SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1
XXIV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE
CIENCIA, TECNOLOGIA - EUREKA
2014.
PROYECTO: “ARTILAT”.
AREA: CIENCIAS AMBIENTALES
RESPONSABLES: OVALLE CHECCAMARCO ANTONIO
HUAMAN CCALLO MARCO ANTONIO
DOCENTEASESOR: Lic. TTITO HUAMAN, Percy
CORREO ELECTRONICO: ZIPERTZ@HOTMAIL.COM
CUSCO-PERÚ
2014.
2
“ARTILAT”
I. INTRODUCCION.
De forma general, se llama lata a todo envase metálico. La lata es un envase opaco y
resistente que resulta adecuado para envasar líquidos y productos en conserva. Los
materiales de fabricación más habituales son la hojalata y el aluminio.
En este proyecto, reciclando la lata demostraremos que podemos transformar este
material en desuso en diversos objetos, como por ejemplo, animales, robots ,adornos,
cajas, tablas tipo de madera, materiales de aislamiento, pequeñas repisas, mesitas
de centro, recipientes, etc.
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Problema de investigación
Las latas son materiales residuales que no tiene valor agregado y muchas veces es
desperdiciado y eliminado. Con este proyecto queremos dar a conocer que podemos
obtener objetos a nivel artesanal que pueden ser utilizadas en las actividades
cotidianas.
III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 General
 Reciclar y transformar las latas de aluminio.
 Generar una cultura en el uso del reciclado y transformado de las latas.
 Proteger el medio ambiente
3.2 Específicos
 Utilizar las latas con fines de reciclarlas
 Demostrar que podemos transformar las latas en objetos atractivos.
 Disponer material para realizar trabajos manuales
IV. JUSTIFICACION
 La finalidad principal de este proyecto es reciclar y transformar las latas en
objetos de decoración. Así mismo crear una cultura de reuso de materiales que
contaminan mediante esta actividad.
4.1 MATERIALES
 Latas
 Silicona
 Cintas adhesivas
 Papel o cartón reciclado
 Lapiceros
 Tijeras
 Moldes de figuras
 Cuchillos de mesa
3
 Retazos de plásticos reciclados
 Objetos pesados (piedras, pedazos de troncos, etc.)
 Adornos varios
V. IMPORTANCIA
5.1 Población Beneficiaria
Con el reciclado y transformación de las latas en trabajos manuales y ornamentales,
es posible la creación de puestoslaborales con la comercialización de los objetos
obtenidos y obtener algunos ingresos económicos.
5.2 Planes de Desarrollo
Las latas son materiales abundantes que se desperdician exageradamente y muy
fácil de conseguir en basurales, calles de nuestro distrito; al cual no se le da muchas
formas de uso es por este motivo que decidimos reciclar y transformar este material
ya que resulta fácil y económico.
VII. HIPOTESIS
La lata es un material residual que debemos reciclar y transformar.
VIII. EFECTOS SECUNDARIOS Y ADVERTENCIAS
8.1. El manipuleo de las latas inadecuadamente puede ocasionar laceraciones en la
piel.
IX. COMO PODEMOS TRANSFORMAR LAS LATAS
9.1. PROCEDIMIENTO
1.- Conseguir las latas y previamente limpiarlas.
2.- sobre la mesa cortarlas de acuerdo a los moldes previstos
3.- en la mesa ya con los moldes cortados en las latas empezar a elaborar diversos
trabajos previstos.
4.- unir dichas partes con ayuda de una cinta masking o de embalaje
5.- Obtenidos los trabajos podemos darle un fino toque de pintura en aerosol
6.- Hacer orear en el sol o en sombra durante 4 horas para su secado
7.- ponerlos ya en muestra
X. APLICACIÓN:
OBTENCIÓN DE UN ANIMAL DE LATA ORNAMENTAL
MATERIALES CANTIDAD COSTO S/.
Latas 10 -
Molde rectangular 2 cartulina 3.00
Cuchillo 1 U 1.50
Cinta de embalaje 1 1.00
Adornos Varios 1.00
Silicona Cant. necesaria 1.50
Tijeras 01 1.50
TOTAL 9.50
4
XI. METODO:
Totalmente artesanal y en todo el proceso de transformado se utiliza materiales
reciclados los cuales aminoran los costos.
XII. CRONOGRAMA:
Actividades Meses
Abril Mayo Junio Julio Agosto
Elección del proyecto a trabajar x
Desarrollo del proyecto x
Presentación del proyecto x
Exposición del proyecto x
Evaluación del proyecto (jurados de la I.E) x
Declaratoria del proyecto ganador x
Seguimiento del proyecto x
XIV. CONCLUSIONES:
1. Al reciclar LAS LATAS estamos contribuyendo al cuidado del medio ambiente.
2. Al transformar LAS LATAS en objetos útiles en el hogar, podemos ayudar a
crear puestos de trabajo y obtener ingresos económicos.
3. Al reciclar y transformar LAS LATAS se genera una cultura en el uso de este
material con la obtención de objetos domésticos.
XV. BIBLIOGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Lata
 http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje_de_aluminio
 http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=138.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )
Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )
Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )
MAUREEN YLEANA NUNTON NUÑEZ
 
