Desarrollo de capacidades mentales para expresar ideas con claridad, argumentar a partir de la lógica, simbolizar situaciones, recuperar experiencias pasadas o realizar síntesis.
2. Habilidad
Es la capacidad y disposición para algo, grado de
competencia de un sujeto frente a un objetivo.
Puede ser innata o desarrollada a partir del
entrenamiento, la práctica y la experiencia.
Pensamiento
Es el producto de la mente, las actividades
racionales del intelecto y las abstracciones de la
imaginación son las responsables del desarrollo
del pensamiento.
3. Capacidad de desarrollar procesos mentales que
permitan resolver distintas cuestiones.
Nos sirven para expresar las ideas con claridad,
argumentar a partir de la lógica, simbolizar
situaciones, recuperar experiencias pasadas o
realizar síntesis.
Habilidad del
pensamiento
5. El pensamiento literal está
relacionado con habilidades
como:
La percepción: Conciencia de una
cosa evidente por medio de
los sentidos.
La observación: Estudio atento de
una cuestión advertida a través de
nuestra percepción.
Sirve para extraer datos del
entorno, identificar formas,
6. La discriminación : Entender las
diferencias
entre los aspectos o partes de un todo
y poder
separarlas.
La identificación: Asignar una palabra
para identificar un concepto, una cosa,
un fenómeno, un lugar o una clase de
ser vivo.
Sirve para establecer un orden y una
serie de códigos en nuestra memoria,
para aprovechar la información que
7. El emparejamiento:
Reconocer similitudes de
dos objetos y asociarlos
en una pareja, claramente
definida del resto.
La identificación de
detalles: Discriminación
de partes muy pequeñas y
específicas de un todo.
8. El recuerdo de detalles: Trae a la
conciencia ciertos datos del
pasado que pueden resultar
necesarios o importantes para
nuestro presente.
El ordenamiento: También
llamado secuenciación, establece
algún tipo de orden (jerárquico,
alfabético o cronológico) para
nuestras ideas.
9. El pensamiento crítico está relacionado
con habilidades como:
El juicio, la crítica y la opinión: Realiza el
análisis de los datos que percibimos, para
usarlos como base en la concepción que
tenemos de nuestro entorno.
La evaluación: Emisión de juicios de valor
que nos conducen a decidir qué camino
tomar a cada paso.
La metacognición: Conciencia de nuestro
propio accionar y de nuestros procesos
10. El pensamiento inferencial está relacionado
con habilidades como:
La inferencia: Utiliza la información con la cual
contamos para elaborar nueva información, a través de
procesos analíticos.
La comparación: Estudia objetos y reconocer sus
similitudes y sus diferencias. Una variación es
contrastar, encontrando las diferencias.
La descripción: Advertir las características de un
fenómeno, objeto o ser vivo y exponerlas a través de
palabras o imágenes.
11. Las habilidades básicas del pensamiento refieren
a los procesos que permiten obtener
información precisa y ordenada de las
características de un objeto de observación.
A partir de las habilidades básicas, pueden
desarrollarse las habilidades más complejas.