Este documento presenta un curso de experto universitario en inteligencia emocional. El curso consta de 7 bloques que cubren temas como la definición de inteligencia emocional, el desarrollo de competencias intrapersonales e interpersonales, y la aplicación de la inteligencia emocional en contextos educativos, sanitarios y empresariales. El curso se ofrece en modalidad presencial y online, y otorga un certificado o titulación de experto universitario en inteligencia emocional al completarlo.
2. Conocerse
a sí mismo
es el principio de
toda sabiduría
Experto Universitario en
Inteligencia Emocional
Tradicionalmente se han valorado más las capacidades co-
nocidas como cognitivas. En cambio, hoy en día, estamos
viendo que no es suficiente el desarrollo de estas capacida-
des para enfrentarse con éxito a nuestro día a día.
El experto universitario en inteligencia emocional, aporta
nuevas herramientas y habilidades tanto a nivel personal
como a nivel profesional. A partir del conocimiento, interio-
rización y aplicación de las distintas competencias que for-
man la inteligencia emocional, no sólo te diferenciarás como
profesional, sino que también alcanzarás un mayor bienestar
y crecimiento personal.
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4
Adquirir las competencias personales necesarias
para el desarrollo de la Inteligencia Emocional.
Desarrollar las competencias necesarias para el desarrollo
de la Inteligencia Emocional Interpersonal en las relaciones
diádicas y/o grupales.
Conocer y aplicar la metodología básica para poder
implementar la Inteligencia Emocional en una institución
educativa, sanitaria o empresarial.
Conocer y desarrollar herramientas y recursos emocionales
para afrontar el día a día en el centro de trabajo.
Adquirir herramientas emocionales que faciliten promover
el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales.
Objetivos
generales
de la formación
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4. Para todas aquellas personas que quieran lograr mejoras
significativas en todos los ámbitos de su vida, además
de afrontar las adversidades desde una perspectiva más
enriquecedora.
Para coaches en actividad que quieran reforzar, ampliar
y sumar conocimientos, experiencia y valor curricular.
Para empresarios, directivos y líderes de gestión que
deseen mejorar sus competencias y habilidades
en beneficio propio y de terceros.
Para profesionales que trabajan por y para el desarrollo
de personas: psicólogos, terapeutas, consultores,
docentes, médicos, etc.
Al formarte en Inteligencia Emocional
conseguirás beneficios y cambios po-
sitivos en tu vida, además de afrontar
las adversidades desde una perspecti-
va más enriquecedora.
Para quiénes
es ideal esta
formación
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6. Taller vivencial de
inteligencia emocional
Bloque 1
NIVEL 1
Fundamentación
Bloque 2
Introducción a la Inteligencia Emocional
Definición de Inteligencia Emocional: componentes; características
y competencias de una persona emocionalmente inteligente
Inteligencia emocional vs Inteligencia Tradicional
Modelos teóricos y clasificaciones de los distintos tipos de Inteligencia
Iniciativas sobre Inteligencia Emocional en la educación
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7. Área intrapersonal
Bloque 3
Conciencia de uno mismo
Identificación emocional: Estrategias
de conocimiento, valoración y desarrollo
de la conciencia emocional
Identificación de puntos fuertes
aspectos susceptibles de mejora:
personales y profesionales
Sistema de creencias y valores
Autogestión – Regulación Emocional
Interacción emoción,
pensamiento, comportamiento
Expresión emocional
Gestión emocional: enfado,
tristeza, miedo, culpa, resentimiento,
victimismo, estrés…
Autogenerar emociones de agrado
Autonomía Emocional
Autoestima
Actitud positiva
Automotivación en la gestión
de las emociones
Elementos intrapersonales de la inteligencia emocional:
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8. Área Interpersonal
Bloque 4
Capacitación en habilidades
de comunicación desde la
Inteligencia Emocional
Habilidades como emisor
y como receptor
La escucha activa: elemento
clave de la comunicación
Dinámica de las relaciones
humanas: simpatía,
antipatía y empatía
Profundización en el papel
de la empatía: beneficios
y límites
Resolución de conflictos
interpersonales
Taller de comunicación
Estilos comunicativos
Estilo Agresivo, estilo
pasivo, estilo asertivo
Asertividad:
Derechos Asertivos
Actitudes que nos acercan
o alejan de los demás
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9. Aplicación de la inteligencia
emocional
Bloque 5
El papel de la Inteligencia Emocional en el ámbito
educativo, sanitario o empresarial
Cómo influyen las emociones en nuestro
día a día personal y laboral
La mejora del rendimiento y la productividad
a partir de la capacitación emocional
Taller vivencial de aplicación de la Inteligencia
Emocional: Liderazgo, trabajo en equipo,
resolución de conflictos…
Taller de Coaching
Bloque 7
Conceptualización del Coaching
Concepto, origen
y fundamentos del Coaching
La figura del Coach
en el proceso de Coaching
La figura del Coachee
en el proceso de Coaching
Modelo GROW
Taller práctico
Área de formación
laboral y profesional
Bloque 6
En esta formación se capacita al alum-
no en aquellas habilidades relacionadas
con la Inteligencia Emocional que se
aplican en ámbitos laborales
Es propósito del curso que cada alum-
no identifique cuáles son los aspec-
tos en que desea capacitarse para su
desarrollo profesional en un ámbito
educativo acotado y que adquiera la
metodología básica del profesional que
utiliza la Inteligencia Emocional como
herramienta laboral
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10. Autotransformación. Esta formación te permite incorpo-
rar el método en tu día a día, fomentando la conciencia,
la responsabilidad y la automotivación en uno mismo.
