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Tema 1.3 Multiculturalidad e
                 interculturalidad. Cambios de la
                  identidad cultural y territorial.




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• ¿Cómo debe ser la convivencia entre los seres humanos?
        • ¿De respeto, tolerancia, aceptación o de marginación,
          enfrentamiento y rechazo?
        • ¿Debemos rechazar a las personas, grupos o culturas que
          son diferentes a la nuestra?




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• Los contactos e intercambios culturales se han
                 manifestado a lo largo de la historia y se
                 incrementaron en particular a partir de la
                 colonización de América por los europeos. Esta
                 relación fue, en ocasiones, muy violenta, y en
                 otras, pacífica, pero en todos los casos tuvo
                 notables consecuencias para las culturas.




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Esto nos lleva a entender dos conceptos:
                    multiculturalidad e interculturalidad.
              • El primero se presenta cuando dos culturas habitan en el
                mismo espacio pero mantienen relaciones muy distantes o
                incluso entran en conflicto. Pueden tolerarse y convivir
                pacíficamente sin embargo no hay intercambios ni
                inclusión, más allá de lo estrictamente necesario para
                mantener esa relación.
              • La interculturalidad, por otro lado, se presenta cuando las
                culturas establecen relaciones de intercambio constante. Si
                las culturas no sólo se toleran sino que son incluyentes y se
                aceptan, el enriquecimiento cultural es enorme y el
                crecimiento de ambas está asegurado.




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• Con el propósito de lograr la interculturalidad, España inicio,
          durante el año 2003, un plan de estudio que observaba la
          multiculturalidad en diferentes espacios. Debido a que en cierta
          ocasión, durante la celebración del Ramadám (dedicado al ayuno
          en la religión musulmana), un chico marroquí que estudiaba la
          secundaria en España, no llegaba a la clase de educación física con
          la misma energía que sus compañeros porque estaba en ayunas.
          Este caso fue analizado como una falta de sensibilidad por parte de
          las instituciones educativas para entender y permitir al joven
          practicar su religión.




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• Por lo anterior, es importante reconocer que la
            multiculturalidad que caracteriza las sociedades debe
            ser vista en un ambiente de respeto y tolerancia, lo
            cual permite garantizar la convivencia pacífica entre
            los distintos grupos humanos, es decir, se debe lograr
            la interculturalidad.




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Sesión 35 a

  • 1. Tema 1.3 Multiculturalidad e interculturalidad. Cambios de la identidad cultural y territorial. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
  • 2. • ¿Cómo debe ser la convivencia entre los seres humanos? • ¿De respeto, tolerancia, aceptación o de marginación, enfrentamiento y rechazo? • ¿Debemos rechazar a las personas, grupos o culturas que son diferentes a la nuestra? PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
  • 3. • Los contactos e intercambios culturales se han manifestado a lo largo de la historia y se incrementaron en particular a partir de la colonización de América por los europeos. Esta relación fue, en ocasiones, muy violenta, y en otras, pacífica, pero en todos los casos tuvo notables consecuencias para las culturas. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
  • 4. Esto nos lleva a entender dos conceptos: multiculturalidad e interculturalidad. • El primero se presenta cuando dos culturas habitan en el mismo espacio pero mantienen relaciones muy distantes o incluso entran en conflicto. Pueden tolerarse y convivir pacíficamente sin embargo no hay intercambios ni inclusión, más allá de lo estrictamente necesario para mantener esa relación. • La interculturalidad, por otro lado, se presenta cuando las culturas establecen relaciones de intercambio constante. Si las culturas no sólo se toleran sino que son incluyentes y se aceptan, el enriquecimiento cultural es enorme y el crecimiento de ambas está asegurado. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
  • 5. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
  • 6. • Con el propósito de lograr la interculturalidad, España inicio, durante el año 2003, un plan de estudio que observaba la multiculturalidad en diferentes espacios. Debido a que en cierta ocasión, durante la celebración del Ramadám (dedicado al ayuno en la religión musulmana), un chico marroquí que estudiaba la secundaria en España, no llegaba a la clase de educación física con la misma energía que sus compañeros porque estaba en ayunas. Este caso fue analizado como una falta de sensibilidad por parte de las instituciones educativas para entender y permitir al joven practicar su religión. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
  • 7. • Por lo anterior, es importante reconocer que la multiculturalidad que caracteriza las sociedades debe ser vista en un ambiente de respeto y tolerancia, lo cual permite garantizar la convivencia pacífica entre los distintos grupos humanos, es decir, se debe lograr la interculturalidad. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com