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ProfesorJuanCarlosBarriga Peña
Lenguaje yComunicación - ComprensiónLectora.
Guía N°4- Comprensión lectora
Nombre:__________________________ Curso:6° BásicoFecha:_________
Objetivo priorizado: Identificar causa y efecto de diferentes situaciones de la vida.
Actividad N° 1: Encierra en un circulo la causa y subraya el efecto
Actividad N°2.- Lea atentamente y luego responda
EscuelaVillaHuequén- Angol
ProfesorJuanCarlosBarriga Peña
Lenguaje yComunicación - ComprensiónLectora.
Actividad N° 3
Explica con tus palabras qué son las causas y consecuencias en una narración
y da un ejemplo de la vida cotidiana, por ejemplo: tengo sed (hecho) / corrí en el recreo
(Causa) / tomo un vaso de agua (consecuencia)
Actividad 4
Lee cada causa, y pregunta ¿qué ocurrió?, para saber su consecuencia y crea una oración.
a.- Causa: Decir mentiras.
Consecuencia:
_______________________________________________________________
Oración:
_______________________________________________________________
EscuelaVillaHuequén- Angol
ProfesorJuanCarlosBarriga Peña
Lenguaje yComunicación - ComprensiónLectora.
b.- Causa: Nohacer las tareas de matemáticas.
Consecuencia:
_______________________________________________________________
Oración:
_______________________________________________________________
c.- Causa: Noqueríalavarse los dientes.
Consecuencia:
_______________________________________________________________
Oración:
_______________________________________________________________
d.- Causa: Era muy caro el pantalón que me gustaba
Consecuencia:
_______________________________________________________________
Oración:
_______________________________________________________________
Actividad 5: Completa identificando la causa del evento indicado en el texto.

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