El documento presenta el plan de trabajo de la comisión técnico-pedagógica de la Escuela Primaria Rural "Ignacio Zaragoza" para el ciclo escolar 2012-2013, el cual tiene como objetivo modificar, mejorar y enriquecer la práctica docente para lograr una educación integral. El plan incluye metas como fomentar el reconocimiento de los enfoques curriculares, reforzar los valores y reestructurar el proyecto escolar. Para ello, se proponen actividades como asistir a cursos de actualización

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
ESC. PRIM. RUR.: “IGNACIO ZARAGOZA”
CLAVE: 20DPR0551M
CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013
PLAN DE TRABAJO DE LA COMISION TECNICO-PEDAGOGICO
 OBJETIVO: Modificar mejorar y enriquecer la practica docente para lograr una educación integral en el proceso
enseñanza-aprendizaje.
METAS
ACTIVIDADES Y
ACCIONES
ESPECIFICAS
PERIODO DE
REALIZACIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS Y/O
COSTOS DE LA
ACCIÓN
Fomentar en los
docentes el
reconocimiento de los
enfoques y contenidos
del plan y programas de
estudio.
Asistir a los cursos
de actualización,
nacionales, estatales y
los convocados por la
supervisión y dirección
escolar.
Analizar los enfoques y
contenidos del plan y
programas de estudio.
Aplicación de los
enfoques y contenidos en
la planeación o plan de
clases.
Trabajar en colectivo
para el intercambio de
experiencias de los cursos
a los que se asistirá.
Durante el ciclo
escolar.
Durante el ciclo
escolar.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Plan y programas de
estudio de educación
primaria.
Plan de clases
Productos de
análisis.

2. METAS
ACTIVIDADES Y
ACCIONES
ESPECIFICAS
PERIODO DE
REALIZACIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS Y/O
COSTOS DE LA
ACCIÓN
Reforzar los valores
en los alumnos, padres
de familia y docentes.
Conocer el proyecto
escolar que la escuela
ha desarrollado en
ciclos anteriores.
Conocer y analizar
las necesidades
actuales de la escuela
para el seguimiento del
proyecto.
Realizar pláticas con los
alumnos, padres de familia
y maestros donde se
demuestre la importancia
de vivir los valores dentro y
fuera del espacio escolar.
Se solicitará a la
dirección escolar el
proyecto llevado a cabo en
el ciclo escolar anterior
para su análisis.
En base a la revisión del
proyecto se buscarán
actividades y estrategias
para su mejora.
Se analizarán las
necesidades actuales de
cada grupo escolar.
Se determinará si se da
seguimiento al proyecto
escolar y de qué manera, o
bien, el nuevo fin del
proyecto escolar.
Durante el ciclo
escolar.
Septiembre
Septiembre
Comisión técnico
pedagógica.
Comisión técnico
pedagógica.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Material bibliográfico
Proyecto escolar del
ciclo anterior
Diagnósticos
pedagógicos de cada
grupo
Productos de análisis

3. METAS
ACTIVIDADES Y
ACCIONES
ESPECIFICAS
PERIODO DE
REALIZACIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS Y/O
COSTOS DE LA
ACCIÓN
Restructurar el
proyecto escolar.
Presentar y revisar el
proyecto escolar.
Fortalecer la práctica
docente a través del
desarrollo del proyecto
escolar.
Se actualizará el
proyecto escolar de
acuerdo al análisis de las
necesidades actuales.
Se integrarán
estrategias y actividades al
proyecto escolar.
Se presentará al
colectivo docente el
proyecto escolar para su
revisión, valoración,
modificación y aprobación.
Se realizarán las
modificaciones pertinentes
y necesarias al proyecto
escolar.
Se proporcionará una
copia fotostática del
proyecto escolar final al
colectivo docente.
Se aplicará el proyecto
escolar de acuerdo a los
lineamientos del mismo.
Octubre
Octubre
Noviembre - Mayo
Comisión técnico
pedagógica.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Humanos y
materiales
Material bibliográfico
Proyecto escolar
Copias
Proyecto escolar
Humanos y
materiales
Material bibliográfico

4. METAS
ACTIVIDADES Y
ACCIONES
ESPECIFICAS
PERIODO DE
REALIZACIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS Y/O
COSTOS DE LA
ACCIÓN
Valorar y analizar la
aplicación y resultados
parciales del proyecto
escolar.
Realizar un
intercambio de
experiencias docentes
de acuerdo al
desarrollo del proyecto
escolar.
Valorar los
resultados finales de la
aplicación del proyecto
escolar.
Se valorarán los
resultados parciales,
facilidades y/o dificultades
para la aplicación y
seguimiento del proyecto
escolar.
Se realizarán las
modificaciones
correspondientes par el
buen funcionamiento y
seguimiento del proyecto
escolar.
Se organizará y realizará
un intercambio de
experiencias docentes en
colectivo.
Se analizarán y revisarán
los resultados obtenidos,
facilidades y/o dificultades
presentadas en el
desarrollo del proyecto
escolar.
Diciembre, febrero
y abril.
Octubre, enero y
mayo
Junio
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Comisión técnico
pedagógica y colectivo
docente.
Proyecto escolar
Humanos y
materiales
Humanos y
materiales
Productos de la
aplicación del proyecto
escolar.
Humanos y
materiales

5. METAS
ACTIVIDADES Y
ACCIONES
ESPECIFICAS
PERIODO DE
REALIZACIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS Y/O
COSTOS DE LA
ACCIÓN
Entregar un reporte
de los resultados
obtenidos en la
aplicación del proyecto
escolar.
Se elaborará el reporte
de los resultados obtenidos
en la aplicación del
proyecto escolar durante el
ciclo escolar.
Julio
Comisión técnico
pedagógica.
Reporte del proyecto
escolar
OBSERVACIONES:
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