1. ACEVEDO SANTIAGO SABRINA
CERON ORTIZ PAOLA

3. Derecho a la
igualdad de
oportunidades
Derecho a
Derecho a la
participar en
educación
la sociedad
Principios
Básicos

4. En la actualidad la
Enfoque educación especial
cultural- se desenvuelve en
integrador
dos enfoques:
Enfoque basado en
los déficits

5. Creación de situaciones
educativas
diferenciales-especiales
para atender déficits.
Enfoque mas
Enfoque Basada en los
déficits que un
común y de individuo
extendido.
Deficits presenta
Partiendo del
diagnostico de
estas deficiencias

6. Asume que los
individuos aprenden
de forma diferente.
Creación de
situaciones que Enfoque La orientación
permitan el
desarrollo personal Cultural- se centra en el
currículo.
dentro de esta integrador
diversidad.
Respuesta
educativa a la
diversidad.

7. Corriente
normalizadora
de todos los
servicios del
Mayor país.
Desarrollo de
sensibilización
métodos e
social al
instrumentos de
derecho de la
evaluación.
educación.
De la
educación
especial a las
necesidades
educativas
especiales

8. Carácter Necesidades
Interactivo: Educativas
Depende de las Especiales
condiciones
personales del
alumno.
Relatividad: Va a
depender de las
particularidades del
alumno.