evaluaciones y los documentos de soporte para cada grado y nive comunicación de las novedades salariales a nómina de los docentes y directivos docentes es responsabilidad 33. a MEN b Secretaria de educación c CNSC d Marque con una F o V en los casos en que la entidad territorial certificada puede aprobar un ascenso en el escalafón docente 34. v Convoque a evaluación de competencias f Establezca el monto de la disponibilidad presupuestal f El monto de los asensos supere la disponibilidad v Cuando el docente supere el periodo de prueba v Cuando certifique estudios y haya superado 3 años de desempeño laboral v Cuando haya ingresado a la carrera docente Marque con una F o V en los casos en puede realizarse el reingreso al servicio y al Escalafón de un docente o directivo docente 35 f Cuando se es destituido del cargo y excluido del Escalafón Docente por orden judicial o por fallo disciplinario v Cuando no se supera la evaluación del período de prueba v Cuando se obtiene calificación no satisfactoria en evaluación de desempeño v Cuando voluntariamente no se desee continuar en el cargo 36 Asocie los conceptos de cada uno de los tipos de evaluación para los docentes Evaluación en 1 periodo de prueba Se evalúa: competencias de logro y acción; competencias de ayuda y servicio; competencias de in 3 competencias de liderazgo y dirección; competencias cognitivas; y competencias de eficacia person evaluación del Evalúa el desempeño y competencias específicas de los docentes y directivos docentes que se haya 2 desempeño anual durante dicho año, siempre y cuando hayan estado sirviendo el cargo por un período no menor a lo 1 meses durante el respectivo año evaluación por Se evalúa el grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades inherentes al cargo que d 3 competencias docente o 2 directivo y al logro de los resultados, finalizado cada año escolar y será responsabilidad del rector 37 complete de forma resumida la tabla según corresponda: objetivos de la evaluación principios de la evaluación
  • 4. principios de la evaluación alcances de la evaluación 38 complete de forma resumida la tabla según corresponda: aspectos evaluación DE PRUEBA DE DESEMPEÑO DE COMPETENCIAS A QUIENES EVALÚA docentes y directivo directivos y docentes directivos y docentes esten inscrito QUE EVALÚA cumplir logros liderazgo CUANDO SE REALIZA cada año Cada 6 años QUIEN LA REALIZA rector rector ministerio de educacion CARÁCTER (obligatorio, voluntario) si si carater obligatotio MÍNIMO DE CALIFICACIÓN 60.00% 60.00% CONSECUENCIAS pierde no accedre ESTÍMULOS inscrito, nombrado mejores docentes, premio compartir plata Marque con una X los que son derechos, con una D los que son deberes, con una I las inhabilidades y con una P las prohibiciones 39 Buscar el incremento de la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje y sus resultados, mediante la investigación, la innova mejoramiento continuo, de acuerdo con el plan de desarrollo educativo de la correspondiente entidad territorial y el Abandonar o suspender sus labores durante la jornada de trabajo sin justa causa o sin autorización previa de sus superiores. Ser estimulados para la superación y eficiencia mediante un sistema de remuneración acorde con su formación académica y dese Realizar propaganda o proselitismo político o religioso dentro de los centros educativos o lugares de trabajo. Cumplir con el calendario, la jornada escolar y la jornada laboral, de acuerdo con la reglamentación que expida el Gobierno Nacio Portar armas de cualquier clase durante el desempeño de sus labores o dentro de los centros educativos, o durante actividades e Realizar o ejecutar con sus educandos acciones o conductas que atenten contra la libertad y el pudor sexual de los mismos, o ac a sus alumnos. Asociarse libremente. Aplicar a los alumnos cualquier forma de maltrato físico o psíquico que atente contra su dignidad, su integridad personal o el des personalidad. Educar a los alumnos en los principios democráticos y en el respeto a la ley y a las instituciones, e inculcar el amor a los valores culturales de la Nación Coartar el derecho de libre asociación de los demás educadores o estudiantes Los que habitualmente ingieran bebidas alcohólicas o que consuman drogas o sustancias no autorizadas o tengan trastornos gra de forma tal que puedan afectar el servicio Permanecer en los cargos y funciones mientras su trabajo y conducta sean enteramente satisfactorios y realizados conforme a la vigentes, no hayan llegado a la edad de retiro forzoso o no se den las demás circunstancias previstas en la ley y en Este Utilizar los centros educativos para actividades ilícitas o no propias de la enseñanza, o para vivienda sin la autorización correspon Observar una conducta acorde con la función educativa y con los fines, objetivos, derechos, principios y criterios establecidos en educación y en los planes educativos. Participar en el gobierno escolar directamente o por medio de sus representantes en los órganos escolares Vender objetos o mercancías a los alumnos o dentro del centro educativo en beneficio propio o de terceros, que no responda a p institucionales Manipular alumnos o padres de familia para obtener apoyos en causas personales o exclusivas de los docentes Disfrutar de las licencias por enfermedad y maternidad de acuerdo con el régimen de seguridad social vigente. Desempeñar simultáneamente más de un empleo público o recibir más de una asignación que provenga del tesoro público, o de instituciones en las que tenga parte mayoritaria el Estado.
