Aprender y enseñar en 
colaboración 
Begoña Gros
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Las actuales demandas en materia educativa 
se encuentran encaminadas a la interacción de 
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El estudiante no está sólo 
El aula no es el único espacio para lograrlo. 
Las actividades de aprendizaje en un entorno 
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¿Por qué aprender en colaboración? 
La pedagogía en línea deberá de representar 
un apoyo al aprendizaje. 
Ventajas del ap...
¿Cómo aprender en colaboración? 
Depende de tres elementos: 
● Situación de aprendizaje 
● Características del grupo 
● Te...
Situación de aprendizaje 
Conjunto de tareas a realizar por los 
estudiantes que han de permitir alcanzar la 
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Características del grupo 
La organización puede ser diversa en función 
del contexto y las actividades. 
Pueden darse dos...
Tecnología 
La tecnología tiene que facilitar el proceso 
durante el trabajo y la participación de los 
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El diseño de actividades 
colaborativas 
Debemos considerar elementos como: 
● La conformación de los grupos de trabajo 
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Aprender y enseñar en colaboración

  1. 1. Aprender y enseñar en colaboración Begoña Gros
  2. 2. El estudiante no está sólo Las actuales demandas en materia educativa se encuentran encaminadas a la interacción de los alumnos con otros individuos para la socioconstrucción de su conocimiento.
  3. 3. El estudiante no está sólo El aula no es el único espacio para lograrlo. Las actividades de aprendizaje en un entorno virtual pueden ser las de siempre, las de toda la vida.
  4. 4. ¿Por qué aprender en colaboración? La pedagogía en línea deberá de representar un apoyo al aprendizaje. Ventajas del aprendizaje colaborativo: ● Asumir y cumplir compromisos grupales ● Ayudar y solicitar ayuda ● Aceptar puntos de vista ● Familiarizarse con procesos democráticos
  5. 5. ¿Cómo aprender en colaboración? Depende de tres elementos: ● Situación de aprendizaje ● Características del grupo ● Tecnología
  6. 6. Situación de aprendizaje Conjunto de tareas a realizar por los estudiantes que han de permitir alcanzar la construcción colaborativa de conocimiento.
  7. 7. Características del grupo La organización puede ser diversa en función del contexto y las actividades. Pueden darse dos formas de grupos: ● Por afinidad homogéneos ● Por distintos niveles en todos sus aspectos heterogéneos
  8. 8. Tecnología La tecnología tiene que facilitar el proceso durante el trabajo y la participación de los distintos miembros de la comunidad.
  9. 9. El diseño de actividades colaborativas Debemos considerar elementos como: ● La conformación de los grupos de trabajo ● La planificación y gestión de los tiempos ● Los procesos de comunicación e interacción ● Negociación y gestión de conflictos ● La dimensión ética del aprendizaje colaborativo ● La evaluación

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