1. PREGUNTAS CURIOSAS
QUE ES AMBIENTE
Se define como lugar o espacio donde el proceso de adquisición del
conocimiento ocurre. La persona obtiene su conocimiento, usa sus
capacidades, crea o utiliza herramientas o artefactos para obtener o interpretar
información con el fin de construir su aprendizaje.
Página sacada:
http://itesm.custhelp.com/app/answers/detail/a_id/792/~/%E2%BFqu%E3%A9-
es-un-%22ambiente-de-aprendizaje%22%
QUE ES EDUCACION
La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas
materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo
actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre,
para poder insertarse de manera efectiva en ella.
La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño
comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, está
constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera
esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello con que interactúa.
Pagina sacada:
http://www.misrespuestas.com/que-es-educacion.html
QUE ES EDUCACION AMBIENTAL
Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población
una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto
a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca
identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el
entorno (medio ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por
promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades
antropogénicas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de
garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades

2. antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente,
es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe
dentro de los ecosistemas.
Página sacada: http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental
QUE ES LA LLUVIA DE IDEAS
La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo.
Requiere la participación espontánea de todos.
Con la utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones
creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos.
El clima de participación y motivación generado por la "Lluvia de ideas"
asegura mayor calidad en las decisiones tomadas por el grupo, más
compromiso con la actividad y un sentimiento de responsabilidad compartido
por todos.
1. Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.
2. Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.
3. Que lo hagan LIBREMENTE.
4. La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN
JUICIOS sobre lo bueno y lo malo.
5. Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a través de FICHAS
ESCRITAS, porque:
6. Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.
7. Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de
expresión.
QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA LA LLUVIA DE IDEAS
El animador del grupo debe tener en cuenta lo siguiente:
1. Que la letra de las tarjetas PUEDA SER LEÍDA por todos.
2. Que haya UNA SOLA IDEA por tarjeta. Quienes tengan varias ideas,
podrán utilizar varias tarjetas.
3. Recoger TODAS LAS TARJETAS, antes de exponerlas.
4. Leerlas UNA A UNA, sin ningún juicio, colocándolas en un panel o
paleógrafo.
5. Todos deben tener la oportunidad de APRECIAR EL CONJUNTO de
tarjetas.
6. SE AGRUPAN las tarjetas buscando algún tema en común, llevando al
grupo a un trabajo de consenso.
7. Se DESCARTAN aquellas tarjetas que no sean pertinentes para el tema
que se está tratando.
8. Si hay ideas nuevas que surjan, pueden hacerse NUEVAS TARJETAS
que contribuyan a la solución del tema o problema tratado.

3. 9. En caso de no darse el consenso, se puede proceder a una VOTACIÓN
Página sacada:
http://www.infomipyme.com/Docs/GENERAL/offline/GDE_01.htm
QUE SON LAS IDEAS
Las Ideas son aquellas realidades que el alma conoció antes de nuestro
nacimiento. Estas las recuerda, porque los objetos del mundo físico
recuerdan las ideas. Las Ideas las captamos por medio de un proceso
de razonamiento, semejante al matemático.
Las ideas, como dijimos antes, son la esencia de las sosas, son su
verdadera causa y fin, y son eternas e inmutables. Poseen simplicidad y
unidad. Las ideas son entidades reales, subsistentes, perfectísimas,
puras, inmateriales, inmóviles. Constituyen un conjunto organizado en el
cual la idea de Bien se encuentra al frente de todas las demás ideas.
Página sacada:
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070430072831
AAyvDGb
COMO SURGEN LAS IDEAS
Las ideas surgen leyendo, lo que sea, un libro, un periódico, revistas. Leyendo
siempre te encontraras con alguna duda o algún tema que te inquiete y te
motive a investigarlo con profundidad.
Página sacada:
es.answers.com/question/index?qid=20080920064535AATHV85
ORIGEN DE LA INVESTIGACION
La Investigación es un proceso que mediante la aplicación de diferentes
métodos como observar, preguntar o métodos científicos para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

4. Página sacada:
es.answers.yahoo.com/question/index?qid=2009010807193AA2yuQK
EL CONCEPTO DE LA INVESTIGACION
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexivas sistemática y
metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas
científicos y de otros tipos que se desarrollan mediante un proceso y esto nos
ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la
realidad con el fin de que conozcamos mas sobre lo que queremos investigar.
Página sacada:
es.answers.yahoo.com/question/index?qid=200910807193AAyuQK de Anubis.
FUENTES DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACION
Las investigaciones se originan de ideas, que son inicialmente más o menos
vagas pero sucesivamente profundizadas o estructuradas, lo que implica que
estas deben formularse lo más claro que sea posible pero considerando que
pueden variar en el transcurso de la investigación.
Existe una gran variedad de fuentes de ideas para una investigación, aquí se
pueden ver algunas ideas:
Experiencias individuales.
Conclusiones de investigaciones.
Materiales escritos (libros, revistas, periódicos, etc.).
Teorías.
Descubrimientos que sean producto de investigaciones anteriores.
Conversaciones personales.
Observaciones de hechos.
Creencias.
Presentimientos.
Y pueden haber muchos mas...
Página sacada: es.shvoong.com/exact-esciencies/engineering/2037717-
posibles-fuentes-para-originar-ideas/