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientificoSesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
Roger Haro Diaz
 

La actualidad más candente (20)

Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad -...
 Promovemos la participación democrática y la convivencia  en la diversidad -... Promovemos la participación democrática y la convivencia  en la diversidad -...
Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad -...
 
Plan del municipio escolar 2022
Plan del municipio escolar 2022Plan del municipio escolar 2022
Plan del municipio escolar 2022
 
Poesías para el aniversario del Colegio.
Poesías para el aniversario del Colegio.Poesías para el aniversario del Colegio.
Poesías para el aniversario del Colegio.
 
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursosPromovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos
 
informe eureka 2022-MAMM.docx
informe eureka 2022-MAMM.docxinforme eureka 2022-MAMM.docx
informe eureka 2022-MAMM.docx
 
COMPETENCIAS.CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMPETENCIAS.CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE CIENCIA Y TECNOLOGIACOMPETENCIAS.CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMPETENCIAS.CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
 
Triptico - experimento de coche electrico de botella -reciclable
Triptico - experimento de  coche electrico de botella -reciclableTriptico - experimento de  coche electrico de botella -reciclable
Triptico - experimento de coche electrico de botella -reciclable
 
Normas de convivencia en el aula 2023.docx
Normas de convivencia en el aula 2023.docxNormas de convivencia en el aula 2023.docx
Normas de convivencia en el aula 2023.docx
 
Himno nacional del_peru_completo
Himno nacional del_peru_completoHimno nacional del_peru_completo
Himno nacional del_peru_completo
 
Enfoques transversales y actitudes
Enfoques transversales y actitudesEnfoques transversales y actitudes
Enfoques transversales y actitudes
 
SESIÓN: La importancia de conocer sobre el calentamiento global y el cambio...
SESIÓN: La  importancia de conocer sobre el calentamiento global y el  cambio...SESIÓN: La  importancia de conocer sobre el calentamiento global y el  cambio...
SESIÓN: La importancia de conocer sobre el calentamiento global y el cambio...
 
Informe de eureka
Informe de eurekaInforme de eureka
Informe de eureka
 
Cuaderno de campo EUREKA 2022.docx
Cuaderno de campo EUREKA 2022.docxCuaderno de campo EUREKA 2022.docx
Cuaderno de campo EUREKA 2022.docx
 
SESION:LOS PROBLEMAS AMBIENTALES”
SESION:LOS PROBLEMAS AMBIENTALES”SESION:LOS PROBLEMAS AMBIENTALES”
SESION:LOS PROBLEMAS AMBIENTALES”
 
Plan de trabajo del municipio escolar 2017 (3)
Plan de trabajo del municipio escolar 2017 (3)Plan de trabajo del municipio escolar 2017 (3)
Plan de trabajo del municipio escolar 2017 (3)
 
Normas de convivencia del 4 to
Normas de convivencia del 4 toNormas de convivencia del 4 to
Normas de convivencia del 4 to
 
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
 
Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )
Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )
Linea de tiempo HISTORIA DEL PERU Y UNIVERSAL (COMPARADA )
 
