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Silabo multimedia II

  1. 1. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 1 Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de la Cátedra de Herramientas Multimedia II Marzo 2014 – Julio 2014
  2. 2. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 2 1. EL SÍLABO 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO. El presente curso debe propiciar en el estudiante el desarrollo de las habilidades para el desarrollo de un producto multimedia mediante la utilización de software para la integración de texto, audio, imagen y vídeo. Se estudian los paquetes Adobe Photoshop para el retoque, composición y generación de imágenes gráficas, Adobe Illustrator, para la generación de ilustraciones vectoriales, Adobe Premiere para la edición de vídeo, Adobe Audition para la edición de audio digital y Adobe Flash para la producción de contenido interactivo. 3. PRERREQUISITOS 5.03-CP-HERMUL.1 4. CORREQUISITOS 7.04-CP-DESWE.1 5. OBJETIVOS DEL CURSO Manejar las herramientas básicas de Abobe Photoshop para la creación de imágenes y su inclusión en proyectos multimedia. Manejar las herramientas básicas de Adobe Illustrator para la creación de ilustraciones vectoriales y su inclusión en proyectos multimedia. Manejar las herramientas básicas de Adobe Audition para la creación de audio y su inclusión en proyectos multimedia. Manejar las herramientas básicas de Adobe Premiere para la creación de video y su inclusión en proyectos multimedia. Integrar los conocimientos adquiridos con criterio técnico para la elaboración de proyectos multimedia. INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD: Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías NOMBRE DE LA CARRERA: Informática Aplicada a la Educación SEMESTRE: Sexto A y B NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Herramientas Multimedia II CÓDIGO DE LA MATERIA: 6.03-CP-HERMUL.2 NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 2.50 = 36 Horas NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 3.75 = 78 Horas
  3. 3. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 3 6. CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semana s RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad I EDITOR GRÁFICO PHOTOSHOP Temas: Introducción a Photoshop ¿Qué es Photoshop? Iniciando Photoshop El área de trabajo Las herramientas de Pintura y Edición  La herramienta pincel  La herramienta lápiz Las herramientas de borrado  Borrador  Borrador de fondos  Borrador mágico Las capas Formas y Texto Fotografía digital Los trazados Horas 6 Semanas 1 Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece photoshop para la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de photoshop Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio con tampón clonar Ejercicio con Borrador de fondos Ejercicio de manipulación de capas Ejercicio mascara de capa Ejercicio los recortes de capa Ejercicio de selecciones Ejercicio de formas y texto Ejercicio de fotografía digital Ejercicio de los trazados Horas 12 Semana 2,3 Trabajo de Investigación: Galería de Fotografías Web (plugin) Semana de entrega: 3
  4. 4. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 4 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad II EDITOR GRÁFICO VECTORIAL ILLUSTRATOR Temas: Introducción a Illustrator ¿Qué es Illustrator? Iniciando Illustrator El área de trabajo Herramientas de dibujo  El trazado  Contorno y relleno  Dibujo de líneas  Dibujo de rectángulos, elipses y polígonos. Trabajar con objetos Dibujo a mano alzada La herramienta Pluma  La herramienta Pluma  Dibujar con la Pluma  Editar trazos con la Pluma El color El texto Modificar objetos Apariencia y efectos Ilustraciones para Web  Documentos para web  Mapas de imagen  Sectores  Animaciones Horas: 6 Semanas 4 Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de illustrator Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio herramientas e dibujo Ejercicio con objetos Ejercicio herramientas pluma Ejercicio texto Ejercicio apariencia y efectos Ejercicio ilustraciones para web Horas: 12 Semana 5,6 Trabajo de Investigación: Diseño de un logotipo y su aplicación en una tarjeta de presentación Semana de entrega: 6
  5. 5. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 5 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad III EDITOR DE VIDEO PREMIERE Temas: Introducción a Premiere ¿Qué es Premiere? Iniciando Premiere El área de trabajo Nociones básicas de video  Conceptos de la imagen en video  Creación de un proyecto.  Marcos Seguros  Código de Tiempo  Creación de una Secuencia  Formatos de video.  Cuadros por segundo Criterios de Edición  Colocación de videos a línea de tiempo.  Uso de otras herramientas de edición Agregando transiciones de video.  Uso y aplicación de transiciones  Agregar transiciones de audio. Creación de Títulos dinámicos  Instalación de nuevas fuentes.  Construcción de texto desde cero.  Creación de formas.  Hacer desplazamientos y trayectos.  Agregando efectos de texto. Añadir efectos de video Horas: 6 Semanas 7 Describe qué es premier y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de Premiere Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio creación secuencia Ejercicio línea e tiempo Ejercicio transiciones Ejercicio títulos dinámicos Ejercicio efectos de video Horas: 12 Semanas 8,9 Trabajo de Investigación: Video sobre After Effects Semana de entrega: 9
  6. 6. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 6 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad IV EDITOR DE AUDIO AUDITION Temas: Introducción a Audition ¿Qué es Audition? Iniciando Audition El área de trabajo Conceptos básicos sobre el audio digital Importación, grabación y reproducción de audio  Creación y apertura de archivos  Importación de Archivos  Formatos de importación compatibles  Desplazamiento en el tiempo y reproducción de audio  Grabación de audio Edición de archivos de audio  Selección de audio  Copia, corte, pegado y eliminación de audio Aplicación de efectos  Controles de efectos compartidos Mezcla de sesiones multipista  Controles de pista básicos  Mezcla, transición y coincidencia de volumen del clip Horas: 6 Semanas 10 Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de Audition Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio creación de archivos Ejercicio grabación de audio Ejercicio edición de audio Ejercicio aplicación de efectos Ejercicio mezcla de sesiones Horas: 12 Semana 11,12 Trabajo de Investigación: Creación de una propaganda comercial Semana de entrega: 12
