Esta presentación da cuenta de factores fundamentales acerca del abuso sexual infantil.

1. PREVENCIÓN DE
ABUSO SEXUAL
INFANTIL

2. ¿QUÉ TAN GRAVE ES EL
ABUSO SEXUAL?

3. ABUSO SEXUAL INFANTIL
Todo comportamiento hacia un niño o niña con la
intención de estimular sexualmente al agresor o la
víctima.

4. CAUSAS
∗ Creencia en la superioridad de los hombres.
∗ Abuso de poder en diferentes ámbitos.
∗ Comunicación débil, mensajes confusos, falta de confianza,
distancia emocional, tendencia a mantener secretos,
violencia al interior de las familias y dificultad para resolver
problemas.

5. CAUSAS
∗ Niños y niñas que tienen carencias afectivas, que no
opondrán resistencia ni revelarán el secreto, a
quienes no se les cree, solos o desatendidos,
solitarios o retraídos, desinformados sobre sexualidad
y abuso sexual y niños/as en condición de
discapacidad.

6. Características de
la conducta abusiva
 Se inicia ganando confianza y cariño
 Inicialmente: manifestaciones juguetonas o ambiguas
 Al comienzo el niño/a no desconfía del adulto
 Después las conductas sexuales se complejizan
 El agresor aprovecha su poder y dependencia del niño/a
 El agresor utiliza:
• Engaño y falsos argumento
• Amenazas.

7. FORMAS
∗ Sin contacto físico: mostrar los genitales de los
adultos a los niños, masturbarse delante de ellos, ver
revistas o videos pornográficos, incitarlos a prácticas
sexuales mientras el adulto observa.
∗ Con contacto físico: Tocar el cuerpo de los niños,
estimularlos genitalmente, besarlos o realizar
cualquier tipo de penetración, ya sea oral, vaginal o
anal.

8. MANIFESTACIONES FISICAS
∗ Niños que tienen “morados” de diferentes tonos que
muestran maltratos en diferentes momentos en el
tiempo, marcas de “chupones”
∗ Dificultades para caminar, caminar de lado o sentarse
apoyándose en las piernas para evitar el dolor
producido por el maltrato.
∗ Las infecciones o flujos vaginales.

9. MANIFESTACIONES
EMOCIONALES
Niños y niñas que siendo activos y participativos tienen
cambios bruscos en su comportamiento.
Niños/as que sienten desconfianza frente a alguien en
particular.
En las actividades sexuales inapropiadas.

10. Nexo con el Agresor
Grupo Opciones

11. Testimonio de una víctima
“Algo que marcó mi existencia como ser humano,
fue a la edad de 4 o 5 años aproximadamente, fue
la violación que tuve por un señor que era mi
vecino.

12. “El me indujo como a un juego, un juego que era nuevo
para mi. El juego consistía en besarme y agarrarme los
genitales y yo los de él. Al principio no era muy grato para
mi, simplemente era un juego sin sentido. Esto se repitió
varias veces, cada vez le encontraba mas gusto a esto, no
sabía las consecuencias que traería a mi vida, pero si sabía
que era algo indebido ya que todo era a escondidas y esta
persona me pidió que no comentara nada”.

13. Sentimientos
Confusión Dolor
Inseguridad Rabia
Vergüenza Traición
Culpa Temor
Desconfianza

14. ¿Qué hacer cuando un niño o
niña le cuenta que está siendo o
ha sido victima de abuso sexual?
Reconocer que hay un problema.
Creerle al niño o niña.
Proteger a la víctima.
Buscar atención especializada.
Respetar.
No presionar a la víctima.
Evitar actitudes extremas.
Trabajar en equipo.

15. Si se conoce de un caso de abuso sexual se puede acudir
a:
• Fiscalía
• Comisarías de Familia
• ICBF
• Casas de Justicia
• Personería
• Inspecciones de Policía

16. REPASEMOS LO APRENDIDO

23. TRABAJO EN PAREJA
∗ ¿Qué debemos hacer para disminuir el abuso sexual?