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientificoSesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
 
desarrollo personal ciudadania y civica 3 grado de secundaria
desarrollo personal ciudadania y civica 3 grado de secundaria  desarrollo personal ciudadania y civica 3 grado de secundaria
desarrollo personal ciudadania y civica 3 grado de secundaria
 

Destacado

Bandejas 1
Bandejas 1Bandejas 1
Bandejas 1
jimmyled
 
Relación abiotico
Relación abioticoRelación abiotico
Relación abiotico
jimmyled
 
Semillas3d
Semillas3dSemillas3d
Semillas3d
jimmyled
 
Concepto de mi vivero
Concepto de mi viveroConcepto de mi vivero
Concepto de mi vivero
jimmyled
 
Bandejas 2
Bandejas 2Bandejas 2
Bandejas 2
jimmyled
 
Ciclos de elementos
Ciclos de elementosCiclos de elementos
Ciclos de elementos
jimmyled
 
Formatos para informes para docentes 2016
Formatos para informes para docentes  2016Formatos para informes para docentes  2016
Formatos para informes para docentes 2016
ZIPERTZ S.R.L
 
Títulos trabajos de investigación 2010 2011
Títulos trabajos de investigación  2010 2011Títulos trabajos de investigación  2010 2011
Títulos trabajos de investigación 2010 2011
tammyurbe
 
Proyecto de ciencias.
Proyecto de ciencias.Proyecto de ciencias.
Proyecto de ciencias.
Lupitalarios
 

Destacado (20)

BASES FENCYT 2014
BASES FENCYT 2014 BASES FENCYT 2014
BASES FENCYT 2014
 
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
 
Exposicion fencyt hco
Exposicion fencyt hcoExposicion fencyt hco
Exposicion fencyt hco
 
PROYECTO CIENCIAS "CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE"
PROYECTO CIENCIAS "CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE"PROYECTO CIENCIAS "CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE"
PROYECTO CIENCIAS "CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE"
 
Bandejas 1
Bandejas 1Bandejas 1
Bandejas 1
 
Informe Proyecto Feria De Ciencias 2009 Inst San Antonio
Informe Proyecto Feria De Ciencias 2009 Inst San AntonioInforme Proyecto Feria De Ciencias 2009 Inst San Antonio
Informe Proyecto Feria De Ciencias 2009 Inst San Antonio
 
Relación abiotico
Relación abioticoRelación abiotico
Relación abiotico
 
Semillas3d
Semillas3dSemillas3d
Semillas3d
 
Concepto de mi vivero
Concepto de mi viveroConcepto de mi vivero
Concepto de mi vivero
 
Bandejas 2
Bandejas 2Bandejas 2
Bandejas 2
 
Humus
HumusHumus
Humus
 
Ciclos de elementos
Ciclos de elementosCiclos de elementos
Ciclos de elementos
 
Formatos para informes para docentes 2016
Formatos para informes para docentes  2016Formatos para informes para docentes  2016
Formatos para informes para docentes 2016
 
Títulos trabajos de investigación 2010 2011
Títulos trabajos de investigación  2010 2011Títulos trabajos de investigación  2010 2011
Títulos trabajos de investigación 2010 2011
 
Presentacion proyecto infomedica
Presentacion proyecto infomedicaPresentacion proyecto infomedica
Presentacion proyecto infomedica
 
Fencyt - FUNDACIÓN FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIA
Fencyt - FUNDACIÓN FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIAFencyt - FUNDACIÓN FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIA
Fencyt - FUNDACIÓN FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIA
 
Proyecto de ciencias.
Proyecto de ciencias.Proyecto de ciencias.
Proyecto de ciencias.
 
