Aspectos a tener en cuenta a la hora de elaborar una sesión formativa. Estructura de: Unidad Didáctica/Guía Didáctica. Exposición didáctica: Uso de recursos, medios y materiales.

1. FUNDAMENTAL
MEDIO DE IMPARTICIÓN
PRESENCIAL TELEFORMACIÓN
MIXTA

2. PREPARACIÓN Y DESARROLLO
DE UNA ACCIÓN FORMATIVA
UNIDADES
DIDÁCTICAS
GUÍAS
DIDÁCTICAS
Planificación por parte
del docente de un
proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Sirven al docente
para organizar e
impartir la
programación de la
acción formativa.

3. Acción Formativa Presencial
1.Descripción de la Unidad Didáctica: Descripción y
Justificación.
2.Objetivos Didácticos.
3.Contenidos.
4.Actividades Enseñanza/Aprendizaje.
5.Recursos y Materiales.
6.Temporalización y Organización del Tiempo y los
Espacios.
7.Evaluación.
8.Posible incorporación de bibliografías y anexos.

4. Acción Formativa Teleformación
1.Presentación.
2.Objetivos y Contenidos.
3.Materiales Didácticos.
4.Metodología.
5.Organización de las Tutorías.
6.Orientaciones para el Estudio.
7.Evaluación.
8.Temporalización.

5. La COMUNICACIÓN se desarrolle en las ÓPTIMAS
CONDICIONES para que el proceso de ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE alcance la MÁXIMA CALIDAD.
MOTIVACIÓ
N
INFORMACIÓN
CONSOLIDACIÓN
E INTEGRACIÓN
SÍNTESIS
EVALUACIÓN

6. VERBAL (ESCRITA Y ORAL)
NO VERBAL
PARAVERBAL
-TANTO PRESENCIAL COMO TELEFORMACIÓN.
-SEGÚN MEDIOS/HERRAMIENTAS SE HARÁ INCAPIÉ
EN UN TIPO DE COMUNICACIÓN U OTRO.

7. ELECCIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS SE TENDRÁ EN CUENTA:
•OBJETIVOS EDUCATIVOS.
•CONTENIDOS.
•CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO.
•CARACTERÍSTICAS, CONTEXTO Y POSIBILIDADES ECONÓMICAS.
•ESTRATÉGIAS O TÉCNICAS DIDÁCTICAS.
CLASIFICACIÓN
MATERIALES
CONVENCIONALES
AUDIOVISUALES
N. TEGNOLOGÍAS