  • 5. Mantener relaciones cordiales con los padres, acudientes, alumnos y compañeros de trabajo, promoviendo una firme vinculación vital entre la escuela y la comunidad y respetar a las autoridades educativas. Realizar actividades ajenas a sus funciones docentes en la jornada de trabajo. Asistir al lugar de trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de drogas narcóticas o estupefacientes. Los educadores que padezcan enfermedad infecto contagiosa u otra que, previa valoración médica de la correspondiente entidad social, represente grave peligro para los educandos o les imposibilite para la docencia. Atentar o incitar a otros a atentar contra los bienes del establecimiento o bienes públicos o hacer uso indebido de las propiedade institución o del Estado puestos bajo su responsabilidad. Los educadores que no se encuentren en el pleno goce de sus facultades mentales, dictaminada por médico psiquiatra de la corr entidad de previsión social. Ser elegido en un cargo de representación popular, a menos que haya renunciado al cargo docente o directivo con seis (6) mese la elección respectiva. Utilizar la evaluación de los alumnos para buscar provecho personal o de terceros 40 Marque con una F o V en los casos en puede haber abandono de cargo y sus consecuencias cuando no reasume sus funciones al vencimiento de una licencia una comisión, un permiso o las vacaciones reglamentarias Cuando no se destacan por lo menos la responsabilidad, la honestidad, el conocimiento, la justicia, el respeto y la transparencia. cuando el docente sin justa causa deja de concurrir al trabajo; Cuando el ejercicio de la docencia no se fundamente en la comprensión de la educación como bien público, como actividad centr estudiantes y al servicio de la nación y de la sociedad. cuando en caso de renuncia, hace dejación del cargo antes de que se le autorice para separarse del mismo o antes de transcurrid de presentada cuando no asume el cargo dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha en que se le comunique un traslado Cuando el docente no desarrolle su practica profesional con idoneidad académica y moral, que posibilite el desarrollo y crecimien social del educador y del educando y de acuerdo con los diversos contextos socio - culturales. la autoridad debe iniciar el correspondiente proceso disciplinario y proceder a la exclusión del Escalafón Docente. conlleva la declaratoria de vacancia del mismo previo un proceso sumario en el que se garantice el derecho a la defensa. Marque con una S los que son salarios, con una I los que son incentivos, con una E los que son estímulos y con una C las compensac 41 Las da el Gobierno Nacional de acuerdo con las disponibilidades presupuestales. Se da a los docentes que fortalezcan la investigación, y a la innovación Se da con una escala única nacional de salarios y el régimen prestacional para los docentes escalafonados, de acuerdo con el gr acrediten en el Escalafón Docente Se da donde exista carencia de docentes especializados en determinadas áreas del conocimiento y especialmente a los normalist cursar estudios universitarios de profesionalización o especialización en dichas áreas Se da según el título que acrediten, para los docentes nombrados en provisionalidad o en período de prueba Se dan a través de comisiones de estudio o pasantías. debe ser superior al que devengan actualmente los educadores regidos por el decreto-ley 2277 de 1979. 42 Asocie la diferentes situaciones administrativas con su explicación 1 servicio activo Se produce cuando se provee un cargo docente o directivo docente vacante definitivamente, con un educador en servicio activo que ocupa en propiedad otro con func el cual se exijan los mismos requisitos aunque sean de distintas entidades 2 traslado El retiro del servicio por cualquiera de las causales previstas en el Art.. 63 comisión de 3 puede proceder como medida provisional impuesta por orden de autoridad judicial, por la Procurad servicios de la oficina de control interno disciplinario o como sanción disciplinaria comisión de 4 estudios Se disfrutarán por espacio de siete (7) semanas en el año, las cuales serán distribuidas así: cuatro finalizar el año escolar; dos (2) semanas durante el receso escolar de mitad de año y una (1) en se
