SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A
MARCO NORMATIVO
(Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A
dIsTANCIA
Cuadro1. Marco normativo de la Educación a Distancia en México
Referente Artículo Contenido
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos
Artículo 3°, fracciones V
y VI
Prescribe que el Estado promoverá y atenderá todos los tipos
y modalidades educativos incluida la educación superior
necesarios para el desarrollo de la nación, y que los
particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y
modalidades, conforme a los términos que establezca la ley.
ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A
Artículo 32
“Las autoridades educativas tomarán medidas
tendientes a establecer condiciones que permitan el
ejercicio pleno del derecho a la educación de cada
individuo, una mayor equidad educativa, así como
el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de
acceso y permanencia en los servicios educativos.
Dichas medidas estarán dirigidas, de manera
preferente, a los grupos y regiones con mayor
rezago educativo o que enfrenten condiciones
económicas y sociales de desventaja.”
Ley General de Educación Artículo 33 “Para cumplir con lo dispuesto en el artículo anterior, las
autoridades educativas, en el ámbito de sus respectivas
competencias llevarán a cabo las actividades
siguientes: VI. Establecerán sistemas de educación a
distancia; XIII. Realizarán las demás actividades que
permitan ampliar la calidad y la cobertura de los
servicios educativos, y alcanzar los propósitos
mencionados en el artículo anterior.”
MARCO NORMATIVO
(Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A
dIsTANCIA
Cuadro1. Continuación
ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A
Artículo 46
“La educación a que se refiere la presente sección
tendrá las modalidades de escolar, no escolarizada
y mixta.” [Cabe aclarar que esta sección se refiere
a los tipos y modalidades de educación].
Ley Federal de Telecomunicaciones Artículo 76, fracciones II y IV
Confiere el derecho de servicios de
telecomunicaciones: “II. Para uso público a los
órganos de Gobierno del Distrito Federal, los
Municipios, los órganos constitucionales
autónomos y las instituciones de educación
superior de carácter público para proveer servicios
de telecomunicaciones y radiodifusión para el
cumplimiento de sus fines y atribuciones. […] IV.
Para uso social: Confiere el derecho de prestar
servicios de telecomunicaciones y radiodifusión
con propósitos culturales, científicos, educativos o
a la comunidad, sin fines de lucro. Quedan
comprendidas en esta categoría las concesiones
comunitarias y las indígenas; así como las que se
otorguen a instituciones de educación superior de
carácter privado.”
Artículo 213
MARCO NORMATIVO
(Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA
Cuadro1. Continuación
ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A
“El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, en
coordinación con la Secretaría, establecerá los
mecanismos administrativos y técnicos necesarios
y otorgará el apoyo financiero y técnico que
requieran las instituciones públicas de educación
superior y de investigación para la interconexión
entre sus redes, con la capacidad suficiente,
formando una red nacional de educación e
investigación, así como la interconexión entre dicha
red nacional y las redes internacionales
especializadas en el ámbito académico.”
Artículo 218, fracciones I a V “Corresponde a la Secretaría de Educación Pública:
I. En los términos establecidos en las disposiciones
que en materia de Estrategia Digital emita el
Ejecutivo Federal, promover en coordinación con la
Secretaría, el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación en el sector de
educación; II. Promover la transmisión de
programas de interés cultural y cívico; III. Elaborar y
difundir programas de carácter educativo y
recreativo para la población infantil; IV. Intervenir en
materia de radiodifusión para proteger los derechos
de autor, en los términos establecidos en la Ley
Federal del Derecho de Autor, y V. Las demás que
le confieran esta Ley y otras disposiciones legales.”
MARCO NORMATIVO
(Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A
dIsTANCIA
Cuadro1. Continuación
ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A
Ley Orgánica del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología
Artículo 2° “El Conacyt, tendrá por objeto ser la
entidad asesora del Ejecutivo Federal y
especializada para articular las políticas
públicas del Gobierno Federal y promover
el desarrollo de la investigación científica y
tecnológica, la innovación, el desarrollo y la
modernización tecnológica del país. En
cumplimiento de dicho objeto le
corresponderá al Conacyt, a través de los
órganos que establece esta Ley y de sus
representantes, realizar lo siguiente: […]
XVI. Promover y apoyar el desarrollo de la
Red Nacional de Grupos y Centros de
Investigación y los proyectos de
investigación científica y tecnológica de las
universidades e instituciones públicas de
educación superior;”
Ley Federal del Derecho de Autor Artículo 83 “Salvo pacto en contrario, la persona física
o moral que comisione la producción de
una obra o que la produzca con la
colaboración remunerada de otras, gozará
de la titularidad de los derechos
patrimoniales sobre la misma y le
corresponderán las facultades relativas a la
divulgación, integridad de la obra y de
colección sobre este tipo de creaciones. La
persona que participe en la realización de
MARCO NORMATIVO
(Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A
dIsTANCIA
Cuadro1. Continuación
ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A
la obra, en forma remunerada, tendrá el
derecho a que se le mencione
expresamente su calidad de autor, artista,
intérprete o ejecutante sobre la parte o
partes en cuya creación haya participado.”
Reglamento de la Ley Federal del Derecho
de Autor
Artículo 46 “Las obras hechas al servicio oficial de la
Federación, las entidades federativas o los
municipios, se entienden realizadas en los
términos del artículo 83 de la Ley, salvo
pacto expreso en contrario en cada caso.”
Bibliografía
La Educación a Distancia en México. (s.f.). Obtenido de La Educación a Distancia en México: 1551145496=&response-content-
disposition=inline%3B+filename%3DeducacionDistancia_pdf.pdf&Expires=1679633397&Signature=RaT56JDJWqiNYsJ6JAQNsze75hko-
uWOIy1hY3yUrm6pnQbGGv3bzh7ohZ2mKm6Hs~0MG3TZrikqWCapvPzxBQd10KuGbtjn7HEaDATK4BtOq~LHU4F7s8Zk3hZbABNGZN7jYcrKR
MARCO NORMATIVO
(Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A
dIsTANCIA
Cuadro1. Continuación

