SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
AGENDA
• Saludo y Bienvenida.
• Explicación general sobre el Programa de estudio de
Antropología.
• Organización para el Festival del maíz.
• Nombre y objetivos de la Primera Unidad.
• Introducción al contenido. Algunos cuestionamientos.
• Evolución del concepto de hombre a partir de la pregunta
¿cómo está constituido el ser humano?.
Objetivo:
 Delimitar el campo de estudio de la
Antropología en su línea sociocultural.
 Comprender, a partir de argumentos, el
problema de definir la naturaleza humana.
1. ¿Qué tenemos los seres humanos
que nos distingue de los animales?
2. ¿Quiénes somos?
3. ¿Qué constituye al hombre?
4. ¿Para qué está el ser humano en el
mundo?
Estos intentos de comprensión se ven
traducidos en diversas ramas de la
Antropología:
• La Antropología estudia al hombre desde
su ser biológico, llamada Antropología
Física.
• Su ser cultural, llamada Antropología
cultural.
• Y su ser personal llamada: Antropología
filosófica.
ANTROPOLOGÍA
FÍSICA
CULTURAL
FILOSÓFICA
• ANTROPOLOGÍA FÍSICA: estudia al hombre desde su ser
biológico, y abarca dos ramas: la primera estudia al cuerpo
humano desde la anatomía y fisiología llamada, Somatología y
una segunda que estudia el origen y la evolución de las especies
llamada: Paleontología.
• ANTROPOLOGÍA CULTURAL: Estudia los orígenes y la evolución
de los comportamientos humanos a lo largo de la historia. A ella
pertenecen : la Etnología, Arqueología, el folclor y la Historia
cultural.
• ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: estudia al hombre como sujeto
personal y lo estudia en su globalidad, su sentido último,
La Antropología es uno de los
tratados más antiguos de la filosofía
y designa cualquier doctrina que nos
hable del hombre, sobre su
naturaleza y sobre su situación
sobre el universo.
Tres personaje influyentes de la
Antropología Griega fueron:
SÓCRATES
PLATÓN
ARISTÓTELES
Con Sócrates se inicia el llamado período
antropológico, que es en el que se
empieza a poner al hombre como tema
central de la reflexión filosófica.
Compuesto
de cuerpo y
alma
El alma es un
ser inmaterial
El alma es
racional y
sinónimo de
inteligencia
La inteligencia
es lo que nos
permite decidir
nuestra
conducta
 Para Platón el alma vive en el
cuerpo como en su tumba, y es
preciso que se libere de ella
para alcanzar la verdad.
• El alma a diferencia del cuerpo,
es inmortal. Ella nos permite
conocer la esencia de las cosas.
• La relación con el cuerpo es
violenta y accidentada, ya que
el alma ha caído en el cuerpo,
que es su limitante.
 Rechaza el
dualismo
planteando un
hombre como una
sustancia única
constituida por dos
principios
incompletos que no
podrán existir
separados.
 En este período el
hombre se concibe
como una criatura
creada por Dios a
su imagen y
semejanza.
También se concibe
como un
compuesto de
cuerpo y alma.
ANTROPOLOGÍA MODERNA
La Antropología
Kantiana percibe al
hombre libre y
autónomo, bajo la
tutela de un ser
supremo que garantiza
el cumplimiento del
deber, recompensado
con la felicidad eterna.
La característica
esencial de la persona
es que tiene una
conciencia moral.
Para Jean Jaques
Rousseau, el hombre
se encuentra en la
paradoja del ser
natural y libre que es
el estado donde nace
y el ser social que es
la estructura que se le
impone. El hombre es
bueno y la sociedad
lo corrompe.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Antropología filosófica
Antropología filosóficaAntropología filosófica
Antropología filosóficajaimebh
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosoficawendoline16
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
Existencialismohanzelzv
 
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosMODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosClara Contreras
 
Campos de la educación2
Campos de la educación2Campos de la educación2
Campos de la educación2esthefanygv
 
Introducción a la antropología (ppt inf11)
Introducción a la antropología (ppt inf11)Introducción a la antropología (ppt inf11)
Introducción a la antropología (ppt inf11)Leonardo Emanuel Franco
 
El aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICsEl aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICsBrisceyda Arce Bojorquez
 