Ciencia y Método Científico
Ciencia y Método CientíficoCiencia y Método Científico
Ciencia y Método Científico
 
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
 
Proyecto fencyt nutrivit
Proyecto  fencyt   nutrivitProyecto  fencyt   nutrivit
Proyecto fencyt nutrivit
 

Similar a Proyecto de fencyt

Formato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfredFormato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfred
Efrén Ingledue
 

Similar a Proyecto de fencyt (20)

Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion32
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion32Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion32
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion32
 
Proyecto tortuga estrella 1
Proyecto tortuga estrella 1Proyecto tortuga estrella 1
Proyecto tortuga estrella 1
 
Ud plasticos
Ud plasticosUd plasticos
Ud plasticos
 
Planeación
PlaneaciónPlaneación
Planeación
 
Documento capitulos sig
Documento capitulos sigDocumento capitulos sig
Documento capitulos sig
 
Sintesis Integrada de Grado
Sintesis Integrada de GradoSintesis Integrada de Grado
Sintesis Integrada de Grado
 
Glow stick
Glow stickGlow stick
Glow stick
 
triptico para la feria de 2019.doc
triptico para la feria de 2019.doctriptico para la feria de 2019.doc
triptico para la feria de 2019.doc
 
Estanteria eco-amigable
Estanteria  eco-amigableEstanteria  eco-amigable
Estanteria eco-amigable
 
Estantería Eco-Amigable
Estantería Eco-Amigable Estantería Eco-Amigable
Estantería Eco-Amigable
 
Proyecto bloques-ecologicos y jardines verticales 2018
Proyecto bloques-ecologicos  y jardines verticales 2018Proyecto bloques-ecologicos  y jardines verticales 2018
Proyecto bloques-ecologicos y jardines verticales 2018
 
Trabajo por proyectos
Trabajo por proyectosTrabajo por proyectos
Trabajo por proyectos
 
R.s.u.
R.s.u.R.s.u.
R.s.u.
 
Formato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfredFormato proyectos de_aula yeyfred
Formato proyectos de_aula yeyfred
 
Mesa ecologica
Mesa ecologicaMesa ecologica
Mesa ecologica
 
Mesa ecologica
Mesa ecologicaMesa ecologica
Mesa ecologica
 
Proyecto sede el carmen
Proyecto sede el carmenProyecto sede el carmen
Proyecto sede el carmen
 
Propuesta de un proyecto de reciclaje
Propuesta de un proyecto de reciclajePropuesta de un proyecto de reciclaje
Propuesta de un proyecto de reciclaje
 
El reciclaje del pet
El reciclaje del pet El reciclaje del pet
El reciclaje del pet
 
Presentación residuos solidos
Presentación residuos solidosPresentación residuos solidos
Presentación residuos solidos
 

Más de ZIPERTZ S.R.L

A cuadernillo de comunicacion 3° de secundaria ultimo
A cuadernillo de comunicacion   3° de secundaria ultimoA cuadernillo de comunicacion   3° de secundaria ultimo
A cuadernillo de comunicacion 3° de secundaria ultimo
ZIPERTZ S.R.L
 
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
ZIPERTZ S.R.L
 
Unidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1) copia - copia
Unidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1)   copia - copiaUnidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1)   copia - copia
Unidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1) copia - copia
ZIPERTZ S.R.L
 
Unidad de aprendizaje n°03 4° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
Unidad de aprendizaje n°03  4° SEÑOR DE LOS  MILAGROS 2015Unidad de aprendizaje n°03  4° SEÑOR DE LOS  MILAGROS 2015
Unidad de aprendizaje n°03 4° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
ZIPERTZ S.R.L
 

Más de ZIPERTZ S.R.L (20)

A cuadernillo de comunicacion 3° de secundaria ultimo
A cuadernillo de comunicacion   3° de secundaria ultimoA cuadernillo de comunicacion   3° de secundaria ultimo
A cuadernillo de comunicacion 3° de secundaria ultimo
 
Cuadernillo de nivelacion 1° comuni
Cuadernillo de nivelacion 1° comuniCuadernillo de nivelacion 1° comuni
Cuadernillo de nivelacion 1° comuni
 
Propuesta (1)
Propuesta (1)Propuesta (1)
Propuesta (1)
 
I UNIDAD DE CIENCIA,TECNOLOGIA Y AMBIENTE 2018 2º DE SECUNDARIA
I UNIDAD DE CIENCIA,TECNOLOGIA Y AMBIENTE 2018 2º DE SECUNDARIAI UNIDAD DE CIENCIA,TECNOLOGIA Y AMBIENTE 2018 2º DE SECUNDARIA
I UNIDAD DE CIENCIA,TECNOLOGIA Y AMBIENTE 2018 2º DE SECUNDARIA
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDUPLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018 MINEDU
 