Más contenido relacionado

Similar a Marco Normativo que dictan sobre la Educación a Distancia.pdf

A13 ontaneda joana- politica educativa
A13 ontaneda joana- politica educativaA13 ontaneda joana- politica educativa
A13 ontaneda joana- politica educativaJhoanaOntaneda
 
Bases Legales de las TIC's en Venezuela
Bases Legales de las TIC's en VenezuelaBases Legales de las TIC's en Venezuela
Bases Legales de las TIC's en VenezuelaDarvin Farfan
 
LEY GENERAL DE EDUCACION.pdf
LEY GENERAL DE EDUCACION.pdfLEY GENERAL DE EDUCACION.pdf
LEY GENERAL DE EDUCACION.pdfJacquelineAlcalan
 
Ley de educación del estado de méxico
Ley de educación del estado de méxicoLey de educación del estado de méxico
Ley de educación del estado de méxicoMuñe Aurora
 
infografia GRUPO karina.pptx
infografia GRUPO karina.pptxinfografia GRUPO karina.pptx
infografia GRUPO karina.pptxKarinasuarez65
 
Cuestionario Política Educativa.doc
Cuestionario Política Educativa.docCuestionario Política Educativa.doc
Cuestionario Política Educativa.docvanesa glikman
 
LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay Programa Escala_Universidad de Buenos ...
LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay  Programa Escala_Universidad de Buenos ...LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay  Programa Escala_Universidad de Buenos ...
LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay Programa Escala_Universidad de Buenos ...Lidia Barboza Norbis
 
Cuadro comparativo de la ley 2002
Cuadro comparativo de la ley 2002Cuadro comparativo de la ley 2002
Cuadro comparativo de la ley 2002Yesenia Cruz
 
Art. 3ª de la educaciòn.
 Art. 3ª de la educaciòn. Art. 3ª de la educaciòn.
Art. 3ª de la educaciòn.Melyna Aceves
 
Ley educacion estado_aguascalientes
Ley educacion estado_aguascalientesLey educacion estado_aguascalientes
Ley educacion estado_aguascalientesAlfredo Villar Lopez
 
Ley Organica de ciencia y tecnologia.
Ley Organica de ciencia y tecnologia.Ley Organica de ciencia y tecnologia.
Ley Organica de ciencia y tecnologia.catalinocordero
 
La Soberanía y la Independencia Tecnológica Informe
La Soberanía y la Independencia Tecnológica InformeLa Soberanía y la Independencia Tecnológica Informe
La Soberanía y la Independencia Tecnológica InformeCarlos Macallums
 
Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...
Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...
Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...latecnologiaparaeducar
 

Similar a Marco Normativo que dictan sobre la Educación a Distancia.pdf (20)

A13 ontaneda joana- politica educativa
A13 ontaneda joana- politica educativaA13 ontaneda joana- politica educativa
A13 ontaneda joana- politica educativa
 
