1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO
HUANCAVELICA OJO
SILABO DEL AREA DE PSICOLOGIA.
I: DATOS GENERALES:
1.1. Carrera profesional: Computación e Informática.
1.2. Área: Psicología.
1.3. Semestre académico: II
1.4. Créditos: 04
1.5. Horas semanales: 4
1.6. E.mail: sjee63@hotmail.com
1.7. Fecha de inicio: 29 de Abril del 2011
1.8: Fecha de culminación: 26 de Agosto del 2011
1.9. Docente: Prof. Salvador José ESPINOZA ESTRADA.
1.10. Jefe de la Unidad Académica: Lic. Julio POMPILIO CANDIOTTI
II: FUNDAMENTACION
El área de Psicología, contribuye en la formación integral del estudiante del Instituto, permitiéndole la comprensión de las características biológicas y psicosociales de las
personas, en sus diferentes etapas de su desarrollo, lo que nos permite conocer los diferentes cambios a lo largo de toda su vida, además de poder explicar las diferentes
teorías existentes para explicar estas influencias. Nos irá describiendo los cambios que ocurren en cada etapa de la vida y además los factores que influyen para que se
desarrolle de la manera expresa.
Nos permite conocernos mejor para ir planteando durante el proyecto de desarrollo personal las soluciones que le queremos dar en función del desarrollo personal y
profesional, porque tendremos mejores elementos para identificar los cambios por las principales características que es el origen del autoconocimiento para determinada
etapa, esto mismo nos hace conocer para poder comprender mejor a los estudiantes que estarán a cargo de nosotros en el ejercicio profesional.
III.- EJES TRANSVERSALES
3.1.- Educación Intercultural y Productiva: “Implementamos lombricultura como tecnología productiva”
IV: MATRIZ ORGANIZATIVA

2. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
TEMPORALIZACIO
INSTRUMENTOS
PARTICIPACION
INSTITUCIONAL
MOMENTOS DE
PRODUCTOS O
APLICACIÓN Y
ESTRATEGIAS
INDICADORES
CONTENIDOS
CRITERIO DE
DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
TECNICAS
ACTORES
TIPOS DE
E
N
• Evidencias a Unidad 1
• Recoge información • Evaluación • Formativa 1º • Docentes saber: Desarrollo • Recojo de
sobre el concepto escrita semana • Estudiantes Conoce los Humano: Factores información
PERSONAL de Desarrollo • Evaluación oral • Formativa 2º factores para que son tomados • Organización Proceso de
4.1. Muestran Humano. • Exposición de semana decir que se ha en cuenta para de información enseñanza-
confianza en sí trabajos. • Formativa 3º logrado el hablar de • Trabajo aprendizaje
mismo, y se sienten • Conoce las teorías • Absolución de semana Desarrollo desarrollo colaborativo Individualizado
motivados para sobre Desarrollo preguntas. • Formativa 4º Humano. . humano. en el módulo
poder lograr sus Humano. semana • Evidencias de productivo
metas, además que • Formativa 5º actitud: Teorías de • Trabajo en
tienen una • Sustenta las teorías semana Evalúa el Desarrollo equipo.
autoestima que explican el • Formativa 6º desarrollo Humano. • Elaboración
desarrollada, son • desarrollo físico. semana humano como de auto
empáticos, • Formativa 7º resultado de un Teorías que instructivos
tolerantes consigo • sustenta las teorías semana desarrollo explican el
mismo y con los integral. desarrollo físico.
que explican el • Formativa 8º
demás. desarrollo semana
intelectual. • Evaluativa 9 º • Evidencias del Teorías que
PROFESIONAL hacer: explican el
4.2. Conoce los
contenidos de • Muestra
desarrollo
intelectual-
responsabilidad
psicología y los cognitivo.
organiza para en el desarrollo
de los trabajos
explicar con
grupales.
coherencia sus
aprendizajes en • Evidencias de
diferentes contextos producto:
Realiza un
trabajo
sOCIO monográfico y lo
COMUNITARIA expone
4.3. Participa con personalmente.
responsabilidad y se • Recopila • Formativa10º Docente. • Evidencias a Unidad 2 • Indagación de Proceso de
involucra positiva y información acerca • Evaluación semana Estudiantes Teorías que información enseñanza-
creativamente en el
saber:
del Desarrollo escrita • Formativa 11º Exposición, explican el • Organización aprendizaje