Programacion 4 to 2016ok
Programacion 4 to 2016okProgramacion 4 to 2016ok
Programacion 4 to 2016ok
 
Programacion anual-4-fcc-2016
Programacion anual-4-fcc-2016Programacion anual-4-fcc-2016
Programacion anual-4-fcc-2016
 
Programacion anual-2-pfrh-2016.docx-incompleto
Programacion anual-2-pfrh-2016.docx-incompletoProgramacion anual-2-pfrh-2016.docx-incompleto
Programacion anual-2-pfrh-2016.docx-incompleto
 
Quechua 5 programacion anual - copia
Quechua 5 programacion anual - copiaQuechua 5 programacion anual - copia
Quechua 5 programacion anual - copia
 
Quechua 4 programacion anual - copia
Quechua 4 programacion anual - copiaQuechua 4 programacion anual - copia
Quechua 4 programacion anual - copia
 
Quechua 3 programacion anual - copia
Quechua 3 programacion anual - copiaQuechua 3 programacion anual - copia
Quechua 3 programacion anual - copia
 
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
 
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
 
Programacion anual 3° C.T.A SEÑOR DE LOS MILAGROS2015 sm
Programacion anual 3° C.T.A  SEÑOR DE LOS MILAGROS2015 smProgramacion anual 3° C.T.A  SEÑOR DE LOS MILAGROS2015 sm
Programacion anual 3° C.T.A SEÑOR DE LOS MILAGROS2015 sm
 
Programacion anual C.T.A. SEÑOR DE LOS MILAGROS 2° 2015 sm
Programacion anual C.T.A. SEÑOR DE LOS MILAGROS 2° 2015 sm Programacion anual C.T.A. SEÑOR DE LOS MILAGROS 2° 2015 sm
Programacion anual C.T.A. SEÑOR DE LOS MILAGROS 2° 2015 sm
 
Programacion anual CTA 1° 2015 SEÑOR DE LOS MILAGROS
Programacion anual CTA 1° 2015 SEÑOR DE LOS MILAGROSProgramacion anual CTA 1° 2015 SEÑOR DE LOS MILAGROS
Programacion anual CTA 1° 2015 SEÑOR DE LOS MILAGROS
 
Unidad de aprendizaje nº 02 3° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
Unidad de aprendizaje nº 02 3° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015Unidad de aprendizaje nº 02 3° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
Unidad de aprendizaje nº 02 3° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
 
Unidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1) copia - copia
Unidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1)   copia - copiaUnidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1)   copia - copia
Unidad de aprendizaje nº 02 1° sr de los milagros (1) copia - copia
 
Unidad de aprendizaje n°03 4° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
Unidad de aprendizaje n°03  4° SEÑOR DE LOS  MILAGROS 2015Unidad de aprendizaje n°03  4° SEÑOR DE LOS  MILAGROS 2015
Unidad de aprendizaje n°03 4° SEÑOR DE LOS MILAGROS 2015
 
Unidad de aprendizaje n°03 4° CTA 2015
Unidad de aprendizaje n°03  4° CTA 2015Unidad de aprendizaje n°03  4° CTA 2015
Unidad de aprendizaje n°03 4° CTA 2015
 