Bases Legales de las TIC's en Venezuela
Bases Legales de las TIC's en VenezuelaBases Legales de las TIC's en Venezuela
Bases Legales de las TIC's en Venezuela
 
LEY GENERAL DE EDUCACION.pdf
LEY GENERAL DE EDUCACION.pdfLEY GENERAL DE EDUCACION.pdf
LEY GENERAL DE EDUCACION.pdf
 
Taller3
Taller3Taller3
Taller3
 
Taller3
Taller3Taller3
Taller3
 
Taller3
Taller3Taller3
Taller3
 
Ley de educación del estado de méxico
Ley de educación del estado de méxicoLey de educación del estado de méxico
Ley de educación del estado de méxico
 
infografia GRUPO karina.pptx
infografia GRUPO karina.pptxinfografia GRUPO karina.pptx
infografia GRUPO karina.pptx
 
Aracely quilumbaqui
Aracely quilumbaquiAracely quilumbaqui
Aracely quilumbaqui
 
Cuestionario Política Educativa.doc
Cuestionario Política Educativa.docCuestionario Política Educativa.doc
Cuestionario Política Educativa.doc
 
ACTIVIDAD-ART.3°,31° Y 73°.pdf
ACTIVIDAD-ART.3°,31° Y 73°.pdfACTIVIDAD-ART.3°,31° Y 73°.pdf
ACTIVIDAD-ART.3°,31° Y 73°.pdf
 
Ley general de educacion
Ley general de educacionLey general de educacion
Ley general de educacion
 
LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay Programa Escala_Universidad de Buenos ...
LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay  Programa Escala_Universidad de Buenos ...LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay  Programa Escala_Universidad de Buenos ...
LEY GENERAL DE EDUCACION 2008 Uruguay Programa Escala_Universidad de Buenos ...
 
Cuadro comparativo de la ley 2002
Cuadro comparativo de la ley 2002Cuadro comparativo de la ley 2002
Cuadro comparativo de la ley 2002
 
Art. 3ª de la educaciòn.
 Art. 3ª de la educaciòn. Art. 3ª de la educaciòn.
Art. 3ª de la educaciòn.
 
Ley educacion estado_aguascalientes
Ley educacion estado_aguascalientesLey educacion estado_aguascalientes
Ley educacion estado_aguascalientes
 
Ley Organica de ciencia y tecnologia.
Ley Organica de ciencia y tecnologia.Ley Organica de ciencia y tecnologia.
Ley Organica de ciencia y tecnologia.
 
Tercero constitucional y lge
Tercero constitucional y lgeTercero constitucional y lge
Tercero constitucional y lge
 
La Soberanía y la Independencia Tecnológica Informe
La Soberanía y la Independencia Tecnológica InformeLa Soberanía y la Independencia Tecnológica Informe
La Soberanía y la Independencia Tecnológica Informe
 
Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...
Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...
Seminario 4: Políticas Nacionales para la incorporación de las TIC en el cont...
 

Último

ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxLA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxJhordanBenitesSanche2
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docxEVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docxuniversidad Indoamerica
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
Nikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventos
Nikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventosNikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventos
Nikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventosLeonellBrayanRICALDI
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 

Último (20)

ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxLA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docxEVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Nikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventos
Nikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventosNikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventos
Nikola Tesla - Biografia - Datos interesantes e inventos
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 