  • 6. Comisión para ocupar un cargo de 5 libre nombramiento y remoción Se da por: renuncia aceptada, obtención de la jubilación o pensión de vejez, gracia o invalidez, mu escalafón como consecuencia de calificación no satisfactoria en la evaluación o de desempeño, inca superior a 6 meses, i 6 Permisos. se regirán por lo dispuesto en la Ley del Deporte y en las normas que la reglamentan. 7 Permisos sindicales. Se da hasta por tres (3) meses por cada año calendario, en forma continua o discontinua, según lo interesado, no es revocable ni prorrogable por quien la concede, pero es renunciable por el benefic Licencia no 8 tienen derecho los docentes y directivos docentes estatales que formen parte de las directivas sind remunerada. con la ley y los reglamentos al respecto. 9 Licencia deportiva. Se da para ejercer temporalmente las funciones propias de su cargo en lugares diferentes a la sede trabajo o para atender transitoriamente actividades oficiales inherentes al empleo de que es titular, como reuniones, conferencias, seminario 10 Vacaciones. Se da cuando el educador ejerce las funciones propias del cargo del cual ha tomado posesión, o c encuentra en comisión de servicios o en encargo. Se dan como un estímulo o incentivo, pueden ser remuneradas o no, hasta por un término máxim Suspensión en el 11 y no podrán pagarse cargo. viáticos. 12 Retiro del servicio. se les podrá conceder hasta por tres (3) años para ocupar un cargo de libre nombramiento y remo hayan sido designados en la misma entidad a la cual se encuentren vinculados o en otra. Exclusión del 13 Se da hasta por tres (3) días hábiles consecutivos en un mes por causa justificad, son remunerado Escalafón Docente. niega el rector o director y se deben solicitar y concederse siempre por escrito. 43 Explique la aplicación de este decreto apra la instituciones privadas Diseñado por: Lic. DORA LIDIA ORJUELA
  • 7. CNOLOGÍA DE COLOMBIA ÁTICA EDUCATIVA XI decreto 1278 de junio de 2002 El estatuto de profesionalización docente ncia de los docentes ormal (niveles de preescolar y primaria) ) Ninguna de las anteriores amente deben Todas las anteriores Todas las anteriores n docente mediante Curso de pedagogía o especialización Básica primaria y básica secundaria – aprendizaje con los educandos se dice que desarrolla actividades: de gestión dice que desarrolla actividades de: de gestión curriculares no lectivas s directa y personalmente con los alumnos y actividades curriculares no lectivas gular el presupuesto de las IE ca, pedagógica y administrativamente la labor IE con organismos e instituciones docentes:
  • 8. Rector director rural y psicorientador Todas las anteriores personales y condiciones de personalidad de los docente el gobierno de La asimilación de docentes para la provisión de vacantes que se presenten en cualquier nivel, cargo El listado de elegibles de la prueba psicotécnica, la entrevista y valoración de antecedentes. n de resultados elegibles por nivel educativo y área de conocimiento, umero correspondiente: profesional e Ninguna de las anteriores 4 meses úse un nombramiento será Nombrado en otra vacante se denomina: Nombramiento en periodo de prueba odo de prueba o el desempeño en el cargo por lo menos durante cuatro docente Un docente no supera el periodo de prueba otro empleo vacante es una situación administrativa denominada: encargo ancia a: Comisión nacional del servicio civil
  • 9. ancia a: Comisión nacional del servicio civil su formación académica, experiencia, responsabilidad, desempeño y io profesional se denomina Secretarias de educación 3 Grados y 5 niveles salariales cada uno. o la evaluación de competencias del grado Uno ; o la evaluación de competencias del Grado Uno o Dos s y los documentos de soporte para cada grado y nivel salarial y os docentes es responsabilidad Entidades territoriales certificadas ede aprobar un ascenso en el escalafón docente y al Escalafón de un docente o directivo docente en judicial o por fallo disciplinario o ompetencias de ayuda y servicio; competencias de influencia; etencias cognitivas; y competencias de eficacia personal icas de los docentes y directivos docentes que se hayan vinculado estado sirviendo el cargo por un período no menor a los cuatro (4) nciones y responsabilidades inherentes al cargo que desempeña el do cada año escolar y será responsabilidad del rector