  7. 7. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 7 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad V EDITOR MULTIMEDIA INTERACTIVO FLASH Temas: Introducción a Flash ¿Qué es Flash? Iniciando Flash El área de trabajo  La barra de Menús  La Línea de tiempo  Las capas  El Escenario  La Línea de Tiempo - Fotogramas  Escenas Dibujar y colorear Textos Sonidos en Flash Objetos Las capas  ¿Qué es una capa?  Trabajar con capas  Trabajar con capas. Opciones avanzadas  Reorganizar las capas  Tipos de capas Gráficos Símbolos Clips de Película Botones Animaciones de movimiento Animación por Forma Efectos sobre animaciones Generar y publicar películas swf ActionScript 3.0 Vídeo Horas: 12 Semanas 13,14 Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Elabora recursos interactivos Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de Audition Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio creación de archivos Ejercicio grabación de audio Ejercicio edición de audio Ejercicio aplicación de efectos Ejercicio mezcla de sesiones Horas: 30 Semanas 15,16,17 18,19 Trabajo de Investigación: Creación de un manual interactivo Semana de entrega: 19
  8. 8. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 8 7. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. La asignatura de Arquitectura y Mantenimiento de Computadoras Desarrolla en el estudiante las habilidades y destrezas para poder crear un producto multimedia, con el propósito de contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, conscientes de la importancia de dichos conocimientos para el desarrollo de sus actividades cotidianas, en el marco del respeto, participación, esfuerzo y colaboración. 8. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE La asignatura contribuye en el fortalecimiento de los conocimientos en lo que se refiere a todos los componentes de una aplicación multimedia, siendo importante para que el estudiante en el futuro tenga la posibilidad de escoger adecuadamente las estrategias para elaborar recursos interactvos. 9. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO Según especifica el reglamento de la Universidad Nacional de Chimborazo, este curso contempla las siguientes normas: Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarán trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada. 10. METODOLOGÍA Se emplearán las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la asignatura: Conferencia: Mediante esta técnica el docente desarrolla la temática con apoyo de la separata preparada para este fin. Observación de videos: Tiene el propósito de analizar para luego incorporar esas vivencias en el laboratorio. Prácticas en laboratorio: Tiene el propósito de llevar a la práctica en la computadora, los ejercicios del Software que se está estudiando. Trabajos en equipo: Tiene el propósito de generar el trabajo cooperativo entre los estudiantes y de esta manera cada uno de los participantes aporten con alguna idea para solucionar un problema. Trabajos de Investigación: Con la finalidad de tratar temas complementarios que requiere conocer el estudiante. Evaluación: Se evaluará los siguientes indicadores: Trabajos de investigación, Trabajos prácticos y evaluaciones prácticas y teóricas. 11. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: QUIROGA, PATRICIA: Arquitectura de Computadoras
  9. 9. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 9 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: MEDIA, ACTIVE: Manual de Flash CS5 GUARNIZ, EDUARDO: Adobe Photoshop LECTURAS RECOMENDADAS MSHOES, RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ……………………………………………………………….… Ing. Leonardo Ayavaca PERÍODO ACADEMICO: Marzo 2014 – Julio 2014 FECHA DE PRESENTACION: FECHA DE APROBACION: FECHA DE REVISIÓN:
  10. 10. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 10 TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso. Objetivo de la carrera N. 1 Proporcionar los fundamentos científicos, metodológicos, psicopedagógicos y axiológicos para el desempeño de la docencia en el campo de la informática, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo ecuatoriano RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  11. 11. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 11 Objetivo de la carrera N. 2 Capacitar en el uso adecuado de herramientas informáticas y metodologías para el desarrollo de software educativo, recursos y material multimedia. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Alta Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Alta Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Alta Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Alta Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Alta Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  12. 12. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 12 Objetivo de la carrera N. 3 Capacitar a los estudiantes en el uso correcto de las TICs como herramientas de apoyo a los procesos educativos. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Alta Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Alta Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Alta Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Alta Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Alta Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  13. 13. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 13 Objetivo de la carrera N. 4 Entrenar a los estudiantes en la adecuada aplicación de procesos de gestión y administración de equipos, laboratorios de cómputo y redes de área local. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  14. 14. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 14 Objetivo de la carrera N. 5 Habilitar en el uso e implementación de entornos virtuales de aprendizaje para las diferentes modalidades de estudio. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Media Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  15. 15. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 15 Objetivo de la carrera N. 6 Instruir en la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos para desarrollar proyectos de investigación educativa y de vinculación en el ámbito de su especialidad. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia

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