3. trabajo individual y Psicosocial. • Evaluación oral semana organizadores desarrollo de información Individualizada.
en equipo, y • Explica el • Exposición de • Formativa 12º del psicosocial. • Trabajo
fortalece su desarrollo Socio - trabajos. semana conocimiento. colaborativo
formación personal Áfectivo • Formativa 13º • Evidencias Teorías que en la
y socio . semana explican el investigación
comunicatorio • Realizan un trabajo • Formativa14º
de actitud: desarrollo socio – • Elaboración
monográfico y lo semana Actitud positiva afectivo. de
para
exponen • Formativa 15º autoinstructivo
grupalmente. implementar s
semana
proyectos
• Formativa 16º
productivos
semana
educativos
• Formativa 17º
semana • Evidencias
• Evaluativa 18º del hacer:
semana
• Evidencias de
producto:
Realiza un
trabajo
monográfico y lo
expone
personalmente
V: MATRIZ DE EVALUACIÓN
LOGROS DE CANTIDAD PUNTO
INDICADORES DE PESO POR UBICACIÓN DE LA
INSTRUMENTOS CONTENIDO DE POR PUNTAJE
APRENDIZAJE EVALUACION INDICADOR PREGUNTA PREGUNTAS ITEM
Unidad 1
Factores para • Evaluación escrita • Diferencia el desarrollo 20% Desarrollo Humano: El desarrollo humano 2 2 4
considerar alto • Evaluación oral humano por cultura. Factores que son y los factores.
Desarrollo Humano. • Exposición de tomados en cuenta
trabajos. para hablar de
Distingue las teorías desarrollo humano.
sobre desarrollo humano • Enfatiza la importancia 2 2 4
Ejemplo de medición del
de la Iglesia Doméstica 20 % Teorías de Desarrollo
desarrollo humano.
Factores internos y en la expansión de la fe. Humano.
externos para el
desarrollo físico. • Sabe que existe relación Teorías que explican el El desarrollo físico. 3 3 6
20%
entre el desarrollo físico desarrollo físico.
El desarrollo cognitivo y desarrollo psíquico. 3 3 6
Teorías que explican el

4. 20% desarrollo intelectual- Cómo conocemos
cognitivo.
• Explica el desarrollo
intelectivo.
Unidad 2 •
• Evaluación escrita • Explica el desarrollo 5 5 10
Factores externo para • Evaluación oral psicosocial. 50 % Teorías que explican el
explicar el desarrollo Exposición de trabajos • Explica el desarrollo desarrollo psicosocial.
psicosocial.. socio – afectivo.
5 5 10
Factores para explicar el 50 % Teorías que explican el
desarrollo afectivo desarrollo socio –
, afectivo.
VI: BIBLIOGRAFIA:
German REY Cultura y Desarrollo Humano RelacionesL Revista Pensar Iberoamérica , 1982.
Juan José ZACARÉS Instrumentos de Evaluación de las distintas facetas de la vida. Palabra, Madrid, 1985.
Emilia SERRA DESFILIS Psicología del Desarrollo Personal según Erikson Universidad de Valencia -2008.
Lección Magistral
La Juventud y el desarrollo Psicosocial Universidad de Valencia - 2008.
Juan José ZACARES..

5. __________________________________
Salvador José ESPINOZA ESTRADA
Docente Formador
______________________________
Lucio CAUCHOS ESPINOZA Lic. JULIO POMPILIO CANDIOTTI
Jefe del Área Académica de Comp. E Jefe de la Unidad Académica