Esquema 3: proyecto de investigacion cuantitativa, para su aplicación de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Huancavelica - 2015

1. “AÑO DE LADIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVAYDEL FORTALECIMEINTO DELAEDUCACIÓN”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“HUANCAVELICA”
PROMOCIÓN 2015
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVO
PRESENTADO POR:


HUANCAVELICA – PERÚ
2015
“ESCRIBA EL TÍTULO DEL PROYECTO”

3. PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA
(ENFOQUE POSITIVISTA: MODELO CUANTITATIVO)
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Origen de la idea de investigación
1.2. Descripción y análisis empírico de indicadores del problema
1.3. Definición del enfoque y tipo de Investigación
1.3.1. Enfoque de investigación
1.3.2. Tipo de investigación
1.4. Formulación del problema de investigación
1.4.1. Enunciado del problema
1.4.2. Forma interrogativa del problema
1.5. Objetivos de la investigación
1.5.1. Objetivo general
1.5.2. Objetivos específicos
1.6. Justificación de la investigación
1.7. Limitaciones de la investigación
II. MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes del problema
2.2. Fundamentos teóricos
2.2.1. Fundamentos teóricos / teorías de base
2.2.2. Conceptualización de las categorías teóricas
2.3. Hipótesis de investigación
2.3.1. Hipótesis general
2.3.2. Hipótesis específicas
2.4. Identificación de variables de investigación:
2.4.1. Enunciación de variables.
2.4.2. Operacionalización de variables.
III. METODOLOGÍA DE INVESTIGACION
3.1. Diseño de investigación
3.2. Población y muestra
3.3. Procedimientos, técnicas e instrumentos de recolección de datos: matriz
3.4. Instrumento de recolección de datos
3.5. Validación de instrumentos de recolección de datos
3.6. Análisis de datos: procedimientos y/o programa estadístico
3.7. Técnica de prueba de hipótesis
IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos humanos
4.2. Presupuesto
4.3. Cronograma
V. BIBLIOGRAFÍA.
5.1. Fuente física
5.2. Fuente electrónica