Propuesta para construir Sistema de Evaluación Institucional

PROPUESTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN S. I. E. Secretaría de Educación del Distrito Bogotá Subsecretaría de Calidad y Pertinencia Dirección de Evaluación Equipo de Calidad Kennedy

EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES (S. I. E.) Es un documento que se construye de forma colectiva con la participación de toda la comunidad educativa. Establece los criterios de evaluación de los aprendizajes y la promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media. Cada Establecimiento Educativo debe analizar, definir, adoptar y divulgar su propio Sistema Institucional de Evaluación.

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PROPUESTA CICLOS DECRETO 1290 DE 2009

FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES FASE 1 CARACTERIZACIÓN Y COHERENCIA INSTITUCIONAL DE LA EVALUACIÓN NÚMERO DE ENCUENTROS 2 NÚMERO DE TALLERES 2 Encuentro No 1 OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],TEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],Taller No 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DURACIÓN 2 HORAS PARTICIPANTES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo. INSUMOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RESULTADO ESPERADO La caracterización y análisis de la coherencia Institucional entre las concepciones de evaluación existentes en la comunidad educativa y el PEI

FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES FASE 1 CARACTERIZACIÓN Y COHERENCIA INSTITUCIONAL DE LA EVALUACIÓN NÚMERO DE ENCUENTROS 2 NÚMERO DE TALLERES 2 Encuentro No 2 OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],TEMÁTICA ,[object Object],[object Object],Taller No 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],POR CICLOS PARTICIPANTES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo. DURACIÓN 2 HORAS INSUMOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RESULTADO ESPERADO Definir criterios generales sobre los cuales se construirá el Sistema Institucional de Evaluación. S.I.E.

FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES FASE 2 DEFINICIÓN DE ESCALA VALORATIVA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN NÚMERO DE ENCUENTROS 2 NÚMERO DE TALLERES 2 Encuentro No 3 OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],TEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],Taller No 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],POR CICLOS DURACIÓN 2 HORAS PARTICIPANTES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo. INSUMOS Resultado, avances y construcciones de los encuentros 1 y 2 RESULTADO ESPERADO Definir y concertar la escala valorativa institucional, los criterios de promoción para el Sistema Integral de Evaluación

FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES FASE 2 DEFINICIÓN DE ESCALA VALORATIVA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN NÚMERO DE ENCUENTROS 2 NÚMERO DE TALLERES 2 Encuentro No 4 OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],TEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],Taller No 4 ,[object Object],[object Object],[object Object],POR CICLOS DURACIÓN 2 HORAS PARTICIPANTES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo. INSUMOS Resultado, avances y construcciones de los encuentros 1 y 2 RESULTADO ESPERADO ,[object Object],[object Object]

FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES FASE 3 DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN NÚMERO DE ENCUENTROS 2 NÚMERO DE TALLERES 2 Encuentro No 5 OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],TEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],Taller No 5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],POR CICLOS DURACIÓN 2 HORAS PARTICIPANTES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo. RESULTADO ESPERADO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES FASE 3 DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN NÚMERO DE ENCUENTROS 2 NÚMERO DE TALLERES 2 Encuentro No 6 OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],TEMÁTICA ,[object Object],Taller No 6 ,[object Object],[object Object],[object Object],POR CICLOS DURACIÓN ,[object Object],PARTICIPANTES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo. RESULTADO ESPERADO Documento Final SIE FASE 4 ADOPCIÓN Y DIVULGACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN OBJETIVOS Divulgar, adoptar e implementar e l Sistema Institucional de Evaluación RESPONSABLES Directivos Docentes, docentes, Consejo estudiantil, Consejo de Padres y Consejo Directivo.

El SIE un documento que establece para cada Colegio los criterios de evaluación de los aprendizajes y la promoción de los estudiantes planteados dentro de un proceso de construcción colectiva consciente y participativa. Gracias!!!!

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