1. Reproducción I
COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 2
REPRODUCCIÓN (PARTE I)
CONCEPTOS BÁSICOS - REPRODUCCIÓN EN ORGANISMOS SIMPLES
Nombre: _______________________________________Curso: ________________Fecha:________________
1. CONCEPTO DE REPRODUCCIÓN
El proceso o mecanismo mediante el cual los organismos producen
descendencia, es decir, seres semejantes a ellos, se denomina
reproducción.
Se conocen dos formas de reproducción: la reproducción asexual y
la reproducción sexual.
1.1.LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL
En la reproducción asexual un único progenitor da origen a nuevos individuos por medio de la mitosis. La
característica más importante de este tipo de reproducción es que el ADN se transmite idéntico del progenitor a
los descendientes.
Existen varias modalidades de reproducción asexual: fisión o bipartición, gemación, esporulación, fragmentación y
partenogénesis.
1.1.1 Fisión o bipartición
La fisión o bipartición consiste en la división del
organismo progenitor, que es unicelular, en dos células
hijas idénticas entre sí, pero más pequeñas que la inicial.
Las bacterias y los protozoos generalmente tienen este
tipo de reproducción.
1.1.2 Gemación
La gemación consiste en la aparición de una pequeña
prolongación o yema en la superficie del progenitor. Esta
yema crece y madura hasta convertirse en un nuevo
organismo, que puede separarse del cuerpo del
progenitor y ser independiente, o quedarse unido a él
dando lugar a una colonia. Esta forma de reproducción
se da en organismos unicelulares como las levaduras y en
organismos multicelulares como la hidra.
1.1.3 Esporulación
La esporulación sucede cuando el núcleo de la célula
madre se divide varias veces, conformando pequeños
núcleos. A su vez, estos nuevos núcleos se rodean de
citoplasma y cada uno de ellos constituye una célula o
espora, que quedará en libertad cuando la membrana de
la célula madre se rompa. Esta forma de reproducción se
presenta en algunos hongos, algas y protozoos.
1.1.4 Fragmentación
La fragmentación ocurre cuando se origina un
nuevo organismo a partir de fragmentos del
organismo progenitor. A medida que se asciende
en la escala zoológica, esta modalidad de
reproducción va desapareciendo y es
reemplazada por mecanismos de regeneración de
tejidos dañados; sin embargo, esta capacidad de
regeneración disminuye a medida que se
asciende más en la escala zoológica.
Por ejemplo, una lagartija puede regenerar parte
de su cola cuando la ha perdido; el hombre tiene
menos facilidad para regenerar estructuras
dañadas, sólo se da en casos como el crecimiento
de las uñas, del cabello y la cicatrización.
1.1.5 Partenogénesis
La partenogénesis se basa en la capacidad que
tiene un óvulo de originar un nuevo individuo sin
que intervenga el espermatozoide; es decir, el
óvulo no es fecundado. Este tipo de reproducción
es muy común en las abejas, en donde los machos
o zánganos se originan a partir de un huevo no
fecundado.
La reproducción permite que la vida se perpetúe.

2. COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 2 Reproducción I
1.2. REPRODUCCIÓN SEXUAL
En la reproducción sexual se origina un organismo a partir de dos progenitores. Cada progenitor aporta un gameto;
así, el progenitor masculino aporta un gameto masculino o espermatozoide y el progenitor femenino aporta un
gameto femenino u óvulo. Estos gametos se fusionan en un proceso llamado fecundación para dar origen a un
cigoto, que, al desarrollarse, formará un nuevo individuo.
La característica más importante de este tipo de reproducción es que el ADN que se transmite de los padres a los
hijos presenta variabilidad.
2. CICLOS REPRODUCTIVOS EN ORGANISMOS SENCILLOS
Los organismos como bacterias, protozoos, algas y hongos se reproducen tanto en forma asexual como sexual.
2.1. Reproducción en bacterias
Las bacterias se reproducen asexualmente por
medio de fisión binaria. En este proceso, la célula
bacteriana duplica su único cromosoma antes de
dividirse y luego forma un tabique o pared
trasversal, el cual divide la célula en dos células
idénticas. Si el tabique bacteriano no forma dos
paredes, no se separan, y puede generarse una
cadena de bacterias.
Este tipo de reproducción permite que las
colonias sean homogéneas, lo que
aparentemente traería como consecuencia la
poca variabilidad en los descendientes. Para
solucionar este problema, las bacterias también
intercambian ADN por medio de un proceso
llamado conjugación.
Una bacteria hace contacto con otra usando una
estructura parecida a un hilo llamada pili. Cuando
los citoplasmas de las bacterias están conectados,
la bacteria donante transfiere parte de su ADN a
la bacteria receptora a través del pili. Esta infor-
mación se incorpora al material genético de la
receptora, de forma que se transmitirá a su
descendencia. Gracias a este intercambio, las bacterias
pueden crear o transmitir nuevos rasgos que las ayudan
a adaptarse a ambientes diferentes.
2.2. Reproducción en protozoos
Los protozoos son un conjunto muy diverso de
organismos unicelulares y coloniales con procesos
reproductivos muy variados. Casi todos los protozoos, en
algún momento de su ciclo de vida, se dividen
asexualmente por fisión binaria o bipartición, aunque en
algunos protozoos, como en las amebas, es común la
fisión múltiple o ezquizogonia, en la cual, después de
varias divisiones nucleares, la célula madre se divide en
igual número de células hijas.
Algunos grupos de protozoos, como por ejemplo los
foraminíferos, que viven en los fondos marinos, o los
esporozoarios que son parásitos de animales, tienen
reproducción sexual con producción y fusión de
gametos, que pueden ser de igual o de diferente tamaño.
Reproducción en bacterias.
A División de una bacteria por bipartición.
B Conjugación entre bacterias.

