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Fases y temporalización del proyecto de desarrollo

  • 1. Fases de desarrollo del proyecto • Presentación del proyecto • Aclaración de dudas • Organización en grupos • Trabajo autónomo en grupos • Presentación de resultados de los trabajos en grupo • Evaluación
  • 2. Temporalización   SEMANA ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 Presentación del proyecto Aclaración de dudas Organización en grupos Trabajo autónomo en grupos Presentación de los resultados de los trabajos en grupo Evaluación
  • 3. Requisitos materiales y humanos • Aulas y espacios de trabajo equipados con cañón de proyección y conexión a Internet • Llaves USB • Biblioteca con la bibliografía recomendada y necesaria • Escáner • Estudiantes • Profesor • Personal de apoyo • Material fungible • Dispositivos móviles, tabletas, etc.
  • 4. SOCIALIZACIÓN RICA • DENTRO DEL AULA (I) – Presentación detallada y pormenorizada del trabajo a realizar – Definición de funciones y verificación de que están claras – Grupos heterogéneos de estudiantes de los Grado de Trabajo Social y de Relaciones Internacionales – Familiarización con las herramientas digitales y aplicaciones a utilizar
  • 5. SOCIALIZACIÓN RICA • DENTRO DEL AULA (II) – Trabajo cooperativo en grupos de menor a mayor tamaño (parejas, tríos, cuartetos, sextetos) – Aprendizaje cooperativo: búsqueda, selección y curación de la información relevante – Trabajo de consenso, planificación y negociación
  • 6. SOCIALIZACIÓN RICA • HACIA FUERA DEL AULA (I) – Entrevistas con informantes clave – Visita a Instituciones, medios de comunicación y organizaciones – Practicando el “Aprendizaje – servicio” con actividades de sensibilización dirigidas a otros estudiantes y a la población en general.
  • 7. SOCIALIZACIÓN RICA • HACIA FUERA DEL AULA (II) – Colaborando como grupo con Organizaciones no gubernamentales – Recopilación de todos los materiales en aplicaciones de alojamiento libres para el acceso de cualquier persona interesada
  • 8. SOCIALIZACIÓN RICA • HACIA DENTRO DEL AULA – Invitación a impartir alguna sesión extraordinaria a algún experto (periodista, cooperante, responsable de proyectos). – Invitación abierta a otros estudiantes, técnicos de ONG, otros profesores, familiares y amigos a la presentación de los relatos elaborados por cada grupo. – Lograr el testimonio de algún cooperante que esté trabajando “en el terreno” a través de una conexión vía Skype.
  • 9. Más información sobre Haití, iniciativas y el proyecto • Video clip “Ay Haití”: https://www.youtube.com/watch?v=Zpt9YFvETyE • Reconstrucción de escuelas de Cruz Roja Española: http:// youtu.be/68LLrZlK11I • Prototipo de proyecto: “Nos comprometemos con Haití”: http://fernandocuevasblog.wordpress.com/2014/04/14/prototipo-de
  • 10. ¡¡Muchas gracias por tu atención!! Fernando @CuevasAlv