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Las bases de datos como recursos confiables de información

  • 1. Las bases de datos como recurso confiable para la búsqueda de información con propósitos educativos Prof. Karen Denise Centeno Casillas, MIS Bibliotecaria Consultora Educational Technical College, EDUTEC, Recinto de Bayamón Estudiante de Doctorado en Documentación: Archivos y Bibliotecas en el Entorno Digital, Universidad Carlos III de Madrid, España Congreso de Facultad de EDUTEC, Bayamón, PR 19 de enero de 2015
  • 2. Conversemos sobre… • Google y las tareas académicas • El uso inapropiado del Copy/paste • Wikipedia y tareas en el área de Salud • Retos educativos en Puerto Rico • ¿Para qué preparamos al estudiante? • Fuentes confiables para realizar búsquedas de información • Ventajas de las Bases de Datos • Recomendaciones • Práctica
  • 3. Aspectos negativos del uso del Internet en la Educación Superior Ramirez Andrade, G. (2011). Aspectos negativos del uso del Internet en la Educación Superior. [En línea]. Cuaderno de Educación y Desarrollo 3(27). Recuperado de http://www.eumed.net/rev/ced/27/gar.htm 52% utiliza libros como segunda fuente de consulta 92% Internet como fuente primaria de consulta
  • 4. Ramirez Andrade, G. (2011). Aspectos negativos del uso del Internet en la Educación Superior. [En línea]. Cuaderno de Educación y Desarrollo 3(27). Recuperado de http://www.eumed.net/rev/ced/27/gar.htm …Aspectos negativos del uso del Internet en la Educación Superior 52% admite sólo hacer copy/paste Sólo 23% análisis y comparación de la información Sólo 25% hacen resúmenes
  • 6. El reto de Wikipedia… ¿Y cuántas veces vemos a nuestros estudiantes utilizando Wikipedia como fuente principal o única fuente?
  • 7. No comprender lo que leemos nos lleva a…
  • 8. Resultados Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico Estudiantes (PPAA) en nivel prebásico y básico 2013-2014* Español 59%Ciencia 54% Inglés 59% Matemáticas 70% *http://derechoalaeducacion.senado.pr.gov/EstadisticasPorIsla.aspx
  • 9. Proyecto Piloto Pruebas PISA 2012 en Puerto Rico Promedio Puntuaciones Lectura OECD 496 Latinoamérica 409 Estados Unidos 498 España 488 Chile 441 Costa Rica 441 México 424 Puerto Rico 404
  • 10. ¿Para qué preparamos al estudiante?
  • 11. Fuentes Confiables • Recursos Impresos (Enciclopedias, diccionarios, libros de texto, revistas profesionales…) • Recursos Digitales (Bases de Datos, Busquedas efectivas en la Web)
  • 12. Bases de Datos Disponibles en Edutec
  • 13. Algunas Ventajas en el Uso de las Bases de Datos Funcionamiento tipo motor de búsqueda Cantidad de recursos educativos + imágenes de calidad Información revisada por pares (peer review), actualizada y vigente Acceso remoto 24/7 con acceso a Internet desde cualquier computadora o equipo inteligente Creación de perfiles de usuarios Referencias en uno o varios manuales de etilo Acceso a capacitación y educación continua
  • 14. Recomendaciones • Diseñe actividades educativas usando recursos confiables como libros de textos, recursos de la biblioteca y las bases de datos. • Limite la cantidad de referencias de Internet. • Solicite a los estudiantes variedad en los recursos utilizados (impresos, de la Web, publicaciones en las bases de datos…). • Hagá usted búsquedas previas del tema en Internet.
  • 15. Recomendaciones • Verifique el copy/paste en los trabajos. • Promueva el uso ético de la información. No permita el Plagio. • Incluya estos requisitos en la rúbrica de evaluación de la tarea. • Modele el uso de los recursos durante sus clases y presente recursos encontrados en las bases de datos.
  • 16. Meta para este año académico 2014-2015: Aumentar las búsquedas en las bases de datos en todos los Recintos de EDUTEC Octubre 2013 a Julio 2014 = 10,402 Agosto 2014 a Enero 2015 = 4,886
  • 18. ¡A practicar! Ejercicio: Piensa en algunos temas de los cursos que enseña. Haga una búsqueda de algunos de los temas o términos en las distintas bases de datos. Selecciones por lo menos 10 recursos que incluyan: imágenes, artículos de investigación, videos, ebooks, entre otros. Tome en cuenta criterios como vigencia de la información,…
  • 20. ¡Gracias! Karen Denise Centeno-Casillas, MIS karen.centeno@gmail.com kcenteno@edutecpr.com