Marco Normativo que dictan sobre la Educación a Distancia.pdf

  • 1. ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A MARCO NORMATIVO (Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA Cuadro1. Marco normativo de la Educación a Distancia en México Referente Artículo Contenido Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Artículo 3°, fracciones V y VI Prescribe que el Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos incluida la educación superior necesarios para el desarrollo de la nación, y que los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades, conforme a los términos que establezca la ley.
  • 2. ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A Artículo 32 “Las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos. Dichas medidas estarán dirigidas, de manera preferente, a los grupos y regiones con mayor rezago educativo o que enfrenten condiciones económicas y sociales de desventaja.” Ley General de Educación Artículo 33 “Para cumplir con lo dispuesto en el artículo anterior, las autoridades educativas, en el ámbito de sus respectivas competencias llevarán a cabo las actividades siguientes: VI. Establecerán sistemas de educación a distancia; XIII. Realizarán las demás actividades que permitan ampliar la calidad y la cobertura de los servicios educativos, y alcanzar los propósitos mencionados en el artículo anterior.” MARCO NORMATIVO (Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA Cuadro1. Continuación
  • 3. ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A Artículo 46 “La educación a que se refiere la presente sección tendrá las modalidades de escolar, no escolarizada y mixta.” [Cabe aclarar que esta sección se refiere a los tipos y modalidades de educación]. Ley Federal de Telecomunicaciones Artículo 76, fracciones II y IV Confiere el derecho de servicios de telecomunicaciones: “II. Para uso público a los órganos de Gobierno del Distrito Federal, los Municipios, los órganos constitucionales autónomos y las instituciones de educación superior de carácter público para proveer servicios de telecomunicaciones y radiodifusión para el cumplimiento de sus fines y atribuciones. […] IV. Para uso social: Confiere el derecho de prestar servicios de telecomunicaciones y radiodifusión con propósitos culturales, científicos, educativos o a la comunidad, sin fines de lucro. Quedan comprendidas en esta categoría las concesiones comunitarias y las indígenas; así como las que se otorguen a instituciones de educación superior de carácter privado.” Artículo 213 MARCO NORMATIVO (Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA Cuadro1. Continuación
  • 4. ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A “El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, en coordinación con la Secretaría, establecerá los mecanismos administrativos y técnicos necesarios y otorgará el apoyo financiero y técnico que requieran las instituciones públicas de educación superior y de investigación para la interconexión entre sus redes, con la capacidad suficiente, formando una red nacional de educación e investigación, así como la interconexión entre dicha red nacional y las redes internacionales especializadas en el ámbito académico.” Artículo 218, fracciones I a V “Corresponde a la Secretaría de Educación Pública: I. En los términos establecidos en las disposiciones que en materia de Estrategia Digital emita el Ejecutivo Federal, promover en coordinación con la Secretaría, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector de educación; II. Promover la transmisión de programas de interés cultural y cívico; III. Elaborar y difundir programas de carácter educativo y recreativo para la población infantil; IV. Intervenir en materia de radiodifusión para proteger los derechos de autor, en los términos establecidos en la Ley Federal del Derecho de Autor, y V. Las demás que le confieran esta Ley y otras disposiciones legales.” MARCO NORMATIVO (Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA Cuadro1. Continuación
  • 5. ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A Ley Orgánica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Artículo 2° “El Conacyt, tendrá por objeto ser la entidad asesora del Ejecutivo Federal y especializada para articular las políticas públicas del Gobierno Federal y promover el desarrollo de la investigación científica y tecnológica, la innovación, el desarrollo y la modernización tecnológica del país. En cumplimiento de dicho objeto le corresponderá al Conacyt, a través de los órganos que establece esta Ley y de sus representantes, realizar lo siguiente: […] XVI. Promover y apoyar el desarrollo de la Red Nacional de Grupos y Centros de Investigación y los proyectos de investigación científica y tecnológica de las universidades e instituciones públicas de educación superior;” Ley Federal del Derecho de Autor Artículo 83 “Salvo pacto en contrario, la persona física o moral que comisione la producción de una obra o que la produzca con la colaboración remunerada de otras, gozará de la titularidad de los derechos patrimoniales sobre la misma y le corresponderán las facultades relativas a la divulgación, integridad de la obra y de colección sobre este tipo de creaciones. La persona que participe en la realización de MARCO NORMATIVO (Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA Cuadro1. Continuación
  • 6. ELABORADO POR: DÍAZ VÁZQUEZ JAQUELINE ALONDRA 6-°A la obra, en forma remunerada, tendrá el derecho a que se le mencione expresamente su calidad de autor, artista, intérprete o ejecutante sobre la parte o partes en cuya creación haya participado.” Reglamento de la Ley Federal del Derecho de Autor Artículo 46 “Las obras hechas al servicio oficial de la Federación, las entidades federativas o los municipios, se entienden realizadas en los términos del artículo 83 de la Ley, salvo pacto expreso en contrario en cada caso.” Bibliografía La Educación a Distancia en México. (s.f.). Obtenido de La Educación a Distancia en México: 1551145496=&response-content- disposition=inline%3B+filename%3DeducacionDistancia_pdf.pdf&Expires=1679633397&Signature=RaT56JDJWqiNYsJ6JAQNsze75hko- uWOIy1hY3yUrm6pnQbGGv3bzh7ohZ2mKm6Hs~0MG3TZrikqWCapvPzxBQd10KuGbtjn7HEaDATK4BtOq~LHU4F7s8Zk3hZbABNGZN7jYcrKR MARCO NORMATIVO (Leyes, NORMAs y RegLAs) que dICTAN sObRe LA eduCACIóN A dIsTANCIA Cuadro1. Continuación