Antropología filosófica
Antropología filosóficaAntropología filosófica
Antropología filosóficaWilbert Tapia
 
Filosofia y educación
Filosofia y educaciónFilosofia y educación
Filosofia y educaciónuna-puno
 
La filosofía moderna y contemporánea
La filosofía moderna y contemporáneaLa filosofía moderna y contemporánea
La filosofía moderna y contemporánealawderecho
 
TEORÍA HUMANISTA
TEORÍA HUMANISTATEORÍA HUMANISTA
TEORÍA HUMANISTAKARIHR
 
Relación entre filosofía y educación
Relación entre filosofía y educaciónRelación entre filosofía y educación
Relación entre filosofía y educaciónLuis Diaz
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismopsialf
 
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014JOSÉ EDUARDO AYALA TANDAZO
 
Filosofía de la ciencia
Filosofía de la cienciaFilosofía de la ciencia
Filosofía de la cienciaCecilia
 

La actualidad más candente (20)

Antropología filosófica
Antropología filosóficaAntropología filosófica
Antropología filosófica
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosofica
 
Antropología Filosófica Educativa
Antropología Filosófica EducativaAntropología Filosófica Educativa
Antropología Filosófica Educativa
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
Existencialismo
 
Ensayo nuevos modelos educativos ieu1
Ensayo nuevos modelos educativos ieu1Ensayo nuevos modelos educativos ieu1
Ensayo nuevos modelos educativos ieu1
 
El problema antropológico
El problema antropológicoEl problema antropológico
El problema antropológico
 
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosMODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
 
Campos de la educación2
Campos de la educación2Campos de la educación2
Campos de la educación2
 
Concepción Marxista de la Educación 1
Concepción Marxista de la Educación 1Concepción Marxista de la Educación 1
Concepción Marxista de la Educación 1
 
Introducción a la antropología (ppt inf11)
Introducción a la antropología (ppt inf11)Introducción a la antropología (ppt inf11)
Introducción a la antropología (ppt inf11)
 
El aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICsEl aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del cognitivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
 
Antropología filosófica
Antropología filosóficaAntropología filosófica
Antropología filosófica
 
Filosofia y educación
Filosofia y educaciónFilosofia y educación
Filosofia y educación
 
Lo Moderno y Postmoderno
Lo Moderno y PostmodernoLo Moderno y Postmoderno
Lo Moderno y Postmoderno
 
La filosofía moderna y contemporánea
La filosofía moderna y contemporáneaLa filosofía moderna y contemporánea
La filosofía moderna y contemporánea
 
TEORÍA HUMANISTA
TEORÍA HUMANISTATEORÍA HUMANISTA
TEORÍA HUMANISTA
 
Relación entre filosofía y educación
Relación entre filosofía y educaciónRelación entre filosofía y educación
Relación entre filosofía y educación
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismo
 
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA-MAESTRIA-EDUARDO AYALA TANDAZO- UNPRG PIURA-2014
 
Filosofía de la ciencia
Filosofía de la cienciaFilosofía de la ciencia
Filosofía de la ciencia
 

Destacado (20)

05 El Objeto De Estudio
05   El Objeto De Estudio05   El Objeto De Estudio
05 El Objeto De Estudio
 
Objeto y método de la Antropologia
Objeto y método de la AntropologiaObjeto y método de la Antropologia
Objeto y método de la Antropologia
 
Antropologia moderna
Antropologia modernaAntropologia moderna
Antropologia moderna
 
Mapa curricular ciencias_unidad 3.1
Mapa curricular ciencias_unidad 3.1Mapa curricular ciencias_unidad 3.1
Mapa curricular ciencias_unidad 3.1
 
Bloque 4.metodología.
Bloque 4.metodología.Bloque 4.metodología.
Bloque 4.metodología.
 
Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismo Racionalismo empirismo
Racionalismo empirismo
 
Ics
IcsIcs
Ics
 
Pedagogia
PedagogiaPedagogia
Pedagogia
 
Metodos y tecnicas de investigacin social
Metodos y tecnicas de investigacin socialMetodos y tecnicas de investigacin social
Metodos y tecnicas de investigacin social
 
Teorías pedagógicas
Teorías pedagógicasTeorías pedagógicas
Teorías pedagógicas
 
Programa Sintético Teoría Pedagógica
Programa Sintético Teoría PedagógicaPrograma Sintético Teoría Pedagógica
Programa Sintético Teoría Pedagógica
 
Informante
InformanteInformante
Informante
 
Postura fenomenológica
Postura fenomenológicaPostura fenomenológica
Postura fenomenológica
 
Procedimientos De ConstruccióN
Procedimientos De ConstruccióNProcedimientos De ConstruccióN
Procedimientos De ConstruccióN
 
Epistemología Empírico - Analítica
Epistemología Empírico - AnalíticaEpistemología Empírico - Analítica
Epistemología Empírico - Analítica
 
Antropología Ramas
Antropología RamasAntropología Ramas
Antropología Ramas
 
Historia del pensamiento antropológico
Historia del pensamiento antropológicoHistoria del pensamiento antropológico
Historia del pensamiento antropológico
 
Postura empírico analítica
Postura empírico analíticaPostura empírico analítica
Postura empírico analítica
 
La Lectura Y Sus Dificultades De Aprendizaje
La Lectura Y Sus Dificultades De AprendizajeLa Lectura Y Sus Dificultades De Aprendizaje
La Lectura Y Sus Dificultades De Aprendizaje
 
Método genealógico
Método genealógicoMétodo genealógico
Método genealógico
 

Similar a Introducción a la Antropología: definición del ser humano

El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptx
El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptxEl ser humano---Un proyecto inconcluso.pptx
El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptxRonaldo462304
 
filosofia-el-problema-del-ser-humano.ppt
filosofia-el-problema-del-ser-humano.pptfilosofia-el-problema-del-ser-humano.ppt
filosofia-el-problema-del-ser-humano.pptEduardoMendieta13
 
La Antropologia En El Campo De Las Ciencias
La Antropologia  En El Campo De Las CienciasLa Antropologia  En El Campo De Las Ciencias
La Antropologia En El Campo De Las Cienciaselvira
 
Tema grado 10º antropologia filosofica
Tema grado 10º antropologia filosoficaTema grado 10º antropologia filosofica
Tema grado 10º antropologia filosoficaedinson mena hernandez
 
Estatuto epistemológico
Estatuto epistemológicoEstatuto epistemológico
Estatuto epistemológico03Sonny
 
Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2karlaalegria
 
03 disciplinas de la filosofia
03 disciplinas de la filosofia03 disciplinas de la filosofia
03 disciplinas de la filosofiakarlaalegria
 
Antropologia segundo periodo vasti muñoz
Antropologia segundo periodo vasti muñozAntropologia segundo periodo vasti muñoz
Antropologia segundo periodo vasti muñozVasti rinc?
 
antroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosóficoantroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosóficopsicologarociogi
 
Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)
Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)
Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)Vasti rinc?
 
Antropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman AssiaAntropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman AssiaJolman Assia
 
Antropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman AssiaAntropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman AssiaJolman Assia
 

Similar a Introducción a la Antropología: definición del ser humano (20)

El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptx
El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptxEl ser humano---Un proyecto inconcluso.pptx
El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptx
 
filosofia-el-problema-del-ser-humano.ppt
filosofia-el-problema-del-ser-humano.pptfilosofia-el-problema-del-ser-humano.ppt
filosofia-el-problema-del-ser-humano.ppt
 
Acercamie[1]..
Acercamie[1]..Acercamie[1]..
Acercamie[1]..
 
El problema del hombre
El problema del hombreEl problema del hombre
El problema del hombre
 
EL SER HUMANO 1.ppt
EL SER HUMANO 1.pptEL SER HUMANO 1.ppt
EL SER HUMANO 1.ppt
 
expoccion de filosofia.pptx
expoccion de filosofia.pptxexpoccion de filosofia.pptx
expoccion de filosofia.pptx
 
La Antropologia En El Campo De Las Ciencias
La Antropologia  En El Campo De Las CienciasLa Antropologia  En El Campo De Las Ciencias
La Antropologia En El Campo De Las Ciencias
 
Tema grado 10º antropologia filosofica
Tema grado 10º antropologia filosoficaTema grado 10º antropologia filosofica
Tema grado 10º antropologia filosofica
 
Estatuto epistemológico
Estatuto epistemológicoEstatuto epistemológico
Estatuto epistemológico
 
Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2
 
03 disciplinas de la filosofia
03 disciplinas de la filosofia03 disciplinas de la filosofia
03 disciplinas de la filosofia
 
la antropologia
la antropologiala antropologia
la antropologia
 
la antropologia
la antropologiala antropologia
la antropologia
 
Antropologia segundo periodo vasti muñoz
Antropologia segundo periodo vasti muñozAntropologia segundo periodo vasti muñoz
Antropologia segundo periodo vasti muñoz
 
antroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosóficoantroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
 
Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)
Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)
Antropologia segundo periodo grado decimo (Vasti evet Muñoz)
 
Normas apa
Normas apaNormas apa
Normas apa
 
Antropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman AssiaAntropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman Assia
 
Antropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman AssiaAntropologia Jolman Assia
Antropologia Jolman Assia
 
normas apa
normas apa normas apa
normas apa
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Introducción a la Antropología: definición del ser humano

  • 1. AGENDA • Saludo y Bienvenida. • Explicación general sobre el Programa de estudio de Antropología. • Organización para el Festival del maíz. • Nombre y objetivos de la Primera Unidad. • Introducción al contenido. Algunos cuestionamientos. • Evolución del concepto de hombre a partir de la pregunta ¿cómo está constituido el ser humano?.
  • 2. Objetivo:  Delimitar el campo de estudio de la Antropología en su línea sociocultural.  Comprender, a partir de argumentos, el problema de definir la naturaleza humana.
  • 3. 1. ¿Qué tenemos los seres humanos que nos distingue de los animales? 2. ¿Quiénes somos? 3. ¿Qué constituye al hombre? 4. ¿Para qué está el ser humano en el mundo?
  • 4. Estos intentos de comprensión se ven traducidos en diversas ramas de la Antropología: • La Antropología estudia al hombre desde su ser biológico, llamada Antropología Física. • Su ser cultural, llamada Antropología cultural. • Y su ser personal llamada: Antropología filosófica.
  • 6. • ANTROPOLOGÍA FÍSICA: estudia al hombre desde su ser biológico, y abarca dos ramas: la primera estudia al cuerpo humano desde la anatomía y fisiología llamada, Somatología y una segunda que estudia el origen y la evolución de las especies llamada: Paleontología. • ANTROPOLOGÍA CULTURAL: Estudia los orígenes y la evolución de los comportamientos humanos a lo largo de la historia. A ella pertenecen : la Etnología, Arqueología, el folclor y la Historia cultural. • ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: estudia al hombre como sujeto personal y lo estudia en su globalidad, su sentido último,
  • 7. La Antropología es uno de los tratados más antiguos de la filosofía y designa cualquier doctrina que nos hable del hombre, sobre su naturaleza y sobre su situación sobre el universo.
  • 8. Tres personaje influyentes de la Antropología Griega fueron: SÓCRATES PLATÓN ARISTÓTELES
  • 9. Con Sócrates se inicia el llamado período antropológico, que es en el que se empieza a poner al hombre como tema central de la reflexión filosófica.
  • 10. Compuesto de cuerpo y alma El alma es un ser inmaterial El alma es racional y sinónimo de inteligencia La inteligencia es lo que nos permite decidir nuestra conducta
  • 11.  Para Platón el alma vive en el cuerpo como en su tumba, y es preciso que se libere de ella para alcanzar la verdad. • El alma a diferencia del cuerpo, es inmortal. Ella nos permite conocer la esencia de las cosas. • La relación con el cuerpo es violenta y accidentada, ya que el alma ha caído en el cuerpo, que es su limitante.
  • 12.  Rechaza el dualismo planteando un hombre como una sustancia única constituida por dos principios incompletos que no podrán existir separados.
  • 13.  En este período el hombre se concibe como una criatura creada por Dios a su imagen y semejanza. También se concibe como un compuesto de cuerpo y alma.
  • 14. ANTROPOLOGÍA MODERNA La Antropología Kantiana percibe al hombre libre y autónomo, bajo la tutela de un ser supremo que garantiza el cumplimiento del deber, recompensado con la felicidad eterna. La característica esencial de la persona es que tiene una conciencia moral. Para Jean Jaques Rousseau, el hombre se encuentra en la paradoja del ser natural y libre que es el estado donde nace y el ser social que es la estructura que se le impone. El hombre es bueno y la sociedad lo corrompe.