  • 10. DE COMPETENCIAS directivos y docentes esten inscritos calafon logros liderazgo Cada 6 años ministerio de educacion carater obligatotio no accedre plata na I las inhabilidades y con una P las prohibiciones y sus resultados, mediante la investigación, la innovación y el la correspondiente entidad territorial y el causa o sin autorización previa muneración acorde con su formación académica y desempeño. s educativos o lugares de trabajo. do con la reglamentación que expida el Gobierno Nacional ntro de los centros educativos, o durante actividades extraescolares ontra la libertad y el pudor sexual de los mismos, o acosar sexualmente nte contra su dignidad, su integridad personal o el desarrollo de su y y a las instituciones, e inculcar el amor a los valores históricos y es s o sustancias no autorizadas o tengan trastornos graves de la conducta, enteramente satisfactorios y realizados conforme a las normas ás circunstancias previstas en la ley y en Este señanza, o para vivienda sin la autorización correspondiente. etivos, derechos, principios y criterios establecidos en la ley general de tantes en los órganos escolares n beneficio propio o de terceros, que no responda a proyectos onales o exclusivas de los docentes égimen de seguridad social vigente. una asignación que provenga del tesoro público, o de empresas o de
  • 11. añeros de trabajo, promoviendo una firme vinculación y una cooperación ajo. gas narcóticas o estupefacientes. revia valoración médica de la correspondiente entidad de previsión a docencia. ienes públicos o hacer uso indebido de las propiedades o haberes de la mentales, dictaminada por médico psiquiatra de la correspondiente unciado al cargo docente o directivo con seis (6) meses de antelación a erceros onsecuencias sión, un permiso o las vacaciones reglamentarias onocimiento, la justicia, el respeto y la transparencia. la educación como bien público, como actividad centrada en los torice para separarse del mismo o antes de transcurrido un mes después la fecha en que se le comunique un traslado émica y moral, que posibilite el desarrollo y crecimiento personal y s socio - culturales. r a la exclusión del Escalafón Docente. en el que se garantice el derecho a la defensa. na E los que son estímulos y con una C las compensaciones tales. para los docentes escalafonados, de acuerdo con el grado y nivel que reas del conocimiento y especialmente a los normalistas, que deseen has áreas sionalidad o en período de prueba el decreto-ley 2277 de 1979. nte o directivo docente servicio activo que ocupa en propiedad otro con funciones afines y para e sean de distintas entidades usales previstas en el Art.. 63 puesta por orden de autoridad judicial, por la Procuraduría o a instancias como sanción disciplinaria nas en el año, las cuales serán distribuidas así: cuatro (4) semanas al ante el receso escolar de mitad de año y una (1) en semana santa.
  • 12. a jubilación o pensión de vejez, gracia o invalidez, muerte, exclusión del no satisfactoria en la evaluación o de desempeño, incapacidad continua orte y en las normas que la reglamentan. calendario, en forma continua o discontinua, según lo solicite el r quien la concede, pero es renunciable por el beneficiario. entes estatales que formen parte de las directivas sindicales de acuerdo nes propias de su cargo en lugares diferentes a la sede habitual de su idades oficiales inherentes al empleo de seminario es propias del cargo del cual ha tomado posesión, o cuando se rgo. n ser remuneradas o no, hasta por un término máximo de dos (2) años s para ocupar un cargo de libre nombramiento y remoción, para el cual a la cual se encuentren vinculados o en otra. utivos en un mes por causa justificad, son remunerado y los concede o y concederse siempre por escrito.