Escuela Virtual. El acceso al material del Experto, se rea-
liza a través de una plataforma online, en la que se irán
colgando los contenidos teóricos, así como las tareas que
se irán pidiendo de cada módulo.
Tutorías. Cada alumno tendrá un tutor asignado para
guiarle en el proceso de enseñanaza-aprendizaje, y será el
mismo que recogerá y dará feedback de los trabajos que
se irán entregando.
Mayor visibilidad profesional. Esta formación te ofrece la
oportunidad de emprender tu futuro laboral frente a un
nuevo perfil profesional en auge, que te permitirá abrirte
un amplio abanico de posibilidades, así como completar
tu currículum inicial.
Aspectos
distintivos
de esta
formación
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11. Al final de la formación, habrá que hacer un proyecto de aplicación de contenidos,
así como una pequeña prueba escrita, para evaluar que se hayan conseguido los objetivos del curso.
Fin de semana: se organiza la formación un fin de semana al mes,
aproximadamente, los sábados en horario de 11:00h a 21:00h
y los domingos de 11:00h a 15:00h.
Entre semana: se realiza una tarde semanal, en horario
de 17:30h a 21:30h.
Nuestra metodología se caracteriza por el trabajo en grupos
reducidos 10-12 personas máximo, de manera que la integración
de los contenidos sea lo más individualizado posible, dejando
espacio a una vivencia intensa de la formación, con
acompañamiento personal del facilitador de cada módulo.
En modalidad
presencial
MADRID
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12. Al igual que en la modalidad presencial, al final de la formación se pedirá la entrega de un proyecto
de aplicación y se enviará un pequeño ejercicio sobre los contenidos de todo el curso
En la modalidad online la matrícula está abierta todo el año,
por lo que puedes inscribirte en cualquier momento.
Cada alumno tiene un acceso privado a la plataforma online,
donde se irán subiendo los materiales de cada módulo de conte-
nido periódicamente, según vaya entregando las tareas de cada
uno de ellos.
Dichas tareas deben enviarse al tutor asignado, con el que podrá
mantener contacto vía e-mail, telefónico o presencial, si se consi-
dera necesario para garantizar la integración de los contenidos en
algún momento.
En modalidad
online
PLATAFORMA ONLINE
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13. Especialización en Educación, Salud y/o
Empresarial, expedido por el CES Don Bosco
(Certificado que garantiza
el proceso vivencial del alumno)
Titulaciones
Experto universitario
en inteligencia emocional
Certificado de emotividad
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14. Profesorado
Cristina
Albendea Saornil
Directora de Emotiva, Centro para
el cambio y del Máster en Inteligencia
Emocional en el ámbito educativo en
el CES Don Bosco, adscrito a la UCM
Máster en Inteligencia Emocional (UCJC)
Especialista en Coaching e Inteligencia
Emocional con PNL
Licenciada en Psicopedagogía.
Máster en Psicopedagogía Clínica
Diplomada en Educación Especial
Coach Certificado por el Coaching
International Center (CIC)
Esteban
García Valdivia
Licenciado en Filología Hispánica
Especialista en comunicación (UAM)
Máster en Coaching. Postgrado en
Inteligencia Emocional
Especialista en Coaching e Inteligencia
Emocional con PNL
Seminarios educativos (Análisis
transaccional en las relaciones
comunicativas, inteligencias múltiples, etc.)
Coordinador de departamentos lingüísticos
Director de contenidos de publicaciones
artísticas on-line
Coach Certificado por el Coaching
International Center (CIC)
Escritor, guionista y director de escena
Mª Carmen
Alonso Juárez
Máster en Inteligencia Emocional (UCJC)
Especialista en Coaching e Inteligencia
Emocional con PNL
Licenciada en Psicología
Especialista en Dificultades de Aprendizaje,
por el Grupo Albor-Cohs
Coach Certificado por la Asociación
de Coaching para Pymes, Profesionales
y Personas (AC3)
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15. Profesorado
Carolina
Pérez Ruiz
Diplomada en Magisterio de Audición
y Lenguaje por la Universidad Autónoma
de Madrid (UAM)
Especialista en Psicología Positiva por
la Universidad CES DON BOSCO
Especialista en Inteligencia Emocional
por la Universidad CES DON BOSCO
Experta universitaria en Coaching,
Mentoring y Liderazgo CES DON BOSCO
Experta en Animación Sociocultural
por la U.N.E.D.
Juan Gonzalo
Castilla
Director del complejo residencial Sanyres Aravaca.
Licenciado en Psicología (UAM). Diploma de Estudios Avanzados
en Psicología Clínica y de la Salud por la UAM
Especialista en Psicología positiva e Inteligencia Emocional, por el CES Don Bosco
Máster en Coaching. Posgrado en Inteligencia Emocional
Docente de Cursos de Postgrado de la UCJC, Universidad de Alcalá, Universidad
CES Don Bosco, Universidad de Burgos y la Universidad Europea de Madrid, de
diferentes cursos e impartiendo temáticas sobre Inteligencia Emocional y Coaching
Coach Certificado por el Coaching International Center (CIC)
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16. En efectivo en la Sede
de Emotiva Centro para el Cambio
Transferencia bancaria, indicando el nombre
del alumno, a la cuenta de Ibercaja
ES68 2085 9253 5803 3032 4967
La inscripción del alumno se considerará realizada, con el
ingreso del 20% del importe total del curso, en concepto
de matrícula y reserva de plaza.
La modalidad de pago podrá
ser FRACCIONADA
(pago flexible a medida)
y podrá realizarse:
Titular de la Cuenta: Emotiva Centro para el Cambio, SL.
Matrícula y
modalidad de pago
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