3. Reproducción I
COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 2
Otro tipo de protozoos, como el paramecio, que es un
protozoo ciliado, presentan un tipo de reproducción
sexual en la cual hay un intercambio y una fusión de
núcleos. Este intercambio de información genética,
también se denomina conjugación y es posible gracias a
que estos protozoos tienen uno o varios núcleos grandes
y varios núcleos pequeños, lo que facilita que se
transfiera uno de los núcleos pequeños y, a la vez, se
reciba otro núcleo.
2.3.Reproducción en algas
Las algas tienen tanto reproducción asexual como
reproducción sexual. La reproducción asexual es común
en algas unicelulares que se reproducen por bipartición
o por esporulación. Otra modalidad que se aprecia en las
algas multicelulares, es la gemación a partir de la cual se
pueden producir colonias.
La reproducción sexual es común en las algas y se
clasifica de acuerdo con los tamaños y formas de
gametos que se produzcan. Así, si los gametos son
iguales en forma pero difieren en tamaño se habla de
isogamia; si los gametos son similares en forma y difieren
en tamaño, se habla de anisogamia y si son totalmente
diferentes, se habla de heterogamia.
En las algas multicelulares se puede presentar
alternancia de generaciones en donde se producen de
manera cíclica las dos formas de reproducción, asexual y
sexual. Por ejemplo, en el ciclo del alga verde
multicelular Ulvasp,después de una fase sexual en la que
se forman los gametos, es decir, la fase gametofítica,
sigue una fase asexual con formación de esporas,
la fase esporofítica.
2.4.Reproducción en hongos
Los hongos se reproducen tanto en forma asexual
como sexual. El mecanismo más sencillo de repro-
ducción asexual es la gemación, que se produce
en hongos unicelulares, como las levaduras.
En hongos multicelulares, como el moho negro
del pan, la reproducción puede ser asexual por
medio de esporas o sexual. En la reproducción
asexual, el hongo comienza con una espora
microscópica haploide (n) que se transporta por
el aire y germina cuando entra en contacto con la
superficie del pan, donde se extiende con rapidez
y forma el micelio o cuerpo del hongo.
Las esporas sexuales o zigosporas se forman por
la fusión de una célula masculina y una célula
Alternancia de generaciones del alga marina Ulva sp.
Ciclo de vida del moho negro del pan, Aspergillus níger.

4. COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 2 Reproducción I
femenina, llamadas gametangios que están
presentes en hifas distintas. Al unirse por fusión,
estas células forman las zigosporas, que son
diploides. Estas esporas se caracterizan por ser
resistentes a las condiciones adversas del medio.
Cuando la zigospora germina, crece para formar un
esporangióforo que sostiene al esporangio.
Dentro del esporangio y como producto de la meiosis se
forman esporas haploides que son liberadas al aire y
empieza el ciclo de nuevo
ACTIVIDAD
*El trabajo de investigación se hace en hojas carta para el día acordado.
**Para las manualidades en clase, debe tenerse cuatro (4) octavos de cartulina, marcadores y lápices de colores.
1. Realiza en un octavo de cartulina
un esquema donde se explique con
dibujos las formas de reproducción asexual.
2.Marca con una X la opción correcta.
a) La reproducción sexual, a diferencia de la
asexual:
No produce variabilidad genética.
Requiere células especializadas o gametos.
Tiene lugar exclusivamente en organismos
unicelulares.
Se da exclusivamente en organismos multi-
celulares
b) La reproducción en protozoos se
caracteriza porque:
Se realiza asexualmente por medio de la
fisión binaria.
Se realiza gracias a la producción de
gametos.
En ella se forman esporas sexuales.
Presenta alternancia de generaciones.
3. Encierra la palabra que define cada uno
de los siguientes enunciados.
a) Modalidad de reproducción asexual en la
que el organismo progenitor se divide en dos
células hijas idénticas entre si, pero más pequeñas
que la inicial.
a. Fisión c. Gemación
b.Esporulación d. Fragmentación
b) Modalidad de reproducción asexual en la que aparece
en la superficie del progenitor un abultamiento o yema
que crece y se convierte en un ser independiente o se
queda unido a él, dando lugar a una colonia.
a. Fisión c. Gemación
b. Esporulación d. Partenogenésis
c) Modalidad de reproducción en la que el núcleo de la
célula madre se divide varias veces, conformando
pequeños núcleos, quienes a su vez se rodean de
citoplasma y cada uno forma una espora.
a. Gemación c. Esporulación
b. Fragmentación d. Fisión
4. En un octavo de cartulina dibuje los siguientes
ciclos reproductivos (los cuales ya están en la guía).
En ellos colorea de rojo las flechas que indican la
fase gametofítica, y de azul, la fase esporofítica.
Realizar en
el cuaderno
Realizar en la
guía
Tarea Trabajo de
investigación*
Manualidad
en clase**

5. Reproducción I
COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 2
5. Une con una línea cada concepto con la definición correspondiente.
Reproducción
sexual
Proceso propio de los seres vivos por el cual se
generan organismos semejantes a ellos.
Fecundación
Proceso por el cual un único progenitor da origen a
nuevos individuos por medio de la mitosis.
Cigoto
Tipo de reproducción en el que se origina un
organismo a partir de dos progenitores.
Reproducción
Nombre con que se designa al huevo fecundado que
dará origen a un nuevo ser.
Reproducción
asexual
Proceso por el cual los gametos se fusionan para dar
origen a un nuevo ser.
6. Completa el siguiente mapa conceptual
7. Observa con atención los siguientes gráficos y
escribe en el espacio correspondiente el tipo de
reproducción que se presenta en cada caso.
8. Ordena de 1 a 4 los eventos relacionados
con el proceso de conjugación de las bacterias.
La bacteria donante
transfiere parte de
su ADN a la
bacteria receptora
a través del pili.
La información
del ADN de la
bacteria donante
se incorpora al
material genético
de la bacteria
receptora.Una bacteria hace
contacto con otra
usando una
estructura
parecida a un hilo
llamada pili.
Los citoplasmas de
las bacterias se
conectan.

6. COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 2 Reproducción I
9. Realizar en el cuaderno un
cuadro comparativo acerca de la
reproducción asexual y la reproducción asexual.
10. Responde:
a) ¿Cuál es la importancia de la
reproducción para los seres vivos?
b) ¿Qué ventajas tiene la reproducción
sexual para los organismos?
c) ¿Qué desventajas tiene la reproducción
asexual para un organismo?
11. Si te proponen diseñar un
experimento para demostrar cuáles de los
organismos sencillos sobreviven en mayor
número, en sitios donde las condiciones
ambientales son desfavorables, es decir el agua es
escasa, hay mucho viento y hay bastantes rocas:
a) ¿Qué organismos utilizarías para tu
experimento?
b) ¿Qué tipo de reproducción crees que es más exitosa
en estos lugares?
c) Si alguien te sugiere que lo más aconsejable es llevar
algas a este lugar, ¿aceptarías la sugerencia?
Justifica tus respuestas.
12. Consulta en otras fuentes las siguientes
definiciones:
a) Cigoto
b) Alternancia de generaciones
c) Conjugación de ADN
d) Esporas
e) Gametofito
f) Esporofito
g) Hifa
h) Micelio
i) Esporangio
j) Gametangio
k) Zigospora
l) Esporangióforo
m) Conidióforos
13. Consulta qué es el cáncer, y qué relación
tiene con la reproducción celular?