Último

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 

Proyecto de fencyt

  • 1. 1 XXIV FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA - EUREKA 2014. PROYECTO: “ARTILAT”. AREA: CIENCIAS AMBIENTALES RESPONSABLES: OVALLE CHECCAMARCO ANTONIO HUAMAN CCALLO MARCO ANTONIO DOCENTEASESOR: Lic. TTITO HUAMAN, Percy CORREO ELECTRONICO: ZIPERTZ@HOTMAIL.COM CUSCO-PERÚ 2014.
  • 2. 2 “ARTILAT” I. INTRODUCCION. De forma general, se llama lata a todo envase metálico. La lata es un envase opaco y resistente que resulta adecuado para envasar líquidos y productos en conserva. Los materiales de fabricación más habituales son la hojalata y el aluminio. En este proyecto, reciclando la lata demostraremos que podemos transformar este material en desuso en diversos objetos, como por ejemplo, animales, robots ,adornos, cajas, tablas tipo de madera, materiales de aislamiento, pequeñas repisas, mesitas de centro, recipientes, etc. II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1 Problema de investigación Las latas son materiales residuales que no tiene valor agregado y muchas veces es desperdiciado y eliminado. Con este proyecto queremos dar a conocer que podemos obtener objetos a nivel artesanal que pueden ser utilizadas en las actividades cotidianas. III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 3.1 General  Reciclar y transformar las latas de aluminio.  Generar una cultura en el uso del reciclado y transformado de las latas.  Proteger el medio ambiente 3.2 Específicos  Utilizar las latas con fines de reciclarlas  Demostrar que podemos transformar las latas en objetos atractivos.  Disponer material para realizar trabajos manuales IV. JUSTIFICACION  La finalidad principal de este proyecto es reciclar y transformar las latas en objetos de decoración. Así mismo crear una cultura de reuso de materiales que contaminan mediante esta actividad. 4.1 MATERIALES  Latas  Silicona  Cintas adhesivas  Papel o cartón reciclado  Lapiceros  Tijeras  Moldes de figuras  Cuchillos de mesa
  • 3. 3  Retazos de plásticos reciclados  Objetos pesados (piedras, pedazos de troncos, etc.)  Adornos varios V. IMPORTANCIA 5.1 Población Beneficiaria Con el reciclado y transformación de las latas en trabajos manuales y ornamentales, es posible la creación de puestoslaborales con la comercialización de los objetos obtenidos y obtener algunos ingresos económicos. 5.2 Planes de Desarrollo Las latas son materiales abundantes que se desperdician exageradamente y muy fácil de conseguir en basurales, calles de nuestro distrito; al cual no se le da muchas formas de uso es por este motivo que decidimos reciclar y transformar este material ya que resulta fácil y económico. VII. HIPOTESIS La lata es un material residual que debemos reciclar y transformar. VIII. EFECTOS SECUNDARIOS Y ADVERTENCIAS 8.1. El manipuleo de las latas inadecuadamente puede ocasionar laceraciones en la piel. IX. COMO PODEMOS TRANSFORMAR LAS LATAS 9.1. PROCEDIMIENTO 1.- Conseguir las latas y previamente limpiarlas. 2.- sobre la mesa cortarlas de acuerdo a los moldes previstos 3.- en la mesa ya con los moldes cortados en las latas empezar a elaborar diversos trabajos previstos. 4.- unir dichas partes con ayuda de una cinta masking o de embalaje 5.- Obtenidos los trabajos podemos darle un fino toque de pintura en aerosol 6.- Hacer orear en el sol o en sombra durante 4 horas para su secado 7.- ponerlos ya en muestra X. APLICACIÓN: OBTENCIÓN DE UN ANIMAL DE LATA ORNAMENTAL MATERIALES CANTIDAD COSTO S/. Latas 10 - Molde rectangular 2 cartulina 3.00 Cuchillo 1 U 1.50 Cinta de embalaje 1 1.00 Adornos Varios 1.00 Silicona Cant. necesaria 1.50 Tijeras 01 1.50 TOTAL 9.50
  • 4. 4 XI. METODO: Totalmente artesanal y en todo el proceso de transformado se utiliza materiales reciclados los cuales aminoran los costos. XII. CRONOGRAMA: Actividades Meses Abril Mayo Junio Julio Agosto Elección del proyecto a trabajar x Desarrollo del proyecto x Presentación del proyecto x Exposición del proyecto x Evaluación del proyecto (jurados de la I.E) x Declaratoria del proyecto ganador x Seguimiento del proyecto x XIV. CONCLUSIONES: 1. Al reciclar LAS LATAS estamos contribuyendo al cuidado del medio ambiente. 2. Al transformar LAS LATAS en objetos útiles en el hogar, podemos ayudar a crear puestos de trabajo y obtener ingresos económicos. 3. Al reciclar y transformar LAS LATAS se genera una cultura en el uso de este material con la obtención de objetos domésticos. XV. BIBLIOGRAFIA  http://es.wikipedia.org/wiki/Lata  http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje_de_aluminio  http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=138.