1. Planificación “Multiplicación, Tercer año básico”
Aprendizajes Fecha Modo de Inicio y cierre Desarrollo Evaluación Recursos
esperados trabajo
-Asocian la operación Viernes 20 de Individual Inicio: -Definición del Pauta de cotejo. -Ppt animado.
de multiplicación a una enero de -Presentación del concepto de -Material
relación de 2012 contenido que se multiplicación. concreto:
proporcionalidad, en trabajará, el cual -Explicación de la fichas de
situaciones simples que consiste en las multiplicación como colores para
permiten determinar multiplicaciones. un arreglo efectuar la
información no - Activación de bidimensional. multiplicación
conocida a partir de conocimientos - Actividad con como un
información disponible. previos. material concreto. arreglo
-Lluvia de ideas -Representación de la bidimensional.
-Preguntas Abiertas y multiplicación en la
dirigidas. recta numérica.
Cierre:
-Validación de lo
aprendido.

2. Evaluación: Pauta de cotejo
Indicadores Logrado Medianamente No
logrado logrado
Identifica los términos de una multiplicación
En una situación asociada a un aporte equitativo,
determinan el total de elementos a partir de la
multiplicación de los términos involucrados.
En una situación asociada a elementos ordenados en
filas y columnas, determinan el total de elementos a
partir de una multiplicación de los términos
involucrados.
Representa una multiplicación en la recta numérica
Multiplica con las fichas de colores e identifica filas y
columnas.